ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TÂY NGUYÊN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TÂY NGUYÊN":

NGUỒN LỰC SINH KẾ CỦA ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐẮK LẮK

NGUỒN LỰC SINH KẾ CỦA ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐẮK LẮK

ngày càng được cải thiện, 100% số xã đã có đường ô tô đến trung tâm, các xã cótrường tiểu học, các thôn, buôn có nhà trẻ, mẫu giáo, 95% thôn, buôn có điện, gần97% số hộ được dùng điện lưới quốc gia, 100% số xã có trạm y tế, có bác sĩ phụcvụ khám chữa bệnh (Ban Dân tộc tỉnh Đắk Lắk, 2014).Để h[r]

201 Đọc thêm

BCTT ĐỀ TÀI: CẢI THIỆN SINH KẾ CHO ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN VÕ NHAI TỈNH THÁI NGUYÊN

BCTT ĐỀ TÀI: CẢI THIỆN SINH KẾ CHO ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN VÕ NHAI TỈNH THÁI NGUYÊN

CẢI THIỆN SINH KẾ CHO ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN VÕ NHAI TỈNH THÁI NGUYÊNCẢI THIỆN SINH KẾ CHO ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN VÕ NHAI TỈNH THÁI NGUYÊNCẢI THIỆN SINH KẾ CHO ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN VÕ NHAI TỈNH THÁI NGUYÊNCẢI THIỆN SINH KẾ CHO ĐỒNG[r]

19 Đọc thêm

KINH TẾ TRANG TRẠI CỦA ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI TỈNH DĂK LĂK

KINH TẾ TRANG TRẠI CỦA ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI TỈNH DĂK LĂK

trong tổng dân số dân tộc thiểu số. Trong những năm đổi mới vừa qua, tìnhhình kinh tế xã hội của tỉnh nói chung và đời sống của đồng bào dân tộc thiểusố tại chỗ trên địa bàn nói riêng đã được cải thiện nhiều nhờ có chính sáchphát triển kinh tế trang trại.Đối với đồng b[r]

193 Đọc thêm

CHÍNH SÁCH XOÁ ĐÓI GIẢM NGHÈO ĐỐI VỚI ĐỒNG BÀO CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở NƯỚC TA TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

CHÍNH SÁCH XOÁ ĐÓI GIẢM NGHÈO ĐỐI VỚI ĐỒNG BÀO CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở NƯỚC TA TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

phần tích cực để có thêm nhiều ngƣời có thu nhập và ổn định cuộc sống.Từ khithực hiện chƣơng trình đến nay đã có hàng vạn lao động đã đƣợc hƣởng lợi ích tùchƣơng trình này. Song nhìn vào những kết quả ngƣời ta chỉ nhận ra là chƣơngtrình xúc tiến việc làm chủ yếu tập trung những thành phố lớ[r]

33 Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ NGUỒN LỰC VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN SINH KẾ CỦA ĐỒNG BÀO CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI HAI XÃ THANH AN VÀ HẸ MUÔNG HUYỆN ĐIỆN BIÊN TỈNH ĐIỆN BIÊN (LV THẠC SĨ)

ĐÁNH GIÁ NGUỒN LỰC VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN SINH KẾ CỦA ĐỒNG BÀO CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI HAI XÃ THANH AN VÀ HẸ MUÔNG HUYỆN ĐIỆN BIÊN TỈNH ĐIỆN BIÊN (LV THẠC SĨ)

Đánh giá nguồn lực và đề xuất giải pháp phát triển sinh kế của đồng bào các dân tộc thiểu số tại hai xã Thanh An và Hẹ Muông huyện Điện Biên tỉnh Điện Biên (LV thạc sĩ)Đánh giá nguồn lực và đề xuất giải pháp phát triển sinh kế của đồng bào các dân tộc thiểu số tại hai xã Thanh An và Hẹ Muông huyện[r]

78 Đọc thêm

Một số kinh nghiệm duy trì sĩ số học sinh tại vùng có nhiều học sinh là con em đồng bào các dân tộc thiểu số

MỘT SỐ KINH NGHIỆM DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH TẠI VÙNG CÓ NHIỀU HỌC SINH LÀ CON EM ĐỒNG BÀO CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ

SKKN Một số kinh nghiệm duy trì sĩ số học sinh tại vùng có nhiều học sinh là con em đồng bào các dân tộc thiểu số rất hay.SKKN Một số kinh nghiệm duy trì sĩ số học sinh tại vùng có nhiều học sinh là con em đồng bào các dân tộc thiểu số rất hay.SKKN Một số kinh nghiệm duy trì sĩ số học sinh tại vùng[r]

15 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHUẨN BỊ TÂM THẾ CHO TRẺ ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ VÀO LỚP MỘT

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHUẨN BỊ TÂM THẾ CHO TRẺ ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ VÀO LỚP MỘT

