BẢO TÀNG LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TPHCM

khắc họa hình ảnh người con gái của đồng bằng châu thổ Bắc Bộ dung dị, hồnnhiên, chất phác nhưng ẩn chứa trong đó là vẻ đẹp của một tâm hồn cao quý, nồngấm tình người, tình quân dân trong giai đoạn chống mỹ. Nội dung lời ca giản dị nhưlời tâm sự của người phụ nữ hậu phương gửi tới người chồng, người[r]

TRIỂN LÃM TRANH, TƯỢNG CỦA CÁC HỌA SĨ BẢO TÀNG LỊCH SỬ QUÂN SỰ VIỆT NAM 62 năm qua, đội ngũ hoạ sĩ - chiến sĩ Quân đội đã chịu đựng mọi khó khăn, gian khổ và hy sinh, sáng tạo hàng trăm tác phẩm về cuộc sống, chiến đấu của bộ đội và nhân dân, góp vào tiếng nói ngợi c[r]

TRANH, TƯỢNG CỦA CÁC HỌA SĨ BẢO TÀNG LỊCH SỬ QUÂN SỰ VIỆT NAM Nhân kỷ niệm 60 năm ngày Toàn quốc kháng chiến (19/12/1946 - 19/12/2006) và 62 năm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam (22/12/1944 - 22/12/2006), Hội Mỹ thuật Việt Nam, Bảo tàng Lịch s[r]

_ Theo tác giả Bùi Thị Xuân Mai 2010: “CTXH là một nghề, một hoạt _động chuyên nghiệp nhằm trợ giúp các cá nhân, gia đình và cộng đồng nâng _ _cao năng lực đáp ứng nhu cầu và tăng cường [r]

kinh tế lớn của cả nước. Hội trường Ba Đình Trường Đại học Sư phạm Hà NộiLàng lụa Vạn PhúcViện Bảo tàng Lịch sử Việt NamLắp ráp ô tô ** Thủ đô Hà Nội nằm ở trung tâm đồng bằng Bắc Bộ, nơi có sông Hồng chảy qua, rất thuận lợi cho việc giao lưu với các địa phương trong nước và th[r]

cơ quan: Cục Lƣu trữ Văn phòng Trung ƣơng Đảng, Lƣu trữ Bộ Ngoại giao ViệtNam, Lƣu trữ Bộ Ngoại giao Trung Quốc, Cục Lƣu trữ thành phố Bắc Kinh,Cục Lƣu trữ thành phố Thƣợng Hải, Cục Lƣu trữ tỉnh Quảng Đông, Cục Lƣu trữKhu tự trị dân tộc Choang tỉnh Quảng Tây, Cục Lƣu trữ tỉnh Vân Nam tổ chứcTriển lã[r]

Kiến trúc hiện đại Chật hẹp, nhỏYên tĩnhTo, rộngXe cộ qua lại •Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009•Địa lí I. Hà Nội – thành phố lớn ở trung tâm đồng bằng Bắc Bộ II. Thành phố cổ đang ngày càng phát triển.III. Hà Nội – trung tâm chính trị, văn hoá, khoa học và kinh tế lớn của cả nước. Nêu những[r]

81,281,23615,445,530 Nhật bản là một quốc gia tiên tiến. Người Nhật không ngừng phấn đấu để trở nên hoàn hảo để trở thành người thứ nhất và đạt được những thứ tốt nhất. Nguyên nhân của thành công đó một phần nằm trong tính cách người Nhật nảy sinh và hình thành qua những thử thách cam go của cả tự n[r]

Top 10 Danh thắng Việt nam – phần 2 Chùa Dư Hàng Haiphong Với di chỉ khảo cổ Cái Bèo (Cát Bà) chứng tỏ mảnh đất này cách đây trên 6.000 năm đã có người sinh sống. Hiện nay, Hải Phòng còn giữ được nhiều di tích lịch sử, nhiều danh lam thắng cảnh, nhiều đền, chùa, lăng miếu và lễ hội Ch[r]

