HOẠT ĐỘNG1 TÌM HIỂU HIỆN TƯỢNG ƯU THẾ LAI

Giáo án Sinh Học 9 - Trường THCS Lao Bảo.Ngày soạn: 10.01.2007.Tiết 37: ƯU THẾ LAIA.Mục tiêu: Học xong tiết này học sinh cần đạt được:1.Kiến thức: - Nắm được một số khái niệm: ưu thế lai, lai kinh tế. - Hiểu và trình bày được: cơ sở di truyền của hiện tượng[r]

• Thông qua việc thực hành trải nghiệm trẻ được tích cực hoạt động,trải nghiệm tìm tòi khám phá từ đó giúp trẻ phát triển tư duy, ngônngữ, phát triển nhận thức cho trẻ.• Góp phần tích cực vào việc giáo dục mối quan hệ tốt cho trẻ trong cáchoạt động thực hành trải nghiệm trẻ được chơi được thể[r]

sự cân bằng tốt về dị hợp tử. Ýï kiến này đã được thảo luận bởi Mather (1943), Darlington và Mather (1949), Stebblins (1950). Crow (1948) đã thử tính ưu thế lai tối đa theo lý thuyết tính trội và kết luận rằng nếu tất cả các alen lặn đều được thay thế bởi các alen trội cuả nó, thì cườ[r]

Hiển nhiên, các nhà nông học cần 1 phương pháp dự đoán được tổ hợp ưu thế lai để tiến hành lai tạo có định hướng. Ngoài ra, đây cũng là con đường chọn giống không cần biến đổi gene. Hiện nay, với sự phát triển của công nghệ transcriptomics và next generation sequencing (whole ge[r]

- Nếu cận huyết cao độ có thể dẫn đến suy hóa. Đó là hiện tượng sinh ra do giao phối giữa các cá thể bố mẹ có quan hệ huyết thống gần gũi, đời con sinh ra giảm sức sống, giảm năng suất, xuất hiện kỳ hình, bệnh tật, thậm chí gây chết được gọi là hiện tượng suy hóa. Các yếu tố ảnh hưởng[r]

nhi u ềhơn Sinh trưởng khoẻ, kháng bệnh tốt đặc biệt là bệnh héo xanh vi khuẩn. Giống có khối lượng quả lớn (140g), năng suất rất cao(65-78 tấn/ha, thích hợp cho cả ăn tươi và chế biến. Viện chăn nuôi Quốc gia đã nghiên cứu được phương pháp lai tạo trâu nhà với trâu Murah (ấn Độ) nhằm làm tăng tầm v[r]

Đây là ô chữ gồm 6 chữ cái: Là cụm từ thiếu trong câu sau: Đột biến gen là. di truyền được và biểu hiện ra kiểu hình Đây là ô chữ gồm 8 chữ cái: Đây là cây mà Men đen đ dùng để nghiên cứu và phát hiện ra ba quy luật di truyền. ãÔ chữ này gồm 8 chữ cái: Bức tranh trên nói lên hiện tượng gì?Ô c[r]

3p -Gv nêu vấn đề : để tìm hiểu cơ sở di truyền của hiện tượng ưu thế lai. Hs trả lời câu hỏi: +Tại sao khi lai 2 dòng thuần ưu thế lai thể hiện rõ nhất? +Tại sao ưu thế lai thể hiện rõ nhất ở F1? Sau đó giảm dần qua các thế hệ? -Gv[r]

Là ý tưởng của các nhà chọn giống nhiều nước trên thế giới được thảo luận và thống nhất tại hội thảo Quốc tế về “Lúa lai một dòng” tổ chức tại Trung Quốc năm 1992. Lúa lai “một dòng” là phương pháp sản xuất “hạt lai thuần” nhờ sử dụng một công cụ di truyền mới là thể vô phối. Hi[r]

P = A + D + I + Eg + Es.Qua việc phân tích các nhân tố ảnh hưởng tới tính trạng số lượng cho thấy,muốn nâng cao năng suất vật nuôi cần phải:- Tác động về mặt di truyền (G) bao gồm:Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệpPage 5+ Tác động vào hiệu ứng cộng gộp (A) bằng các[r]

