SO SÁNH CÁC HỌC THUYẾT TIẾN HÓA

Giáo án môn Sinh học 12 - Bài 31: Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại với các nội dung Giải thích được tại sao quần thể lại là đơn vị tiến hóa mà không phải loài hay cá thể.

GIÁO ÁN

Tên bài : Bài 26: Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại Tiết: 28 – Chương I: Bằng chứng và cơ chế tiến hóa – Sinh học 12 cơ bản Họ và tên sinh viên: Nguyễn Xuân Bình Giáo viên hướng dẫn: Lê Phước Dững Ngày 11 Tháng 02 Năm 2011 I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Tóm tắt được sự hình thành học thuyết[r]

Bài giảng Sinh học 12 - Bài 26: Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại với các nội dung quan niệm tiến hóa và nguồn nguyên liệu tiến hóa; các nhân tố tiến hóa. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết nội dung kiến thức.

Bài giảng Sinh học 12 - Bài 26: Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại với các nội dung quan niệm tiến hóa và nguồn nguyên liệu tiến hóa; các nhân tố tiến hóa. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết nội dung kiến thức.

C. các loài được biến đổi theo hướng ngày càng hoàn thiện nhưng có nguồn gốc riêng rẽ. D. các loài là kết quả của quá trình tiến hóa từ một nguồn gốc chung.
68. Phát biểu nào dưới đây KHÔNG thuộc nội dung của học thuyết Đacuyn ?
A. Toàn bộ sinh giới ngày nay[r]

nhưng sau Đacuyn người ta đã đặt ra vấn đề
nghiên cứu sự phân bố của động vật không những qua không gian mà cả qua thời gian.
Do ảnh hưởng thuyết tiến hóa Đacuyn, địa lí sinh vật đã phát triển nhanh chóng, nghiên cứu sâu vào hệ động vật, thực vật từng vùng trên thế giới…

- Quá trình tác động của chọn lọc tự nhiên: tác động trực tiếp lên kiểu hình, sàng lọc các kiểu hình có lợi phù hợp với môi trường, biến thiên kiểu gen của quần thể => Thay đổi vốn g[r]

Loaøi môùi ñöôïc hình thaønh laø keát quaû cuûa quaù trình tích luõy caùc bieán dò coù lôïi, ñaøo thaûi caùc bieán dò coù haïi döôùi taùc duïng cuûa choïn loïc töï nhieân;.. Caâu 6 : Qu[r]

Biến đổi ngoại cảnh là nguyên nhân chính của sự tiến hoá TRANG 9 THEO ĐACUYN, LOẠI BIẾN DỊ NÀO LÀ XUẤT PHÁT ĐIỂM CỦA CHỌN LỌC ĐỂ CÁC SAI KHÁC NGÀY CÀNG ĐUỢC TĂNG CƯỜNGa. a.Biến dị xác đị[r]

- TiÕn ho¸ nhá lµ qu¸ tr×nh biÕn ®æi cÊu tróc di truyÒn cña quÇn thÓ (biÕn ®æi vÒ tÇn sè alen vµ thµnh phÇn kiÓu gen cña quÇn thÓ).. - Sù biÕn ®æi cÊu tróc di truyÒn cña quÇn thÓ ®Õn mét[r]

II/ Học thuyết Darwin Sự quan sát của Darwin trong quá trình hình thành học thuyết tiến hóa: - Tất cả các loài sinh vật đều có xu hướng sinh ra số lượng con nhiều hơn nhiều so với số con[r]

5/ Đóng góp quan trọng nhất của học thuyết Lamarck:
A. Giải thích được sự đa dạng của sinh giới bằng thuyết biến hình.
B. Lần đầu tiên giải thích được sự tiến hóa của sinh giới một cách hợp lí thông qua vai trò của chọn lọc tự nhiên và biến dị.

- Thông qua thuyết tiến hóa bằng chọn lọc tự nhiên( Natural Selection) , ông cho rằng các loài trên trái đất đều được tiến hóa từ một tổ tiên
chung.
- Thế nhưng thế giới sinh vật rất đa dạng do mỗi loài đều có những đặc điểm thích nghi riêng biệt qua hàng triệu năm tiến hóa<[r]

Giáo án môn Sinh học 12 - Bài 30: Học thuyết Đacuyn cung cấp những kiến thức về luận điểm cơ bản của thuyết tiến hóa của Đacuyn; những đóng góp và những tồn tại của Đacuyn.

Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa Thuyết tiến hoá cổ điển: Học thuyết của Lamác J.B , Học thuyết của Đacuyn S.R ; Thuyết tiến hoá hiện đại: thuyết tiến hoá tổng hợp, Sơ lược về thuyết tiến [r]

I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK 2- NỘI DUNG: a Nguyên nhân tiến hóa làm chuyển đổi loài này thành loài khác : _ Sự thay đổi một cách chậm chạp và liên tục của môi trường sống là nguyên nh[r]

Học thuyết Lamarck và học thuyết Darwin I/ Học thuyết Lamarck
Lamarck cho rằng loài sinh vật có thể biến đổi dưới tác động của môi trường chứ không phải bất biến. Cơ chế tiến hóa làm cho loài này biến đổi thành loài khác được giải thích như sau:

đón tiếp như một nhà bác học lớn.
Nhưng Đacuyn còn nhiều việc phải làm, phân loại mẫu sưu tập, chỉnh lý những tài liệu ghi chép, thực hiện thí nghiệm... mới hoàn chỉnh được học thuyết về tiến hóa đang thai nghén. Đacuyn đã dành suốt 20 năm để hoàn thành công trình nghiên cứu. Cuốn N[r]

Giáo án môn Sinh học 12 - Bài 30: Học thuyết Đacuyn cung cấp những kiến thức về luận điểm cơ bản của thuyết tiến hóa của Đacuyn; những đóng góp và những tồn tại của Đacuyn.

Tóm lại : Với cơ chế tiến hóa là CLTN, Đácuyn đã giải thích được sự hống nhất trong đa dạng của các loài sinh vật
trên Trái đất. Thống nhất vì chúng được bắt nguồn từ tổ tiên chung, còn đa dạng hay khác biệt nhau là do các loài đã tích lũy được các đặc điểm thích nghi với và môi