QUẢN LÝ ĐIỂM THI BẰNG ACCESS

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỮU NGHỊ VIỆT – HÀNKHOA KHOA HỌC MÁY TÍNH∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗ĐỒ ÁNPHẦN MỀM QUẢN LÝ ĐIỂM BẰNG ACCESS(Môn: Quản lý và xử lý dữ liệu căn bản)Người hướng dẫn: Hồ Văn PhiLớp: CCQ-DL01Nhóm thực hiện: Nhóm 1Đà Nẵng, tháng 7 năm 2008TRƯỜNG CA[r]

ĐỀ TÀI Hệ thống quản lý điểm thiGiáo viên thực hiện : Hoàng Văn Hoành Sinh viên thực hiện : Nguyễn Trọng Trung1 Mục LụcĐề tài gồm các phần chính sauChơng I: Thực trạng và giải phápChơng II: sơ đồ luồng dữ liệu I: Mô hình phân rã chức năng hệ thống qld II: sơ đồ luồng dữ liệu mức khung cảnh 1[r]

- Sinh viên: là khách nói chung, là những người có nhu cầu xem thông tin điểm của các sinh viên. Họ chỉ có quyền xem điểmDuong_SinhVien- Quản trị viên : có tất cả các quyền của hệ thống (bao gồm cả khách và quản lý viên), nhóm này còn có thêm các chức năng quản lý người dùng, quản l[r]

Trường CĐ Tài Nguyên và Môi Trường HNKhoa Công Nghệ Thông TinBÁO CÁOMôn: Phân Tích Thiết Kế Hệ ThốngQUẢN LÝ ĐIỂM SINH VIÊNGiảng viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Hồng HươngSinh viên thực hiện:1. Nguyễn Thị Mỹ Hoa 2. Đàm Văn Lim3. Lê Đình Nam 4. Vũ Khắc Thạch Lớp : CD7C2Khóa : 2009 – 2011Hà Nội, tháng 4 năm[r]

Nội dung
Truy vấn cơ sở dữ liệu quản lý điểm của sinh viên trên Access
Bước 1: Đặt bài toán
1.1 Mô tả bài toán
Một lớp hành chính có nhiều sinh viên
 Mỗi sinh viên có một mã nhân viên, Họ tên, Ngày sinh, Giới tính
 Nhiều sinh viên có thể cùng thuộc một lớp hành chính
 Sinh viên sẽ theo học[r]

Thiết kế hệ thống quản lý thí sinh và điểm thiThiết kế hệ thống quản lý thí sinh và điểm thiThiết kế hệ thống quản lý thí sinh và điểm thiThiết kế hệ thống quản lý thí sinh và điểm thiThiết kế hệ thống quản lý thí sinh và điểm thiThiết kế hệ thống quản lý thí sinh và điểm thiThiết kế hệ thống quản l[r]

GVHD : Lê Trung Hiếu SVTH : Trang Thanh Đạm và Mai Lâm XanhChương 1:HIỆN TRẠNG VÀ MỤC ĐÍCH YÊU CẦUI. ĐẶT VẤN ĐỀ :Hiện nay, công tác tổ chức quản lý điểm thi tốt nghiệp trung học cơ sở, lưu trữ bảng ghi tên, ghi điểm ở phòng Giáo Dục và Đào tạo huyện Đầm Dơi – tỉnh Cà Mau còn gặp rất nh[r]

Mở đầuQuản lý sinh viên bằng công nghệ tin học đang là nhu cầu mới trong các trờng đại học. Trong thời đại công nghệ thông tin ngày càng phát triển hiện nay và đứng trớc yêu cầu tin hoạc hoá quản lý sin viên trong các trờng đại học ở nớc ta hiện nay. Khoa tin học kinh tế trờng đại học[r]

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỮU NGHỊ VIỆT – HÀNKHOA KHOA HỌC MÁY TÍNH∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗ĐỒ ÁNPHẦN MỀM QUẢN LÝ ĐIỂM BẰNG ACCESS(Môn: Quản lý và xử lý dữ liệu căn bản)Người hướng dẫn: Hồ Văn PhiLớp: CCQ-DL01Nhóm thực hiện: Nhóm 1Đà Nẵng, tháng 7 năm 2008TRƯỜNG CA[r]