SKKN Một số biện pháp chuẩn bị tâm thế cho trẻ đồng bào dân tộc thiểu số vào lớp mộtSKKN Một số biện pháp chuẩn bị tâm thế cho trẻ đồng bào dân tộc thiểu số vào lớp mộtSKKN Một số biện pháp chuẩn bị tâm thế cho trẻ đồng bào dân tộc thiểu số vào lớp mộtSKKN Một số biện pháp chuẩn bị tâm thế cho trẻ đ[r]

21 Đọc thêm

Công tác tuyên truyền chính sách dân tộc ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh Phú Thọ hiện nay

CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN CHÍNH SÁCH DÂN TỘC Ở VÙNG ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH PHÚ THỌ HIỆN NAY

2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài
Nghiên cứu về tuyên truyền và công tác tuyên truyền chính sách dân tộc ở nước ta trong những năm gần đây có nhiều công trình nghiên cứu dưới nhiều góc độ khác nhau, trong đó có nhiều tác giả đã đề cập đến các khía cạnh mà đề tài này quan tâm, cụ thể tập t[r]

103 Đọc thêm

THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH GIẢM NGHÈO BỀN VỮNG CHO ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TỪ THỰC TIỄN HUYỆN MINH LONG, TỈNH QUẢNG NGÃI

THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH GIẢM NGHÈO BỀN VỮNG CHO ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TỪ THỰC TIỄN HUYỆN MINH LONG, TỈNH QUẢNG NGÃI

xã) đều là xã vùng cao của tỉnh. Minh Long là địa bàn cư trú lâu đời của cộng7đồng cư dân thuộc hai dân tộc H’rê và Kinh, đến năm 2015, toàn huyện có17.074 người, trong đó dân tộc H’rê có 11.656 người, chiếm 73 % và dân tộcKinh, chiếm 27%. Đến nay Huyện đã cơ bản đã xoá được hộ đói kin[r]

91 Đọc thêm

ĐẢNG BỘ TỈNH TUYÊN QUANG LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ DÂN TỘC THIỂU SỐ TỪ NĂM 1991 ĐẾN NĂM 2010

ĐẢNG BỘ TỈNH TUYÊN QUANG LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ DÂN TỘC THIỂU SỐ TỪ NĂM 1991 ĐẾN NĂM 2010

Hiện nay Việt Nam đang có quan hệ với khoảng 650 tổ chức phi chínhphủ nước ngoài, trong đó có trên 500 tổ chức hoạt động thường xuyên vàcam kết dài hạn. Nguồn viện trợ của các tổ chức phi chính phủ chủ yếu tậptrung vào các ngành y tế, giáo dục; giải quyết các vấn đề xã hội cũng nhưphát triển kinh tế[r]

27 Đọc thêm

DINH HUONG DAY DOC HIEU CAC VAN BAN SU THI TRONG CHUONG TRINH NGU VAN 10 THPT

DINH HUONG DAY DOC HIEU CAC VAN BAN SU THI TRONG CHUONG TRINH NGU VAN 10 THPT

Tây Nguyên được biết đến như là miền đất huyền thoại, là nơi cư trú của các dân tộc thiểu số: Ê đê, Mnông, Gia Rai, Ba Na… Trong kho tàng văn hóa phong phú của đồng bào các dân tộc Tây Nguyên, bên cạnh những giá trị lịch sử, văn hóa tinh thần vô giá như cồng chiêng, rượu cần, đàn Tơrưng…, thì không[r]

10 Đọc thêm

SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM CUNG CẤP VỐN TIẾNG VIỆT CHO TRẺ DTTS 56 TUỔI

SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM CUNG CẤP VỐN TIẾNG VIỆT CHO TRẺ DTTS 56 TUỔI

MỘT VÀI KINH NGHIỆMCUNG CẤP VỐN TIẾNG VIỆT CHO TRẺ DTTS 56 TUỔII. PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài:Việt Nam là một quốc gia gồm 54 dân tộc cùng chung sống. Mỗi dân tộc có một tiếng nói riêng. Tiếng Việt không chỉ là phương tiện giao tiếp trong cộng đồng người Việt mà còn được dùng làm phương tiện gia[r]

19 Đọc thêm

TIỂU LUẬN BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY DI SẢN VĂN HÓA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ HUYỆN SÔNG HINH, THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

TIỂU LUẬN BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY DI SẢN VĂN HÓA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ HUYỆN SÔNG HINH, THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

hiện nay hầu như chưa chú ý thích đáng đến vấn đề văn hóa, chưa gắn chặt chẽ thànhbộ phận hữu cơ giữa văn hóa với các chương trình phát triển Kinh tế- Xã hội. Thiếusự đầu tư thích đáng cho công tác bảo tồn văn hóa. Đơn giản như Đề án bảo tồn, pháthuy giá trị văn hóa các dân tộc thiểu số

