TRÒ VÀ Ý NGHĨA CỦA CÁC CHƯƠNG TRÌNH LIÊN KẾT ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VÀ SAU ĐẠI HỌC VỚI NƯỚ...

Việt Nam ra nhập tổ chức thương mại thế giới WTO đã đem lại nhiều cơ hội và những thách thức cho các doanh nghiệp nước ta. Các doanh nghiệp muốn tồn tại và phát triển được thì phải không ngừng tăng khả năng cạnh trên thị trường trong nước, khu vực và trên thế giới. Một trong những hướng mà các doanh[r]

1. Lý do chọn đề tài
Giáo dục và đào tạo là nhân tố quyết định để phát huy tiềm năng trí tuệ, năng lực sáng tạo của mỗi người và cộng đồng dân tộc Việt Nam, là động lực quan trọng để hoàn thành sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, hội nhập quốc tế thắng lợi, sánh vai cùng các nước tiên[r]

BỘ MÔN: QUẢN TRỊ SỰ THAY ĐỔI SỰ THAY ĐỔI CỦA TRƯỜNG DUY TÂNTRONG 10 NĂMI.GIỚI THIỆUTrường Đại học Duy Tân (gọi tắt là DTU) thành lập năm 1994, là một trong bốn trường Đại học Tư thục đầu tiên của Việt Nam. Tọa lạc ở trung tâm thành phố Đà Nẵng, ĐH Duy Tân được xem là trường Đại học Tư thục Đầu tiên[r]

1.TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
Xuất phát từ nhu cầu thực tế, ngày nay nước ta đang phải đối mặt với sự thiếu hụt đội ngũ nhân lực có nghiệp vụ, tay nghề cao và đang dư thừa đội ngũ những người có trình độ nghiệp vụ, tay nghề thấp, không phù hợp với yêu cầu đòi hỏi của tiến trình phát triển kinh tế - x[r]

Nội dung Text: Thuyết trình giáo dục đại học: Thực trạng tổ chức, quản lý giáo dục đại học ngoài công lập tại Việt Nam THỰC TRẠNG TỔ CHỨC, QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP TẠI VIỆT NAM GVHD: PGS.TS Phạm Lan Hương Thực hiện: Nhóm 06 Lớp NVSPGVK19NỘI DUNG TRÌNH BÀY I. Tình hình chung về việc tổ[r]

Ngày 1112007, Việt Nam chính thức trở thành thành viên của tổ chức thương mại thế giới WTO và bắt đầu lộ trình thực hiện các cam kết GATS, trong đó giáo dục là 1 trong 12 ngành dịch vụ điều chỉnh bởi GATS mà Việt Nam có cam kết. Trên thực tế, khi đưa ra bản chào dịch vụ đa phương, mức cam kết của Vi[r]

THÔNG TIN VỀ NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN



I) Thông tin chung:

1) Tên đề tài luận án và cơ sở đào tạo

+ Tên đề tài luận án: Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn nhằm đề xuất giải pháp thực hiện chương trình REDD+ tại tỉnh Điện Biên.

+ Tên cơ sở đào tạo: Trường Đại học Lâm nghiệp

2) Nghiê[r]

Giáo dục đào tạo luôn được xác định là chính sách hàng đầu trong chiến lược phát triển của hầu hết các quốc gia. Bước vào thời đại kinh tế tri thức, nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao càng đòi hỏi các quốc gia đẩy mạnh phát triển giáo dục đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học. Đối với Việt Na[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Trong bối cảnh nền kinh tế thế giới và Việt Nam đang phát triển theo xu
hướng nền kinh tế tri thức chiếm tỷ lệ cao, có thể nói vai trò của giáo dục ngày
càng trở nên quan trọng. Mục tiêu của GD ĐH Việt Nam là đào tạo người học
trở thành một lực lượng lao động có ph[r]

1. Lí do chọn đề tài
Hội nhập và cạnh tranh toàn cầu là xu thế tất yếu của lịch sử nhân loại. Sự cạnh tranh
về hàng hóa và công nghệ tất yếu sẽ dẫn đến cạnh tranh nguồn nhân lực, do vậy cải cách
giáo dục là hệ quả tất yếu nhằm thúc đẩy phát triển giáo dục đáp ứng nhu cầu về nhân lực
của xã[r]

