⇒ = − Nếu a = − 28 thì phương trình của BC là x y + − 28 0 = , trường hợp này A nằm khác phía đối với BC và ∆ , vô lí. Vậy a = 4 , do đó phương trình BC là: x y + + = 4 0 . Đường cao kẻ từ A của ∆ ABC là đường thẳng đi qua A(6;6) và ⊥ BC : x y[r]
Câu II (5 điểm) Trong bài C ả m ngh ĩ v ề truy ệ n "V ợ ch ồ ng A Ph ủ ", Tô Hoài viết: "Nhưng điều kỳ diệu là dẫu trong cùng cực đến thế mọi thế lực của tội ác cũng không giết được sức sống con người. Lay lắt đói khổ, nhục nhã, Mị vẫn sống, âm thầm, tiềm tàng, mãnh liệ[r]
Bộ đề thi, đáp án đại học môn toán các khối 2014 Bộ đề thi, đáp án đại học môn toán các khối 2014 Bộ đề thi, đáp án đại học môn toán các khối 2014 Bộ đề thi, đáp án đại học môn toán các khối 2014 Bộ đề thi, đáp án đại học môn toán các khối 2014
với m là tham số thực. Gọi I là tâm của đường tròn ( ). C Tìm m để cắt ( ) C tại hai điểm phân biệt A và B sao cho diện tích tam giác IAB lớn nhất. 2. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho mặt phẳng ( ) P : x 2 y 2 z [r]
Giả sử ∆ cắt (C) tại hai điểm phân biệt A, B. Kẻ đường cao IH của ∆ ABC, ta có S ∆ ABC = 1 IA.IB.sin AIB · 2 = sin AIB · Do đó S ∆ ABC lớn nhất khi và chỉ khi sin AIB = 1 · ⇔ ∆ AIB vuông tại I
Năm con đau, mế thức một mùa dài Con với mế không phải hòn máu cắt Nh − ng trọn đời con nhớ mãi ơn nuôi. Nhớ bản s − ơng giăng, nhớ đèo mây phủ Nơi nao qua, lòng lại chẳng yêu th − ơng ? Khi ta ở, chỉ là nơi đất ở
C ả m nh ậ n c ủ a anh/ch ị v ề chi ti ế t “bát cháo hành” mà nhân v ậ t th ị N ở mang cho Chí Phèo (Chí Phèo – Nam Cao) và chi ti ế t “ ấ m n ướ c đầ y và n ướ c hãy còn ấ m” mà nhân v ậ t T ừ dành s ẵ n cho H ộ ( Đờ i th ừ a – Nam Cao). ---------- H ế t ----------
Câu IV.a. Theo chương trình THPT không phân ban (3 đ i ể m) Hoàn c ả nh ký k ế t, n ộ i dung và ý ngh ĩ a l ị ch s ử c ủ a Hi ệ p đị nh Gi ơ -ne-v ơ v ề Đ ông D ươ ng ngày 21-7-1954? Câu IV.b. Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (3 đ i ể m)
Chiếc nôi ngừng bỗng gặp cánh tay đưa. (Tiếng hát con tàu – Ch ế Lan Viên, Ngữ văn 12 Nâng cao, T ậ p m ộ t, NXB Giáo d ụ c, 2009, tr. 106) Phân tích đ o ạ n th ơ trên để th ấ y đượ c ch ấ t suy t ưở ng tri ế t lí và ngh ệ thu ậ t sáng t ạ o hình ả nh c ủ a Ch[r]
Con gặp lại nhân dân nh − nai về suối cũ Cỏ đón giêng hai, chim én gặp mùa Nh − đứa trẻ thơ đói lòng gặp sữa Chiếc nôi ngừng bỗng gặp cánh tay đ − a. Con nhớ anh con, ng − ời anh du kích Chiếc áo nâu anh mặc đêm công đồn Chiếc áo nâu suốt một đời vá rách Đêm cuối cùng anh cởi lại ch[r]
Du lịch đ−ợc xác định là một trong những ngành kinh tế mũi nhọn của đất n−ớc. Anh (chị) hãy: 1) Phân tích các tài nguyên du lịch của n−ớc ta. 2) Xác định tên, địa điểm, năm đ−ợc công nhận của 5 di sản (vật thể) thiên nhiên và văn hóa thế giới ở Việt Nam.
0,5 2. Tâm trạng và hành động của nhân vật Mị trong đêm cứu A Phủ (4,0 điểm) - Từ vô cảm đến đồng cảm: những đêm trước nhìn thấy cảnh A Phủ bị trói đứng Mị hoàn toàn dửng dưng, vô cảm. Đêm ấy, dòng nước mắt của A Phủ đã đánh thức và làm hồi sinh lòng thương người trong[r]
2. Cảm nhận về đoạn thơ (2,5 điểm) a. Cảnh sắc thiên nhiên - Cảnh vườn thu phai tàn: hoa lìa cành, lá thay màu đổi sắc, cành cây khô gầy, mỏng manh. Diện mạo của cảnh vật tiêu điều, phôi pha theo những bước đi âm thầm lặng lẽ của thời gian.
Xin giới thiệu tới các bạn học sinh, sinh viên Đáp án đề thi tuyển sinh đại học môn Toán (năm 2012): Khối B của Bộ giáo dục và đào tạo. Đáp án và thang điểm gồm có 4. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.
Đáp án chi tiết đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng môn Hóa học khối A, B năm 2013 là tài liệu bổ ích để các em tự ôn luyện, kiểm tra, đối chiếu kết quả môn Hóa, chuẩn bị tốt cho kì thi Đại học, Cao đẳng sắp tới.
Bộ đề thi, đáp án đại học môn toán các khối 2010 Bộ đề thi, đáp án đại học môn toán các khối 2010 Bộ đề thi, đáp án đại học môn toán các khối 2010 Bộ đề thi, đáp án đại học môn toán các khối 2010
Giải chi tiết đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán năm 2018 của Bình PhướcGiải chi tiết đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán năm 2018 của Bình PhướcGiải chi tiết đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán năm 2018 của Bình PhướcGiải chi tiết đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán năm 2018 của Bình Phước[r]
2 Giải thích sản l − ợng bình quân l − ơng thực theo đầu ng − ời ở Đồng bằng sông Hồng thấp hơn mức bình quân của cả n − ớc (1,00 điểm) - Số dân quá đông: hơn 18 triệu ng − ời (21,7% dân số cả n − ớc năm 2005). 0,25 - Bình quân đất canh tác theo đầu ng − ời rất thấp, thấp hơn mức bình[r]
2 Giải thích sản l − ợng bình quân l − ơng thực theo đầu ng − ời ở Đồng bằng sông Hồng thấp hơn mức bình quân của cả n − ớc (1,00 điểm) - Số dân quá đông: hơn 18 triệu ng − ời (21,7% dân số cả n − ớc năm 2005). 0,25 - Bình quân đất canh tác theo đầu ng − ời rất thấp, thấp hơn mức bình[r]
ĐỀ tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn năm 2016 2017 có lời giải ĐỀ tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn năm 2016 2017 có lời giải ĐỀ tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn năm 2016 2017 có lời giải ĐỀ tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn năm 2016 2017 có lời giải ĐỀ tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn[r]