LIÊN MINH CHÂU ÂU ĐỊA LÝ 11 TIẾT 2

Giáo ám địa lý 11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 2 EU- Hợp tác, liên kết để cùng phát triển I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần 1. Kiến thức - Hiểu được nội dung và ý nghĩa của việc hình thành thị trường chung châu Âu và của việc sử dụng[r]

Giáo án địa lý 11 - Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 2 EU- Hợp tác, liên kết để cùng phát triển I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần 1. Kiến thức - Hiểu được nội dung và ý nghĩa của việc hình thành thị trường chung châu Âu và của việc sử dụng đồng[r]

Hoạt động 3: II. Tìm hiểu vai trò của EU trong nền kinh tế thế giới. 1. Dựa vào bảng 7.2, Hãy vẽ biểu đồ thể hiện GDP, dân số của EU và một số nước trên thế giới. Bước 1. Tổ chức cho HS làm việc cá nhân. - GV đưa ra câu hỏi: Theo em, với yêu cầu này chúng ta có thể vẽ dạng biểu đồ nào? - GV hướng[r]

chặn những thảm kịch như vậy tái diễn.chặn những thảm kịch như vậy tái diễn.Trên cơ sở tư tưởng đó, sự hợp tác kinh tế được xây dựng từng Trên cơ sở tư tưởng đó, sự hợp tác kinh tế được xây dựng từng bước:bước:Hai chính khách Pháp Jean Monnet và Robert Schumann là kiến Hai chính khách Pháp Jean Mo[r]

Bài 60: LIÊN MINH CHÂU ÂU. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh nắm: - Sự hình thành và mở rộng liên minh châu Âu về lãnh thổ và kinh tế văn hóa. - Liên minh châu Âu là mô hình toàn diện nhất, một tổ chức thương mại hàng đầu thế giới. b. Kỹ năng: Đọc phân t[r]

Giải trình về mối liên quan giữa Tamiflu và các trường hợp trẻ em tử vong Ngày 18-11, hãng Roche đã phải giải trình trước các chuyên gia FDA và Cơ quan dược phẩm Liên minh châu Âu về mối liên quan giữaTamiflu với các trường hợp tử vong nói trên và với cả 75 trường hợp bị rối lo[r]

Bun-ga-ri. - EU mở rộng theo các hướng khác nhau trong không gian địa lí lên phía Bắc năm (1973, 1985) sang Tây (1986) Nam (1981) Đông (2004) Từ liên kết đơn thuần trong EEC và EU đến liên kết toàn diện về kinh tế, văn hoá, chính trị, an ninh, nội vụ. Hoạt động 2: Mục đích của EU GV sử dụng p[r]

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 7BÀI 60: LIÊN MINH CHÂU ÂU.Câu 1: Liên Minh Châu Âu khi thành lập mục đích đầu tiên là liên minh:a. Kinh tếb. Quân sực. Văn hóad. Thể thao.Câu 2: Sự biểu hiện toàn diện của Liên Minh Châu Âu ở chỗ:a.[r]

BÀI 1 TRANG 185 SGK ĐỊA LÍ 7Bài 1. Xác định trên lược đồ hình 61.1:- Tên và vị trí của một số quốc gia thuộc các khu vực Bắc Âu, Tây và Trung Âu, Nam Âuvà Đông Âu.- Vị trí các quốc gia thuộc Liên minh châu Âu.Trả lời:- Bắc Âu gồm: Ai-xơ-len, Na Uy, Thuỵ Điển, Phần Lan.- Tây và Trung Âu[r]

Bài thuyết trình Địa lý 11 - Liên minh Châu Âu tìm hiểu về thành viên của Liên minh Châu Âu; khó khăn của EU trong khi sử dụng đồng tiền chung; tự do lưu thông ở thị trường chung Châu Âu;

TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN KIỂM TRA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2010 – 2011NGÀY 15/12/2010Môn thi: ĐỊA LÍ 11Thời gian làm bài: 45 phút(Không kể thời gian giao đề)Câu 1: (3 điểm)Người ta nói rằng : “Hoa Kì là một quốc gia rộng lớn nằm ở trung tâm Bắc Mĩ, có nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú. Dân cư chủ[r]

Giáo viên: NGUYỄN THỊ ANH Kiểm tra vở Thực hành của học sinh. -Eu đã ra đời và phát triển như thế nào?-Ngày nay, EU có vai trò như thế nào trên thế giới?KHỞI ĐỘNGCác em biết gì về Eu- Liên minh Châu Âu? BÀI 7: LIÊN MINH CHÂU ÂU (EU)TIẾT 1:EU- LIÊN MINH KHU V[r]

Phát triển ở cực Đông Nam miền Đông Âu, trong miền đất thấp cận Caxpi khí hậu rất khô khan. P: 300 mm/năm, hầu như không có sông ngòi. Thực vật thưa thớt, có nhiều cây lựu và gai mọc như cây ngãi đắng, xương rồng, Động vật có nhiều giống động vật thảo nguyên gồm các loại gặm nhấm như thỏ rừng, chuột[r]

Cộng đồng kinh tế ASEAN ( AEC ) và liên minh kinh tế tiền tệ Châu Âu (EMU) đều là hai tổ chức quốc tế liên minh về kinh tế. Đều là hai cộng đồng có chung mục tiêu là liên kết kinh tế, tuy nhiên mô hình liên kết của Cộng đồng kinh tế ASEAN và liên minh kinh tếtiền tệ Châu Âu lại có những điểm giống[r]

So sánh ASEAN – EU
a, Giống nhau:
-Hoàn cảnh ra đời: +thành lập sau CTTGII
+Là tổ chức của những quốc gia có nét tương đồng về địa lí, kinh tế, văn hóa. -Mục tiêu: +Liên minh, hợp tác cùng phát triển về kinh tế, văn hóa.

kinh tế tri thức.2-Công nghiệp.10. Nhiều ngành công nghiệp CHLB Đức giữ vị trí cao trên thế giới như sản xuất thép, hóa chất, kỹ thuật điện tử, chế tạo máy và chế tạo ô tô.11. Năng suất lao động cao, luôn đổi mới và áp dụng công nghệ hiện đại, khả năng tìm tòi, sáng tạo của người lao đ[r]

I Thị trường chung châu ÂuTự do lưu thôngEurôđồng tiền chung của châu ÂuII Hợp tác trong sản xuất và dịch vụSản xuất máy bay EbớtĐường hầm giao thông dưới biển MăngsơIII Liên kết vùng châu ÂuKhái niệmLiên kết vùng Maxơ RainơKhó khăn: Việc chuyển đổi sang đồng Ơrô có thể gây nên tình trạng giá hàng t[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Địa lý lớp 11 Cơ bản Dành cho tất cá các lớp (trừ lớp 11Địa) Buổi thi: Tiết 1 buổi Sáng ngày 18/12/2012 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 tra[r]

đổi quan trọng nào đối với EU, đặc biệt là trong việc hoạch định và thực thi chính sách thương mại?Thương vụ Việt Nam tại EU - Bỉ xin giới thiệu và khái quát một số nét chính như sau:PHẦN I: NHỮNG THAY ĐỔI CHUNGĐây là một bản Hiệp ước chứ không phải bản Hiến pháp:Mọi cố gắng để đưa ra một bản Hiến p[r]

Bài giảng Địa lí lớp 11 - Bài 7: Liên minh Châu Âu (EU – Liên minh khu vực lớn trên thế giới) tìm hiểu quá trình hình thành và phát triển; vị thế của EU trong nền kinh tế thế giới.