Phiếu toán cơ bản lớp 5Bài 1:Hãy sắp xếp thứ tự các ô trong bảng sau theo thứ tự các phân số trong ô từ bé đếnlớn.Thứ tự các ô chứa phân số từ bé đến lớn là:Bài 2:Hai số có tổng là 2009 và hiệu là 163. Tìm 2 số đó.Lời giải……………………………………………………………………………[r]
Đề tài:“Một số giải pháp giúp học sinh lớp Một học tốt môn Toán( phần sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé.)” nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn Toán lớp Một theo chương trình mới.
Dùng quyền lực khi dạy con Cha mẹ nên dạy con bằng quyền lực hay tình yêu thương? Vấn đề của nhiều gia đình được lý giải từ góc nhìn của một nhà tâm lý. Dạy con. Vấn đề xem ra đơn giản, nhưng thật sự chẳng giản đơn tí nào đối với những bậc cha mẹ ngày nay. Nhiều phụ huynh rất tự tin tổng kết "phương[r]
Phòng khám của bé • Việc cân đong, đo đạc các đồ vật có thể giúp trẻ có thêm một số khái niệm toán học cơ bản như kích cỡ, trọng lượng , và biết sắp xếp đồ vật theo thứ tự như món đồ chơi này là nặng nhất, còn món đồ chơi kia là nhẹ nhất Bạn có thể giúp bé phát triển hơn[r]
Formulae Sheet ......................................................................5Bài 1: Số đếm trong phạm vi 10 000 ..........................................10permission of the publishers.Unit 1: Numbers within 10 000 ............................................11ISBN: 978 - 604 - 62 -[r]
1. Bốn bạn Dũng, Hà, Hùng, Quân có chiều cao theothứ tự là:129cm; 132cm; 125cm; 135cmDựa vào dãy số liệu trên, hãy trả lời các câu hỏi sau:a).Hùng cao bao nhiêu xăng-ti-mét? 125cmDũng cao bao nhiêu xăng-ti-mét? 129cmHà cao bao nhiêu xăng-ti-mét?132cmQuân cao bao nhiêu xăng-ti-mét? 135cmb) Dũng cao h[r]
-Trên mặt đồng hồ có những gì ?*Trên mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài và các số từ 1 đến 12 . Thø ba ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2009TOÁN : ĐỒNG HỒ - THỜI GIAN Giáo viên giải thích :-Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài và các số từ 1 đến 12 .Kim ngắn và kim dài đều quay được và quay[r]
Câu 1: a) Trong các số : 6, 9, 0, 10 số bé nhất là: A.6B . 9C . 0D . 10 b) Dãy số nào được xếp từ bé đến lớn là : A . 4, 7, 3, 8B . 3, 4, 7, 8C . 8, 7, 4, 3D . 7, 8, 3, 4 Câu 2: a) Số 8 bé hơn số : A. 6B . 7C . 8D . 9 b) Số 1 lớn hơn số : A. 0B . 2C . 3D . 10
Bài 1. Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn. Bài 2. TínhBài 1. Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:a)b)Giảia)b) Quy đồng mẫu số (MSC = 12):;;Ta có:;và.Bài 2. Tính:a);b)
Bạn hãy thử tưởng tượng xem, khi bé lớn lên, bé ngồi xem lại những bức ảnh của chính mình từ lúc lọt lòng mẹ đến lúc chập chững biết đi, lúc trưởng thành,… bé sẽ cảm NHẬN SÂU SẮC HƠN VỀ [r]
Ghi bằng chữI. TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)Khoanh vào chữ cái trước kết quả đúng hoặc điền kết quả vào chỗ trống:Câu 1. Các số ở dòng nào được viết theo thứ tự từ bé đến lớn.A. 567899; 567898; 567897; 567896.B. 865742; 865842; 865942; 865043.C. 978653; 979653; 970653; 980653.D[r]
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI : KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 5 THỰC HIỆN TỐT BỐN PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN Học xong Toán 5 nói chung, nhất là học xong phần số thập phân và 4 phép tính với số thập phân, học sinh phải đạt được các yêu cầu cơ bản sau : Nhận biết[r]
Dạy bé giúp mẹ chăm em Những việc nho nhỏ này không chỉ giúp bạn đỡ bận rộn khi chăm bé mới sinh mà còn giúp tình cảm của các con khăng khít hơn. Dạy con từ việc chăm em bé Sinh bé thứ hai khiến bạn bận rộn hơn và hầu như chẳng còn chút thời gian rảnh nào. Các bé lớn[r]
Dung dăngdung dẻ- Vẽ tự dotrên sântrường.LQVVThơ: “ xòetay”Chơi lộncầu vồnga. Góc phân vai: Bác sĩ và bé.* Chuẩn bị: Búp bê, áo bác sĩ, đồ dùng bác sĩ, bàn, ghế…* Yêu cầu: Khi chơi trẻ biết giao tiếp với nhau, hòa thuận trong khi chơi. Thểhiện sự hiểu biết của trẻ về bác sĩ và bé (bệnh[r]
- Cho bé chơi với các con rối để bé tự diễn tả ý nghĩ của bé ( có thể dùng những con rối bằng tất). - Chơi trò chơi nhún nhẩy theo nhạc để bé có thể co - duỗi đầu gối. Từ đó, bé dễ dàng chuyển sang các động tác nhảy. Hãy cùng bé giả vờ làm con kangaroo và n[r]