Tượng A-di-đà chùa Phật Tích Phiên bản Tượng A-di-đà chùa Phật Tích ở Viện Bảo tàng Lịch sử Việt Nam, Hà Nội Tượng A-di-đà chùa Phật Tích là một tác phẩm điêu khắc bằng đá từ thời nhà Lý. Đây được xem là một tuyệt tác và tượng Phật mẫu mực,[1] được sánh là kiệt tác mỹ[r]

vBẢO TÀNG MỸ THUẬT VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬVIỆT NAM LỚP 10 (CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) .......... Error! Bookmark notdefined.2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung cơ bản của phần Lịch sử Việt Nam ......... Error!Bookmark not defined.2.1.1. Mục tiêu ................................[r]

nghệ thuật cũng sẽ không thể thay đổi; thì các cơ chế nâng đỡ và thúc đẩy cho hoạt động bảo tàng cũng sẽ không thể thay đổi thực sự về chất… Và, khi những thứ này không thay đổi-tức diện mạo, tức “phần hồn” của bảo tàng chưa thay đổi-thì tất cả những hoạt động khác, từ truyền thông đến[r]

sử văn hoá Việt Nam từ góc độ lịch sử của từng thành tố văn hoá chuyên biệt, còn các cuốn sách Cơ sở văn hoá Việt Nam thì khi xem xét văn hoá Việt Nam từ góc độ lịch đại thì họ thường trình bày văn hoá Việt Nam gắn với từng giai đoạn lịch sử chung của dân tộ[r]

vận hội Olympic từ năm 1915. Một bảo tàng ở đây đã tổ chức lễ kỷ niệm hoành tráng về lịch sử của sự kiện thể thao lớn nhất hành tinh, tổng kết sự thay đổi của lễ rước đuốc, những tấm huy chương, dụng cụ thể thao… Lausanne có hai khu du lịch nổi tiếng: Ouchy lãng mạn bên hồ Léman[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Du lịch ba miền Đề tài: Bé tìm hiểu về di tích lịch sử quê hương Nhóm lớp: Lá I. Mục đích yêu cầu:\ - Trẻ gọi tên và biết về một số di tích lịch sử của quê hương đất nước. - Hiểu tầm[r]

``Thực hiện:Thực hiện: Sinh viên Lê Thị Ngọc Anh Sinh viên Lê Thị Ngọc AnhTrường:Trường: Đại học Văn hóa Hà Nội Đại học Văn hóa Hà NộiKhoaKhoa: Văn hóa Du lịch: Văn hóa Du lịchLớp:Lớp: Văn hóa Du lịch 16A Văn hóa Du lịch 16AMôn:Môn: Bảo tàng Bảo tàng Xây dựng thời Pháp thuộc để cho c[r]

Nếu như phương pháp viết lịch sử văn hoá Việt Nam ở thế kỉ XX là viết lịch sử của từng thành tố và giá trị văn hoá chuyên biệt, thì tiếp cận lịch sử văn hoá Việt Nam như là "cái tổng thể[r]

Gốm Việt trong Bảo tàng nghệ thuật ở Mỹ Trong chuyến thăm một số bảo tàng nghệ thuật của Mỹ (như Bảo tàng nghệ thuật Philadelphia, Bảo tàng nghệ thuật Metropolitan ở New York) tôi cố tìm hiểu xem những bảo tàng danh giá này họ lưu giữ nghệ thuật của <[r]

HỌC VIỆN HÀNH CHÍNHMÔN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ XÃ HỘITỪ THỰC TIỂN VĂN HÓA CỦA NƯỚC TA HIỆN NAY, ANH (CHỊ) HÃYĐỀ RA CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN VĂN HÓA ĐẾN NĂM 2020Trong hành trình bất tận đi tìm ý nghĩa tồn tại của mình, tư duy của con người luônhường đến tìm kiếm những giá trị cuộc sống, đặc biệt là những gi[r]

Tuấn Anh thông tin: Hiện tại, việc đào tạo các ngành thuộc khối Xã hội chỉ mới đáp ứng 50% nhu cầu xã hội. Các ngành đang cần nhiều nhân lực là: Xã hội học, Lưu trữ, Công tác xã hội, Nhân học, Tâm lý học, Quản lý văn hóa, Bảo tàng, Địa lý, Lịch sử… Vì vậy, nếu thí sinh học những ngành[r]