Dẫn truyền tính hiệu thần kinh Cảm giác (từ ngoại vi vào TK trung ương)Hành động (từ TK trung ương ra ngoại vi)Các dây TK sọI: khứu giácII: thị giácIII, IV, VI: vận nhãnV: cảm giác mặtVII: vận động mặtVIII: tiền đình, ốc tai, thính giácIX: thiệt hầuX: lang thang (hoành, tim)XI: thần kinh[r]
Bài giảng chuyên đề SINH LÝ HỌC: GIẢI PHẪU SINH LÝ CỦA HỆ THẦN KINH THỰC VẬT là tài liệu giúp cho người học nắm được những kiến thức có liên quan như: Hệ giao cảm; Hệ phó giao cảm; Các trung khu cao cấp của hệ thần kinh thực vật.
1. Tiểu não nguyên thuỷ: gồm nhân của thùy nhộng + Nghiệm pháp nhắc chân: bảo người bệnh nhắc chânvà hai nhung não bên, đóng vai trò định hướng trong khỏi giường 50 cm. do mất khả năng phối hợp trongkhông gian.thời gian và không gian nên người bệnh đưa quá mạnh,2. Tiểu não cổ: gồm lưỡi gà, tháp nhộn[r]
Tài liệu về hệ thần kinh và những hình ảnh minh họa dễ hiểu và chính xác nhất. Những vấn đề liên quan đến hệ thần kinh cũng được chúng tôi trình bày rõ ràng trong tài liệu này. Các bạn có thể hiểu sâu hơn về hệ thần kinh bằng cách tải về và nghiên cứu tài liệu này một cách đầy đủ và tiện dụng nhất.
III. Tránh lạm dụng các chất kích thích và ức chế đối với hệ thần kinhBÀI 54: VỆ SINH HỆ THẦN KINHI. Ý Nghĩa của giấc ngủ đối với sức khỏe.Hãy mô tả cảm giác khi thức quá khuyahoặc thiếu ngủ?Mệt mỏiCăng thẳngMất tập trungBÀI 54: VỆ SINH HỆ THẦN KINHI. Ý Nghĩa của giấc ngủ đối vớ[r]
Tiết 56-Bài 54: VỆ SINH HỆ THẦN KINHI. Ý nghĩa của giấc ngủ đối với sức khoẻ:Thảo luận nhóm1. Vì sao nói ngủ là một nhu cầu sinh lí của cơ thể?2. Bản chất của ngủ là gì? Khi ngủ sự hoạt động của các cơquan như thế nào?3. Giấc ngủ có ý nghĩa như thế nào đối với sức khoẻ?4. Muốn có giấc ngủ tốt[r]
Hệ thần kinh và cơ quan cảmgiác Côn trùngHệ thần kinh và cơ quan cảm giác: Hệ thầnkinh của côn trùng tuy có sơ đồ cấu tạo chungcủa động vật chân khớp nhưng được đặc trưnglà phát triển rất cao về cấu trúc của não, sự tậptrung cao của các hạch thần kinh ở phần ngựcvà[r]
Hệ thần kinh có chức năng: Điều khiển, điều hòa và phối hợp mọi hoạt động của các cơ quan, hệ cơ quan trong cơ thể thành một khối thống nhất, đảm bảo sự thích nghi của cơ thể với những thay đổi trong môi trường cũng như môi trường ngoài.
Nghiên cứu về Động vật giúp chúng ta có cái nhìn tổng thể về giới, phân biệt với các giới sinh vật khác, trên cơ sở các đặc điểm đặc trưng của từng nhóm động vật, giúp chúng ta xác định mối quan hệ họ hàng giữa chúng, đồng thời thấy được quá trình phát triển tiến hóa của chúng từ thấp đến cao. Nó cu[r]
Tài liệu này dành cho sinh viên, giảng viên viên khối ngành y dược tham khảo và học tập để có những bài học bổ ích hơn, bổ trợ cho việc tìm kiếm tài liệu, giáo án, giáo trình, bài giảng các môn học khối ngành y dược
-Giun-Thân mềm, giápxác, sâu bọ-ĐV có xương sống1.Ruột khoang• Tổ chức thần kinh• Hệ thần kinh danglưới• Có các tế bào thầnkinh và sợi thầnkinh• Mức độ cảm ứng• Phản ứng toànthân• Không chính xác• Tiêu tốn nhiềuATP2.Các ngành giun• Tổ chức thần kinh• Chuổi hạnh thầnkinh•[r]
TRANG 7 TRANG 8 TRANG 9 * Quá trình sản sinh tinh trùng và trứng * Quá trình sản sinh tinh trùng và trứng chịu sự chi phối của: chịu sự chi phối của: - Hệ thần kinh - Hệ thần kinh - Các [r]
3.02143.05.02.010.0Thần kinh và giác quanNội tiếtSinh sản1Tổng1II. ĐỀ RA:Câu 1 (2đ). Trình bày tính chất và vai trò của hoocmôn?Câu 2 (2đ). Sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện có mâu thuẩn nhau không? Vì sao?Câu 3 (3đ). Trình bày các nguyên tắc tránh thai? Lấy ví dụ cụ thể cho từng n[r]
Câu 1. Phân biệt cấu tạo hệ thần kinh ống với hệ thần kinh dạng lưới và hệ thần kinh dạng chuỗi hạch.Câu 2. Khi bị kích thích, phản ứng của động vật có hệ thần kinh ống có gì khác với động vật có hệ thần kinh dạng lưới và hệ thần kinh dạng chuỗi hạch? Cho ví dụ minh họa.Câu 3. Cho một số ví dụ về p[r]
Ngày soạn:24/02/2012Ngày dạy: 27/02/2012Tiết 50Bài 48: HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNGI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thứcKhi học xong bài này, HS:- Phân biệt được phản xạ sinh dưỡng và phản xạ vận động.- Phân biệt được bộ phận giao cảm với bộ phận đối giao cảm trong hệ thần kinhsinh dưỡng v[r]
cảmthần kinhhiệnHành độngTại sao tập tính bẩm sinh rất bền vững, khó thay đổi, còn tập tính học đượccó thể thay đổi• Tập tính bẩm sinh là chuỗi phản xạ không điều kiện mà trình tự của chúng trong hệthần kinh đã được gen quy định sẵn từ khi sinh ra thường rất bền vững, không thay đổi• Tập tính học[r]
Tại sao khi rét chúng ta lại run?Vì khi đó các cơ co giãn liên tục, gây phản xạ run giúp tạo ra nhiệt, làm cho thân nhiệt tăng lên II. Sự điều hòa thân nhiệt1. Vai trò của da trong điều hòa thân nhiệtDa là cơ quan đóng vai trò quan trọng nhất trong điều hòa thân nhiệt.- Khi trời nóng và khi lao độn[r]
Pr có chức năng chủ yếu là tham gia xây dựng các thành phần cấu tạo của Tb và cơ thể.b. Glu xit: Có cấu tạo từ 3 nguyên tố là C, H, OGluxit có chức năng chủ yếu là tham gia vào việc tạo nl cho hoạt.đ của Tb và cơ thể.c. Lipit : Lipit đợc cấu tạo từ 3 nguyên tố là C, H và O.Lipit có chức năng tạo năn[r]