HỌC RIÊNG THEO YÊU CẦU

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "HỌC RIÊNG THEO YÊU CẦU":

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học trường THPT Nam Yên Thành - huyện Yên Thành - tỉnh Nghệ An

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRƯỜNG THPT NAM YÊN THÀNH - HUYỆN YÊN THÀNH - TỈNH NGHỆ AN

1. Lý do chọn đề tài
Giáo dục là quốc sách hàng đầu, là nền tảng để cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, để đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao về nhân lực trong công cuộc đổi mới kinh tế xã hội thì phải tăng cường quản lý hoạt động giáo dục, quản lý nhà trường để nâng cao chất lượng dạy học. Tại[r]

153 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh giải bài tập vật lý 9 phần quang hình học trong các giờ học tự chọn

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ 9 PHẦN QUANG HÌNH HỌC TRONG CÁC GIỜ HỌC TỰ CHỌN

I – TÊN ĐỀ TÀI
GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ 9
PHẦN QUANG HÌNH HỌC TRONG CÁC GIỜ HỌC TỰ CHỌN


II ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Tầm quan trọng của việc giải bài tập phần quang hình học trong chương quang học của vật lý lớp 9:
Dạy và học môn vật lý nói chung và vật lý 9 nói riêng theo yêu cầu cải cách giáo dục,[r]

32 Đọc thêm

CAp TOC BAI TAP VAT LY luyen thi Dai Hoc THPTQG

CAP TOC BAI TAP VAT LY LUYEN THI DAI HOC THPTQG

Về thời gian họcCần phải có thời gian học hợp lý, lúc cảm thấy mệt không thể tập trung thì bạn hãy giành thời gian để nghỉ ngơi thư giãn, đừng ép bản thân học trong khi tâm lý bị gò bó áp lực, tuy nhiên sau khi giải lao ban phải vào guồng và học một cách nghiêm túc.Về phương pháp họcNgoài niềm đam m[r]

330 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ THÊM YẾU TỐ PHỤ ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC

HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ THÊM YẾU TỐ PHỤ ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC

Sáng kiến kinh nghiệm: “Hướng dẫn học sinh vẽ thêm yếu tố phụ để giải bài toán hình học 7”. Là sáng kiến được viết để hướng dẫn học sinh có kỹ năng vẽ hình, vẽ hình phụ trong việc giải bài toán hình học.Nâng cao chất lượng dạy và học là nhiệm vụ lớn nhất trong quá trình giáo dục. Với bộ môn Toán nói[r]

30 Đọc thêm

SKKN TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP LỊCH SỬ CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁCH DẪN NHẬP BÀI HỌC LỊCH SỬ

SKKN TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP LỊCH SỬ CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁCH DẪN NHẬP BÀI HỌC LỊCH SỬ

chí là sợ học sử. Vì vậy, làm thế nào để học sinh cảm thấy rằng học sử không phải là một “sự tratấn” mà ngược lại, các em cảm thấy thật thú vị khi được tìm hiểu về những gì thuộc về các em vàxã hội của các em. Do đó, việc tạo hứng thú cho học sinh thông qua những mẫu chuyện lịch sử,hìn[r]

23 Đọc thêm

Báo cáo kiến tập năm 3 chuyên ngành công tác xã hội

BÁO CÁO KIẾN TẬP NĂM 3 CHUYÊN NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI

Kiến tập năm 3 là một yêu cầu bắt buộc đối với sinh viên trường Đại Học Hải Phòng trong 4 năm đào tạo tại trường. Một mặt là yêu cầu, nhưng mặt khác đây cũng là một giai đoạn hết sức ý nghĩa, giúp sinh viên tập làm quen với công việc thực tế. Vì vậy, trong thời gian vừa qua với yêu cầu của ngành học[r]

35 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ: SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở THCS

CHUYÊN ĐỀ: SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở THCS

Đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học nói chung và dạy học môn Giáo dục Công dân nói riêng.
Vận dụng CNTT góp phần nâng cao chất lượng dạy học.
Việc vận dụng các phương pháp dạy học kết hợp với đồ dùng dạy học, với các hoạt động của học sinh gây hứng thú trong giờ học
Việc vận dụng CNTT đối[r]