36 Đọc thêm

luận văn thạc sĩ Đảng bộ huyện như xuân, tỉnh thanh hoá lãnh đạo thực hiện cuộc vận động “toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư” (2000 2010)

LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐẢNG BỘ HUYỆN NHƯ XUÂN, TỈNH THANH HOÁ LÃNH ĐẠO THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “TOÀN DÂN ĐOÀN KẾT XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA Ở KHU DÂN CƯ” (2000 2010)

2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Những năm gần đây, khi đời sống văn hoá cơ sở đang đặt ra nhiều vấn đề bức xúc, nhất là xu thế do “đô thị hoá” nông thôn diễn ra nhanh chóng. Nông thôn và bản sắc văn hoá làng xã, văn hoá làng và làng văn hoá được xã hội quan tâm đến nhiều hơn. Đã có nhiề[r]

104 Đọc thêm

QUAN DIEM CHINH SACH CUA DANG VE DAN TOC VA DAIDOAN KET CAC DAN TOC TRONG THOI KY MOI

QUAN DIEM CHINH SACH CUA DANG VE DAN TOC VA DAIDOAN KET CAC DAN TOC TRONG THOI KY MOI

QUAN ĐIỂM, CHÍNH SÁCH CỦA ĐẢNG VỀ DÂN TỘC VÀ ĐOÀN KẾT CÁC DÂN TỘC TRONG THỜI KỲ MỚI.
1 Sự cần thiết phải tăng cường đoàn kết các dân tộc.
Xuất phát từ quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Đảng ta về vấn đề dân tộc và vị trí chiến lượng của công tác dân tộc.
Xuất phát từ quan điể[r]

11 Đọc thêm

SKKN: Một số biện pháp hướng dẫn giáo viên dạy lồng ghép Tiếng Việt cho trẻ vùng đồng bào DTTS

SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN GIÁO VIÊN DẠY LỒNG GHÉP TIẾNG VIỆT CHO TRẺ VÙNG ĐỒNG BÀO DTTS

Bản thân tôi là một người Hiệu trưởng của trường mầm non Cư Pang, quản lý với tổng số CBVC là 33 người và số cháu là 259 cháu. Trong đó số trẻ dân tộc thiểu số chiếm 90%. Hầu hết trẻ dân tộc Êđê đến trường đều nói bằng tiếng mẹ đẻ, không nghe được tiếng Việt, bố mẹ trẻ lại ít quan tâm đến việc động[r]

20 Đọc thêm

NHÌN CHUNG VỀ VĂN HỌC TỈNH BẮC CẠN TỪ 1945 ĐẾN NAY

NHÌN CHUNG VỀ VĂN HỌC TỈNH BẮC CẠN TỪ 1945 ĐẾN NAY

văn, nhà thơ Nông Viết Toạiđối với văn học Bắc Kạn nói riêng, và văn học dân tộc thiểu số nói chungnhư: "Đóng góp của Nông Viết Toại trong đời sống văn hoá của vùng đất nàychắc chắn là không nhỏ. Bên cạnh đó, các sáng tác văn học của anh vớinhững ƣu điểm nổi bật - đã góp phần làm phong[r]

149 Đọc thêm

0 XÂY DỰNG KHỐI ĐẠI ĐOÀN KẾT CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG TÂY NGUYÊN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

0 XÂY DỰNG KHỐI ĐẠI ĐOÀN KẾT CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG TÂY NGUYÊN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

XÂY DỰNG KHỐI ĐẠI ĐOÀN KẾT CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG TÂY NGUYÊN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH


ThS Vũ Thái Dũng


Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết các dân tộc là ngọn cờ tập hợp các lực lượng cách mạng, hướng tới mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. Tư tưởng đó đã góp phần vào sự nghiệp đ[r]

11 Đọc thêm

nâng cao hiệu quả giáo dục đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số các tỉnh phía bắc, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ CÁC TỈNH PHÍA BẮC, ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC

nâng cao hiệu quả giáo dục đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số các tỉnh phía bắc, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Xuất phát từ lý do trên, tôi chọn đề tài Nâng cao hiệu quả giáo dục đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số các tỉnh phía Bắc, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hó[r]

21 Đọc thêm

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐỜI SỐNG TINH THẦN CỦA ĐỒNG BÀO DÂN TỘC STIÊNG Ở TỈNH BÌNH PHƯỚC HIỆN NAY

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐỜI SỐNG TINH THẦN CỦA ĐỒNG BÀO DÂN TỘC STIÊNG Ở TỈNH BÌNH PHƯỚC HIỆN NAY

Bình Phước là một tỉnh miền núi Đông Nam Bộ, nơi có nhiều đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống, trong đó dân tộc Stiêng chiếm đa số. Người Stiêng là một dân tộc ít người ở Việt Nam, sống tập trung ở tỉnh Bình Phước và có quan hệ lịch sử với nhiều tộc người bản địa ở Tây Nguyên. Trong quá trình hình t[r]

70 Đọc thêm