ĐỀ TÀI TỰ CHỌN BÀI KIỂM TRA HK I TIẾT 1

- SGK, tranh ảnh mẫu.- Vở A4, chì tẩy, màuiii. Phơng pháp dạy- học- Sử dụng phơng pháp trực quan, quan sát, gợi mở, vấn đáp và luyện tập.IV. Tiến trình dạy họcA - ổn định tổ chức.B - Kiểm tra bài cũ: 5p (?) Khi vẽ đậm nhạt ta nên tiến hành phần nào trớc. Tại sao?Mục đích để làm gì ? Cá[r]

1. Trong tự nhiên- Tạo vẽ đẹp thiênnhiên.- Có ý nghóa sinh tháiđối với biển.2. Đối với đời sống* Để đề phòng chất - Làm đồ trang trí, trangđộc khi tiếp xúc vớimột số động vật ngànhruột khoang phải cóphương tiện gì?* San hô có lợi hay cóhại? Biển nước ta cógiàu san hô không?Chương III CÁC NGÀN[r]

I¬. MỞ ĐẦU:
1. Lí do chọn đề tài:
Qua thực tế giảng dạy bộ môn sinh học ở tr¬ường THCS nói chung và môn Sinh học 8 nói riêng, tôi nhận thấy học sinh còn gặp rất nhiều khó khăn lúng túng khi tìm hiểu và đi sâu vào các bộ phận cơ thể người mà nhất là ở : “Chương XI: Sinh Sản”, cùng với sự đổi mới p[r]

Đối với việc quản lý điểmĐiều 1. Hình thức kiểm tra, loại bài kiểm tra, hệ số điểm bài kiểm traHình thức kiểm tra: kiểm tra miệng (kiểm tra bằng hỏi đáp), kiểm tra viết và kiểm tra thực hành.Các loại bài kiểm tra:+ Kiểm tra thường xuyên (KTtx) gồm: kiểm tra miệng; kiểm tra viết dưới 1 tiết; kiểm tra[r]

Đầy đủ kế hoạch giảng dạy môn GDCD 3 khối 10, 11,12 nha: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GDCD KHỐI LỚP:10 HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2016 2017(Tổng số: 18 tiết)Số lần kiểm tra thường xuyên: 1 bài 15 phút; 1 lần kiểm tra miệng trở lênSố lần kiểm tra định kỳ: 1 bài từ 1 tiết ;1 bài kiểm tra học kỳTuần(Ngày,tháng, nă[r]

Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 18: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ARN
I. Mục tiêu :
1) Kiến thức:
Mô tả được cấu tạo và nêu được chức năng của ARN.
Trình bày được quá trình tổng hợp ARN.
Phân biệt được AND với ARN.
2) Kỹ năng:
Có kỹ năng quan sát, so sánh và phân tích kênh hình.
Có kỹ năng thảo[r]

M«n Mü thuËtNg­êi­thùc­hiÖn:­Nguyễn Viết ĐôngThứ ngày tháng năm 2013Bài 34. Vẽ tranh: Đề tài tựchọn1.ưTìmưvàưchọnưnộiưdungưđềưtàiThứ ngày 8 tháng 8 năm2009Bài 34. Vẽ tranh: Đề tài tựchọn1.ưTìmưvàưchọnưnộiưdungưđềưtài2.ưCáchưvẽưtranhChọn nội dung và phânmảng chính, phụ.Vẽ[r]

Đề thi và đáp án kiểm tra 1 tiết học kì I lớp 10 môn lịch sửĐề thi và đáp án kiểm tra 1 tiết học kì I lớp 10 môn lịch sửĐề thi và đáp án kiểm tra 1 tiết học kì I lớp 10 môn lịch sửĐề thi và đáp án kiểm tra 1 tiết học kì I lớp 10 môn lịch sửĐề thi và đáp án kiểm tra 1 tiết học kì I lớp 10 môn lịch sử

MỤC LỤC
NỘI DUNG Trang
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1
II. CƠ SỞ LÍ LUẬN 1
II.1. Dạy học theo dự án 1
II.1.1. Dạy học theo dự án là gì? 1
II.1.2. Đặc điểm của phương pháp dạy học theo dự án 2
II.2. Công cụ mạng xã hội 3
II.2.1. Facebook 3
II.2.2. Proprofs 4
II.3. Một số bài học dự kiến dạy học dự án trong c[r]