F1 phần lớn các gen DHT=> gen lặn (hại) không biểuhiện P: AABBCC x aabbcc F1: AaBbCc (ƯTL) Giả thuyết về tác động cộng gộp của những gen trộicó lợi. : P: AAbb (30+10) x aaBB(10+30) F1: AaBb (30+30)? Bố mẹ phải có kiểu gen ntn để đời con biểu hiệnUTL ? Lấy ví dụ bằng phép lai cụ thể.?[r]

nuôi thuộc cùng một loài (cà chua hồng VN x cà chua Ba Lan) (gà Đông Cảo x gà Ri )*Lai giữa hai loài khác nhau (vịt x ngan)TiTit ết ế38: 38: U TH LAIƯ ẾU TH LAIƯ ẾI/ Hiện tượng ưu thế lai:II/ Nguyên nhân của hiện tượng ưu thế lai:

nuôi thuộc cùng một loài (cà chua hồng VN x cà chua Ba Lan) (gà Đông Cảo x gà Ri )*Lai giữa hai loài khác nhau (vịt x ngan)TiTit ết ế38: 38: U TH LAIƯ ẾU TH LAIƯ ẾI/ Hiện tượng ưu thế lai:II/ Nguyên nhân của hiện tượng ưu thế lai:

nuôi thuộc cùng một loài (cà chua hồng VN x cà chua Ba Lan) (gà Đông Cảo x gà Ri )*Lai giữa hai loài khác nhau (vịt x ngan)TiTit ết ế38: 38: U TH LAIƯ ẾU TH LAIƯ ẾI/ Hiện tượng ưu thế lai:II/ Nguyên nhân của hiện tượng ưu thế lai:

- Hiện tượng dò bội thể : là đột biến thêm hoặc mất 1 nhiễm sắc thể ở một cặp nhiễm sắc thể nàođó. - Các dạng : 2n + 1; 2n – 1Hoạt động 2 : Sự Phát Sinh Thể Dò Bội* Mục tiêu : Giải thích được cơ chế phát sinh thể (2n + 1) và thể (2n – 1)* Tiến hành :<[r]

- Hiện tượng dò bội thể : là đột biến thêm hoặc mất 1 nhiễm sắc thể ở một cặp nhiễm sắc thể nào đó. - Các dạng : 2n + 1; 2n – 1Hoạt động 2 : Sự Phát Sinh Thể Dò Bội* Mục tiêu : Giải thích được cơ chế phát sinh thể (2n + 1) và thể (2n – 1)* Tiến hành :[r]

- Hiện tượng dò bội thể : là đột biến thêm hoặc mất 1 nhiễm sắc thể ở một cặp nhiễm sắc thể nàođó. - Các dạng : 2n + 1; 2n – 1Hoạt động 2 : Sự Phát Sinh Thể Dò Bội* Mục tiêu : Giải thích được cơ chế phát sinh thể (2n + 1) và thể (2n – 1)* Tiến hành :<[r]

2. Kĩ năng- Xác định phương chiều của vectơ cường độ điện trường tại mỗi điểm do điện tích điểm gây ra.- Vận dụng quy tắc hình bình hành xác định hướng của vectơ cường độ điện trường tổng hợp.- Giải các Bài tập về điện trường.II. CHUẨN BỊ1. Giáo viên- Chuẩn bị hình vẽ 3.6 đến 3.9 trang 19 SGK[r]

C) G, N D) H, N Đáp án D Câu 5 Trong chọn lọc hàng loạt của các cây dược chọn sẽ được…(R: gieo trồng riêng rẽ thành các dòng khác nhau; C: trộn lẫn để trồng vụ sau; T: cho tự thụ một cách chặt chẽ). Qua so sánh năng suất trung bình của…(S: vụ sau so vơí giống ban đầu; D: giữa các dòng và so sánh với[r]