MỞ ĐẦU1
1. Lý do chọn đề tài1
2. Mục đích nghiên cứu3
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu3
4. Giả thuyết khoa học3
5. Nhiệm vụ nghiên cứu4
6. Giới hạn đề tài4
7. Ý nghĩa khoa học của đề tài4
8. Phương pháp nghiên cứu5
9. Cấu trúc của luận văn5
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG[r]

Mục lụcChương I:Tình hình thất nghiệp ở Việt Nam đối với sinh viên đại học và sau đại học I.Thực trạng thất nghiệp ở Việt Nam đối với sinh viên bậc đại học và sau đại học1. Bối cảnh thất nghiệp và việc làm đối với sinh viên bậc đại học và sau đại học ở Việt Nam, so sánh với thế giới 2. Mức độ đáp ứn[r]

Ở nước ta, một số trường đại học, cao đẳng đã triển khai đào tạo theo Hệ thống tín chỉ từ năm học 19931994 và đã đạt được nhiều kết quả tốt đẹp. Trong “Chương trình hành động của chính phủ” thực hiện nghị quyết số 372004QH11 khóa XI, kỳ họp thứ sáu của Quốc hội về giáo dục đã chỉ rõ: “Mở rộng, áp dụ[r]

mở đầu
Ngày nay do tốc độ phát triển và ứng dụng rộng rãi của tin học nên hầu
hết các doanh nghiệp đều ứng dụng vào qui trình làm việc của mình để nâng
cao hiệu quả hoạt động .Do đó yêu cầu xây dựng phần mềm luôn là điều cần
thiết trong các doanh nghiệp hoạt động sản xuất kinh doanh,xây dựng phần[r]

Đề tài Quản lí hoạt động liên kết đào tạo của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội theo hướng bảo đảm chất lượng
Hoạt động liên kết đào tạo tại các trƣờng đại học, các cơ sở giáo dục
khác trong cả nƣớc và trên thế giới đã góp phần to lớn trong công cuộc đào
tạo, bồi dƣỡng nguồn nhân lực chất lƣợng cao ch[r]

Nội dung bài viết đề cập tới hoạt động liên kết đào tạo giữa các trường đại học và cao đẳng nhằm đổi mới và nâng cao chất lượng đạo tạo nhằm cung cấp nguồn nhân lực có chất lượng cao cho xã hội. Các chương tình liên kết đào tạo khá phong phú, bao gồm: Liên kết đào tạo trong nước và liên kết đào tạo[r]

THÔNG TIN LUẬN ÁN TIẾN SĨ CỦA NCS. TRỊNH VIỆT HÙNG
Tên đề tài luận án: “Mô hình dự báo thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài tại Tỉnh Thái Nguyên”.
Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh
Khoá đào tạo: 2011 2015
Người hướng dẫn khoa học: TS. Cecilia N. Gascon
Đơn vị đào tạo: Khoa Quốc tế, Đại học Thái[r]

Theo kết quả khảo sát, hơn 5.000 phụ huynh đưa con đi thi và thí sinh dự thi tuyển sinh đại học 2013, thương hiệu và uy tín của trường đại học chính là yếu tố quan trọng nhất ảnh hưởng đến việc chọn trường (theo thanhnien.com.vn). Như vậy cũng đủ để chúng ta thấy, thương hiệu có tầm quan trọng như t[r]

1. Lý do chọn đề tài
Căn cứ vào nội dung Chỉ thị số 296/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ và chương trình hành động của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010-2012; trong học kỳ II năm học 2011-2012 các trường (đối với các trường chưa triển khai) nghiêm túc thực hiện[r]

Lời cảm ơn:
Chúng tôi cảm ơn TS. Kathy LemonOrsterling đã cung cấp nhiều tài liệu và thông tin bổ ích cho chúng tôi trong quá trình viết bài này.

Liên hệ:
Mọi góp ý và câu hỏi về bài viết xin gửi cho TS. Nguyễn Ngọc Hường tại địa chỉ: huong.nguyensjsu.edu.
Nếu sử dụng toàn bộ hoặc một phần nội dun[r]