- Tổ chức cho các nhóm thi kể lại toàn bộcâu chuyện trước lớp và trao đổi về ýnghóa của câu chuyện.1’- GV có thể hướng dẫn cho HS trao đổivới nhau về ý nghóa của câu chuyện thôngqua các câu hỏi gợi ý sau :+ Vì sao người đi săn không bắn con nai ?+ Câu chuyện muốn nói với chúng ta điềugì ?- GV[r]

học kì I
Phần một. lịch sử thế giới cận đại (tiếp theo)
Chương I. Các nước châu á, châu Phi và khu vực Mĩ Latinh (thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) (6 tiết)
Bài 1. Nhật Bản
Bài 2. Ấn Độ
Bài 3. Trung Quốc
Bài 4. Các nước Đông Nam Á (cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX)
Bài 5. Châu Phi và khu vực Mĩ Latinh[r]

Viết một truyện ngắn theo đề tài tự chọn. -     Bịch! Quả bóng tròn lăn sang bên kia đường, chạm vào chân một cô bé. Nó in một vết bẩn trên chiếc váy hồng của cô bé. Minh Nhật đuổi theo, cô bé đang ôm quả bóng lại gần vỉa hè bên này. Bob chạy quanh cô, cái đuôi vẫy vẫy, hình như nó thích cô ấy.[r]

sửa, bổ sung.GV nêu câu hỏi 5.8 gọi học sinh đứng tạichỗ trả lời , học sinh khác nêu nhận xét, gvchốt lại đáp án .b)Vật chuyển động thẳng đều trên mặt sàn nằm ngangnhờ lực kéo có cường độ 2N → Fk cân bằng với Fccủa mặt sàn tác dụng lên vật ( hình b ).Bài 5.8.Báo đuổi riết con linh dương, linh[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH
LỚP 6 7
(THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚI)
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY
Môn: Tiếng Anh Lớp 6
Tổng số tiết trong năm học: 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết
Số tiết thực dạy: 7 tiết bài x 12 bài = 84 tiết
Số tiết ôn tập: 2 tiết bài ôn x 4 bài = 8 tiết[r]

Kính chào quý thầy giáo, cô giáo
về dự gờ, thăm lớp
I.Kiểm tra bài cũ
Em hãy đọc đoạn 1 và cho biết:
+Nguyễn Hiền sống ở đời vua nào?
+Hoàn cảnh gia đình cậu như thế nào?
II. Bài mới: Tiết 22: Có chí thì nên
III. Củng cố: Trò chơi: Em đã chọn chưa chính xác.
Theo[r]

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÍ CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
KHỐI LỚP 10, HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 – 2017
(Tổng số: 36 tiết)

Số lần kiểm tra thường xuyên: 02 bài 15 phút; 01 lần kiểm tra miệng trở lên.
Số lần kiểm tra định kỳ: 02 bài từ 1 tiết ( 01 bài thực hành); 01 bài kiểm tra học kỳ.

Tuần Tiết theo
PPC[r]

Đề kiểm tra vật lý HK II Trường THPT An Đông (có giải chi tiết)Đề kiểm tra vật lý HK II Trường THPT An Đông (có giải chi tiết)Đề kiểm tra vật lý HK II Trường THPT An Đông (có giải chi tiết)Đề kiểm tra vật lý HK II Trường THPT An Đông (có giải chi tiết)Đề kiểm tra vâ[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CÔNG NGHỆ 9
Cả năm: 37 tuần (37 tiết)
Học kì I: 19 tuần (19 tiết)
Học kì II: 18 tuần (18 tiết)

LẮP MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ

Số lần kiểm tra: KT thường xuyên đối với 1 HS mỗi HK: ít nhất 02 lần
KT định kỳ thực hiện theo quy định trong PPCT

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CÔNG NGHỆ 9
Cả năm: 37 tuần (37 tiết)
Học kì I: 19 tuần (19 tiết)
Học kì II: 18 tuần (18 tiết)

LẮP MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ

Số lần kiểm tra: KT thường xuyên đối với 1 HS mỗi HK: ít nhất 02 lần
KT định kỳ thực hiện theo quy định trong PPCT

Chương trình đại số lớp 10 ban A_ Nâng cao
Các loại bài kiểm tra trong 1 học kỳ:
Kiểm tra miệng :1 lần 1 học sinh.
Kiểm tra 15’ : Đs 2 bài, Hh 2 bài. Thành toán 1 bài
Kiểm tra 45’ : Đại số 2 bài, Hình học 1 bài.
Kiểm tra 90’ : 1 bài (Đs,Hh) cuối HK I, cuối năm