GIAO AN HINH HOC 7 - CHUONG I DUONG THANG VUONG GOC DUONG THANG SONG SONG

on tap chuong mot hinh hoc lop 7 ky mot , tia phan giac goc ke bu, hai duong thang vuong goc, song song, doi dinh, so sanh

- Nắm vững điều kiện của các hệ số để 2 đ'ờng thẳng song song, cắt nhau ,trùng nhau, vuông góc với nhau - Làm bài tập 21, 22, 23, 24 (trang 54-55 SGK) PHÒNG GiÁO DỤC ĐÀO TẠO T P THÁI NGUYÊNTR NG TRUNG H C C S TR¦ng v¬ngƯỜ Ọ Ơ Ở***************************** Biên soạn :Vò m¹nh Hïng********THÁN[r]

CUỘC THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E-LEARNING CHƯƠNG TRÌNH TOÁN, LỚP 9Giáo viên: Hoàng Công Tuấntuongtrung79@gmail.comĐiện thoại di động: 01673032668Tổ Toán – Lí – Trường PTDTBT THCS Núa Ngam – Huyện Điện Biên – Tỉnh Điện Biên.BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOQUỸ LAURENCE S’ TINGTháng 7, Năm 2012 Câu 1[r]

? Nêu dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật ? ? Làm bài tập -HS trả bài -HS làm vào vở 113 sách bài tập trang 72. bài tập BÀI MỚI Hoạt động 2 : Khoảng cách giữa hai đường thẳng song song I/ Khoảng cách giữa hai đường thẳng song song: a A B b

LUYỆN TẬP HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI ĐƯỜNG THẲNG A/Mục tiêu: Nắm vững quan hệ giữa 2 đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với đường thẳng thứ 3 Rèn kỹ năng phát biểu mệnh đề toán học. Bước đầu tập suy luận. B. Chuẩn bị của GV và HS: thước- ê ke – bảng phụ C. Tiến trình bài dạy[r]

yur+nxr.zr=0, ( )a d d P⇔ ⊥ ∀ ⊂b.Định nghĩa:viết gọn: ( ) , ( )a P a d d P⊥ ⇔ ⊥ ∀ ⊂Định lí:sgkViết gọn:;( ), ( )d a d ba b d Pa b P⊥ ⊥⇒ ⊥⊂I

Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 1 HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC Môn: Hình học 7. Thời lượng: 4 tiết III/ NỘI DUNG: 2/ Bài tập: Bài 1/ Cho biết hai đường thẳng aa’ và bb’ vuông góc với nhau tại O. Hãy chỉ ra câu sai trong các câu sau: a) aa’  bb’ b) 0aOb 90 c) aa’ và bb’ không thể cắt n[r]

AEB = 2CB 4. Tam giác ABC có A = 180o - 3C a. Chứng minh rằng B = 2C b. Từ một điểm D trên cạnh AB vẽ DE // BC (E  AC). Hãy xác định vị trí của D để cho tia ED là tia phân giác của góc AEB. Trường hợp c-c-c 1. Cho hai đường tròn tâm I và K cùng có bán kính 1,5cm, chúng cắt nhau

-Ôn lại những bài đã học để nẵm rõ hơn, hướng tới mục tiêu 3,4.Hình thức tổ chức:Hoạt động của giáo viên- Quan sát sách trả lời câu hỏi.Hỏi:a.- Có cạnh nào song song trong hìnhtứ giác MNPQ?- Có cạnh nào song song trong hìnhDEGHI.b.- Có những cặp cạnh nào vuông gócvới nhau từ 2 hình đó?[r]