TIENG ANH 8 UNIT 7 LANGUAGE FOCUS 5

Đây là một hoạt động trong đó giáo viên đứng vị trí trung tâm, còn học sinh sẽ tập hợp theo vòng tròn kín. a) Các bước thực hiện chung o Số ghế luôn ít hơn số lượng học sinh tham gia. o Tùy thuộc vào kiến thức mà giáo viên muốn củng cố giáo viên sẽ nói "Change places if …… you're wearing trainers. ([r]

)…?EX: I have been here for 10 yearsDiễn tả hành động xảy ra ở quá khứ còn liên quan đến hiện tại.Form:EX: I have been here since 10 year. 1. be2. go3. eat4. live5. attend6. see7. do8. write9. work10. collecta. goneb. livedc. attendedd. beene. eatenf. collectedg. seenh. donei. writtenj[r]

turn offthe faucet14AB UNIT 7 : saving energyLesson 6 : Language focusI/ Phrasal verb Hanh can’t go to the movies with us tonight. She will have to ___________ her little sister.If we ______ wasting water, there will be a shortage of fresh water in a few decades.“_______ the TV[r]

eaten seen lived Pelmanism eat see livebe doBeenwritedonewritten 2 1 3 4 5 6 12 11 10 9 8 7 eaten seenlived Pelmanism eat see livebe doBeenwritedonewritten Period 43 : Language focus

(not)+ V(ed/3)S+ would +(not) +have +V3/ed couldUnit 7 - Lesson E: Language focus Conditional sentences: Exerci se: Put the verbs in t he br ackets into the correct form . 1) I (drive) . . . . . . . . . . . . . . . to work if I had a car2) Where in Vietnam would you like to liv[r]

correct form of the verbs in box. Ba : Yes. There’s one next to my house. Why ?Tom : Ah! I (5)__________ to send this postcard to my parents.Ba : Let me have a look. Oh! It (6)________ very beautiful. Where’s your house ?Tom : In London. ________ you ever (7) ________there ? Ba : Not y[r]

3. “ I can’t help you because I have too much to do”  She said _______________________4. “ Anne has written Jim a letter.” Rick told me __________________________Unit 8 The story of my village Lesson 5: Language focusGroup - work 1234510Group A20304050607080901001020304[r]

I (6)………………a trip to the Statue of Liberty.I even (7)………………….a ball game on TV!Back on the 19th .See you later, Bobhave beenhas livedhave watchedhave takenhave hadhave donehave metExercise 1 B- Grammar and vocabulary:1.The Present perfect :Eg1:Mr Pike has been a driver since 1999.Eg2:May has[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 (CT chuẩn)Ban hành theo công văn số 1046 / TB - GD&ĐT ngày 20 tháng 9 năm 2010.(Áp dụng từ năm học 2010 – 2011)Cả năm học: 105 tiết/ 37 tuầnHọc kỳ 1: 54 tiếtTên bài học Tiết theo PPCTNội dung(1tiết) 1 Ôn tập(1tiết) 2 Kiểm tra khảo sátUNIT[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 (CT chuẩn)Ban hành theo công văn số 1046 / TB - GD&ĐT ngày 20 tháng 9 năm 2010.(Áp dụng từ năm học 2010 – 2011)Cả năm học: 105 tiết/ 37 tuầnHọc kỳ 1: 54 tiếtTên bài học Tiết theo PPCTNội dung(1tiết) 1 Ôn tập(1tiết) 2 Kiểm tra khảo sátUNIT[r]

Well come to our class !Good morning, class ! . Well come all teachers to our class today! To infinitive past simpleA B1/ Go2/ Be3/ Play4/ Eat5/ Learn6/ Cut7/ Do8/ SeewentWas/ wereplayedatelearnedcutdidsaw Tuesday, december 2nd 2008Unit 7: My neighborhoodLangugage focu[r]

: Language Focus : Language FocusI/ Activity 1 : Revision of direct and reported speech. A. Direct speech B. Reported speech1. present simple tense a. had to 2. present progressive tense b. would + verb3. future simple tense. c. past simple tense4. can / may d. past progressive<[r]

of instructions D¹y sau 29.Unit 5: Language focus30.Unit 6: Reading1131.Unit 6: SpeakingReading: An excursion D¹y sau tiÕt 3032.Unit 6: Listening33.Unit 6: Writing1234.Unit 6: Language focusWriting: write a confirmation letter.D¹y[r]

trúc ngữ pháp.Ex: Three sleepy sheep and a bee see Bill kick a big tin under the kitchen sink. Unit 4: SPECIAL EDUCATION… – Language Focus (English 10) Giáo viên đưa ra từ đầu tiên là PAUL và yêu cầu từng học sinh đưa ra các từ có chứa âm ä: và K. Các học sinh[r]

5. The phone’s ringing. I’m busy6. Don’t disturb me at this time of night.a. No, of course not. The phone isin the next room.b. If I’m not in, just leave a message with my mom.c. Don’t hang up on me. We must talk!d. I’m sorry. She’s not here at the moment. Can I take a message?e. In an emer[r]

u:t/Frog /Frog /frfrפפg/g/Fright /Fright /frfrait/ait/ / θr /: when producing this cluster, you should produce / θ/ first and then quickly switch to /r/, and so on.Unit 8Unit 8•CELEBRATIONSE. LANGUAGE FOCUSI. PRONUNCIATION:Distinguishing sounds. /fl/ - /fr/ - /θr/[r]

5 + a: become cold. PRESENT PROGRESSIVE Examples: It is 8.30 am now.1. Tom is playing table tennis now.2. I am doing my homework tonight.3. The train is leaving at 6.30 pm.4. The weather is becoming cold. PRESENT PROGRESSIVE I. Formation:Subject + am / is / are + V-ING ….II. Usages:1. To talk[r]