19 Đọc thêm

SKKN giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn đạo đức

SKKN GIÁO DỤC MỘT SỐ KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 3 THÔNG QUA MÔN ĐẠO ĐỨC

Như chúng ta đã biết, ở Tiểu học các em được học nhiều môn học khác nhau. Mỗi môn học đều có mục đích đào tạo riêng, song tất cả đều có mục tiêu chung là hình thành cho các em những kiến thức cần thiết về tự nhiên xã hội, con người, thiên nhiên giúp các em có những kiến thức cần thiết làm nền tảng c[r]

19 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC CƠ SỞ DI TRUYỀN CHỌN GIỐNG ĐỘNG VẬT

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC CƠ SỞ DI TRUYỀN CHỌN GIỐNG ĐỘNG VẬT

Nắm bắt được mối liên quan giữa kiến thức cơ bản của di truyền học,đặc điểm di truyền của một số tính trạng quan trọng ở động vật nóichung và động vật nuôi nói riêng. Trên cơ sở nắm vững yêu cầu mới củaxã hội về chọn, tạo giống để đạt được sản phẩm phù hợp.• Nắm bắt được các khái niệm cơ bản liên qu[r]

13 Đọc thêm

SKKN: Sử dụng thí nghiệm như thế nào trong giảng dạy vật lý để giờ học có hiệu quả hơn

SKKN: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM NHƯ THẾ NÀO TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÝ ĐỂ GIỜ HỌC CÓ HIỆU QUẢ HƠN

Trước yêu cầu cấp bách đó, giáo viên bậc trung học cơ sở nói riêng và đội ngũ nhà giáo viên nói chung, luôn học hỏi tìm ra các biện pháp giảng dạy tốt nhất giúp học sinh tham gia một cách tích cực chủ động vào học tập phát huy tính năng động, sáng tạo của học sinh. Từ đó học sinh thấy thích được h[r]

16 Đọc thêm

Đề tài một vài kinh nghiệm sử dụng đồ dùng thí nghiệm có hiệu quả trong giảng dạy vật lý 7

ĐỀ TÀI MỘT VÀI KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG THÍ NGHIỆM CÓ HIỆU QUẢ TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÝ 7

Trước yêu cầu cấp bách đó, giáo viên bậc trung học cơ sở nói riêng và đội ngũ nhà giáo viên nói chung, luôn học hỏi tìm ra các biện pháp giảng dạy tốt nhất giúp học sinh tham gia một cách tích cực chủ động vào học tập phát huy tính năng động, sáng tạo của học sinh. Từ đó học sinh thấy thích được h[r]

14 Đọc thêm

Rút ra kỹ năng kiến thức về VHHD 1

RÚT RA KỸ NĂNG KIẾN THỨC VỀ VHHD 1

Anh (chị ) rút ra kết luận gì về kĩ năng kiến thức sau khi học xong học phần VNHD I:
Đổi mới nội dung và phương pháp dạy học là một yêu cầu tất yếu luôn đặt ra trong quá trình dạy học nói chung và việc giảng dạy văn học Việt Nam hiện đại (VHVNHĐ) ở trường đại học nói riêng.
Kiến thức:
Kỹ năng:[r]

14 Đọc thêm

Giáo án lớp 4 môn luyện từ và câu

GIÁO ÁN LỚP 4 MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Tuần 1 Ngày: 1782010
Tiết :1 Cấu tạo của tiếng
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Nắm được cấu tạo cơ bản của tiếng gồm 3 bộ phận âm đầu,vần[r]

53 Đọc thêm

ĐỀ TÀI HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 6 BIẾT SO SÁNH HAI PHÂN SỐ

ĐỀ TÀI HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 6 BIẾT SO SÁNH HAI PHÂN SỐ