Cơ hội:
Trong những năm gần đây các trường đại học đã bắt đầu áp dụng công nghệ thông tin vào quản lý. Đây cơ hội tốt để nhóm bước chân vào thị trường nay.
Hệ thống internet ngày càng mở rộng.
Dự án giúp các trường đại học giảm bớt rất nhiều sức người, sức của, thời gian.
Giúp các trường đại h[r]

Bài tập lớn : Phân Tích Thiết Kế Hệ Thống Thông Tin Bằng UMLMỤC LỤC 2.1.3 Lược đồ usercase nghiệp vụ 8______________________________________________________________________________ Bài tập lớn : PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN BẰNG UMLLỜI NÓI ĐẦUTrong những năm gần đây, khi khoa[r]

này * Hệ thống chương trình bao gồm những chức năng chính • Chức năng quản lý: Cho phép thêm , sửa , xóa những thông tin trong hệ thống.• Chức năng tìm kiếm:thực hiện tìm kiếm thông tin thí sinh và điểm thi của từng thí sinh• Chức năng báo cáo: thực hiện in và đưa ra các báo cáo theo t[r]

Quản lý điểm thi và điểm thưởng của thí sinh.
Quản lý một phần lý lịch của học sinh.
Tạo các mẫu báo cáo cho phép hiển thị thông tin đậu và rớt của thí sinh.
Tạo giấy báo gởi về cho gia đình của thí sinh.
Tạo các bảng thống kê về tuyển sinh.

Uses Crt;Type Complex = Recorda,b:Real;End;Var c1,c2,c3:Complex;dau:string;BeginWriteln(‘Nhap so phuc c1:’);Write(‘Phan thuc a = ‘); Readln(c1.a);Write(‘Phan ao b = ‘); Readln(c1.b);Writeln(‘Nhap so phuc c2:’);Write(‘Phan thuc a = ‘); Readln(c2.a);Write(‘Phan ao b = ‘); Readln(c2.b);{Tính tổng 2 số[r]

có tất cả các quyền của khách, nhóm này có thêm các chức năng: quản lý môn học, quản lý điểm thi, quản lý sinh viên Duong_Quanlyvien 1.3.2 CÁC USERCASE NGHIỆP VỤ: a Use case Duong_QuanLy[r]

4 mã integer number5 TK integer number tài khoản6 số đầu năm single number7 số cuối kỳ single number1.6 Phiếu chi:Bảng này lưu thông tin của các phiếu chi9Bảng chi tiết:stt tên trường độ rộng kiểu giải thích1 số integer number2 quyển số integer number3 TK nợ integer number tài khoản nợ4 lý do chi 20[r]

xuất đến các tài nguyên hệ thống.Bí mật về nội dung thông tinBí mật về sự tồn tại thông tin.Cơ chế đảm bảo bí mật:Quản lý truy xuất (Access Control)Mật mã hóa (Encrypion) Information security, PTITHCM, 2012Tính tòan vẹn (I)Thông tin không bị mất hoặc thay đổi ngòai ý muốn.Tòan v[r]

d)Thực thể thứ 4 : dịch vụ sử dụng. Đây là các dịch vụ mà khách hàng đã sử dụng, được thêm vào để hỗ trợ tính toán tiền cho khách hàng khi thanh toán trả phòng. Các thuộc tính : +socmnd : số chứng minh thư nhân dân của khách hàng đã sử dụng dịch vụ, nhằm xác thực và tránh gây nhầm lẫn với những khác[r]

đề thi access ( )Thời gian 90 phútCâu 1. thiết kế cơ sở dữ liệu (4 điểm) ả ữHãy tạo b ng d liệu với cấu trúc nh :sau ảB ng LoaihangField name Data type Field propertiesMahang Text ,độ rộng 10 PrimaryTenhang Text 50Dongia Number , >=Double 0Ngaynhap Date / /DD MM YYYY ảB ng banhangField[r]

Saturday, September 1, 2012 Design: Nguyen Hien DuSlide: 1HÖ qu¶n trÞ csdl Access HÖ qu¶n trÞ csdl Access 20002000HÖ qu¶n trÞ csdl Access HÖ qu¶n trÞ csdl Access 20002000Tr­êng ®¹i häc qu¶n lý & kinh doanh hµ néiTr­êng ®¹i häc qu¶n lý & kinh doanh hµ néiKh[r]