Mặc dầu việc so sánh hai phân số đã được học ở tiểu học . Nhưng do học sinh lớp 6 mới chuyển bậc học. Có thể nói học sinh lớp 6 còn bỡ ngỡ khi bước vào học trường lớp mới , cho nên các em còn lúng túng trong việc tìm tòi cách học , phương pháp học nói chung cho các môn và cho môn toán nói riêng[r]

13 Đọc thêm

Đề tài kinh nghiệm dạy tiết thực hành trong môn sinh học lớp 8 đạt hiệu quả

ĐỀ TÀI KINH NGHIỆM DẠY TIẾT THỰC HÀNH TRONG MÔN SINH HỌC LỚP 8 ĐẠT HIỆU QUẢ

Giờ thực hành có vai trò quan trọng rất lớn đối với nviệc dạy và học. Làm thế nào để dạy tốt và đúng yêu cầu của một tiết TH là một vấn đề cần được giáo viên chú ý và nhận thức đúng mức. Học đi đôi với hành. Đó là yêu cầu của tất cả các bộ môn trong nhà trường cũng như mọi lĩnh vực trong cuộc sốn[r]

9 Đọc thêm

SKKN dạy học tích cực, đổi mới phương pháp dạy các yếu tố hình học môn toán lớp 3

SKKN DẠY HỌC TÍCH CỰC, ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC MÔN TOÁN LỚP 3

Bậc tiểu học là bậc học đặt nền móng cho sự hình thành và phát triển nhân cách của người học sinh. Đây là bậc học cung cấp những tri thức khoa học ban đầu về tự nhiên xã hội, hoạt động nhận thức, về hoạt động thực tiễn.Môn Tiếng Việt cũng như Toán nói riêng có vai trò là những môn quan trọng đặc biệ[r]

27 Đọc thêm

PHIẾU YÊU CẦU NGHIỆM THU

PHIẾU YÊU CẦU NGHIỆM THU

Đơn vị thi công đề nghị Chủ đầu tư và TVGS tổ chức nghiệm thu theo nội dung sau: CÔNG TRÌNH: Trường PTTH Marie Cuire HẠNG MỤC: Cung cấp lắp đặt hệ thống phòng cháy chữa cháy.. Tại:Hiện t[r]

1 Đọc thêm

VIỆT NAM TRONG XU THẾ HỘI NHẬP VÀ PHÁT TRIỂN NHỮNG YÊU CẦU CHUNG VÀ ĐẶC ĐIỂM RIÊNG

VIỆT NAM TRONG XU THẾ HỘI NHẬP VÀ PHÁT TRIỂN: NHỮNG YÊU CẦU CHUNG VÀ ĐẶC ĐIỂM RIÊNG

3 1/ ĐỊNH NGHĨA CÁI CHUNG VÀ CÁI RIÊNG 3 2/ MỐI LIÊN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA CÁI CHUNG VÀ CÁI RIÊNG 3 3/ MỘT SỐ KẾT LUẬN CÓ TÍNH CHẤT PHƯƠNG PHÁP LUẬN 5 II/ TÍNH TẤT YẾU CỦA HỘI NHẬP VÀ PHÁT [r]

18 Đọc thêm

BULÔNG CƯỜNG ĐỘ CAO DÙNG CHO CẦU THÉPYÊU CẦU KỸ THUẬT

BULÔNG CƯỜNG ĐỘ CAO DÙNG CHO CẦU THÉPYÊU CẦU KỸ THUẬT

Bulông cường độ cao bao gồm đai ốc, vòng đệm sau khi gia công xong phải được bộ phận kiểm tra kỹ thuật của nhà máy kiểm tra kích thước hình học theo điều 1.1 và 1.2.. Nếu đạt mới tiến hà[r]

6 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP DẠY CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC CHO HOÏC SINH LỚP 3

PHƯƠNG PHÁP DẠY CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC CHO HOÏC SINH LỚP 3

Môn tiếng Việt cũng như môn toán nói riêng có vai trò là những môn quan trọng đặc biệt tạo cho học sinh có một tiền đề vững chắc để học lên các lớp trên, đồng thời đáp ứng yêu cầu của con người trong thời đại mới. Song để giúp học sinh học toán đạt...

16 Đọc thêm