BIÊN BẢN CUỘC HỌP CỦA LỚP

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Hiểu được thế nào là biên bản cuộc họp; nội dung, tác dụng của biên bản. - Bước đầu làm được biên bản cuộc họp tổ hoặc họp lớp. II. Đồ dùng dạy học: -[r]

2. Bài cũ: “Luyện tập tả người “ (tả ngoại hình)/ tiết 2 - Giáo viên chấm điểm vở. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu được thế nào là biên bản cuộc họp, nội dung tác dụng của biên bản. Phương pháp: Đàm thoại, phân tích. *[r]

một sự kiện pháp lý, việc kiểm tra hành chính, khám xét, khám nghiệm, ghi lời cung, lời tố cáo, khiếu nại, biên bản bàn giao công tác, bàn giao tài sản… thì phải ghi đầy đủ, chính xác và chi tiết mọi nội dung và tình tiết nhưng cũng phải chú ý vào các vấn đề trọng tâm của sự kiện. Nếu là lời[r]

CÔNG TY ………………… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: /BB – ………… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ***** BIÊN BẢN ĐỊNH GIÁ TÀI SẢN GÓP VỐN Tại thời điểm ………………… - Căn cứ Luật doanh nghiệp số 60/QH11 ngày 29/11/2005. - Xét nhu cầu của các bên. Hôm nay, ngày ……………… tại …………………………………… đã tiến[r]

bị cơ sở vật chất:Cần chuẩn bị tốt phương tiện nghe nhìn hỗ trợ cho cuộchọp. Phải có đủ screen cho các projector.Cách sắp đặt bàn ghế tùy thuộc vào loại hình và qui môcủa cuộc họp.Đối với cuộc họp đông người thì dùng hội trường và người tham dựngồi thành hàng, nên có bàn trước mặt, đố[r]

SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐOÀN, TỔ KIỂM TRA Độc lập – Tự do – Hạnh phúc _________ _______________ . . . . . . . . . . , ngày . . . tháng . . . năm 20. . .BIÊN BẢN KIỂM TRASổ biên bản họp công chức, viên chức trường THPT . . . . . . . . I. Năm học 20[r]

TẬP LÀM VĂN LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu được thế nào là biên bản cuộc họp, nội dung, tác dụng của biên bản. 2. Kĩ năng: - Bước đầu làm được biên bản cuộc họp tổ, hoặc họp lớp. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tình tr[r]

Khi nào cần sử dụng biên bản? Vai trò của biên bản đối với xã hội nói chung và các tổ chức nói riêng:*) Khi nào cần sử dụng biên bản:- Ghi chép lại diễn biến và kết quả của 1 cuộc họp ( hội nghị): Biên bản hội nghị.- Ghi chép lại tình tiết, diễn biến hay xác nhận n[r]

Đề bài: Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội. - Cho HS đọc gợi ý trong SGK. - Cho HS đọc 3 phần chính của biên bản cuộc họp. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - GV nhận xét, khen những HS làm bài tốt. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xé[r]

QUI CHẾ KỶ LUẬT Mã tài liệu: NS – 12 – BM03Phiên bản: Ver 1.0Ngày ban hành: 15/02/08BIÊN BẢN HỌPXEM XÉT XỬ LÝ KỶ LUẬTTên Bộ phận: ………………………………………………………………………………………..Tiến hành họp kiểm điểm và đề nghị hình thức kỷ luật Anh/Chị:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

( Cách tiến hành như ở BT 1) 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tập viết một biên bản ở BT 1. phần luyện tập. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm :

Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS biết dựa vào những kiến thức đã học về biên bản một cuộc họp để làm được một biên bản về cuộc họp tổ hoặc họp lớp, họp chi đội. - Biết trình bày một biên bản đúng quy định[r]

4 HS) - Đại diện nhóm thi đọc biên bản - Cả lớp nhận xét . 5’ 1’ gian nào ? - GV nhắc HS chú ý cách trình bày biên bản theo đúng thể thức của mộtbiên bản ( mẫu là Biên bản đại hội chi đội ) - GV chấm điểm những biên bản viết tốt ( đúng thể thức, rõ ràng, mạc[r]

QUI CHẾ KỶ LUẬT Mã tài liệu: NS – 12 – BM03Phiên bản: Ver 1.0Ngày ban hành: 15/02/08BIÊN BẢN HỌPXEM XÉT XỬ LÝ KỶ LUẬTTên Bộ phận: ………………………………………………………………………………………..Tiến hành họp kiểm điểm và đề nghị hình thức kỷ luật Anh/Chị:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

QUI CHẾ KỶ LUẬT Mã tài liệu: NS – 12 – BM03Phiên bản: Ver 1.0Ngày ban hành: 15/02/08BIÊN BẢN HỌPXEM XÉT XỬ LÝ KỶ LUẬTTên Bộ phận: ………………………………………………………………………………………..Tiến hành họp kiểm điểm và đề nghị hình thức kỷ luật Anh/Chị:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

Cả 2 loại giáo viên đề có thể thêm, sửa lại khóa học hoặc cây tri thức, không được xóa Giáo viên có thể quản lý comment của khóa học của mình xóa, không được sửa, TRANG 2 Nhóm C5 Tutor V[r]

CHỦ TRÌ CUỘC HỌ p.[r]

911Tập làm văn: Luyện tập làm đơn-Ra quyết định (làm đơn kiến nghị ngăn chặn hành vi phá hoại môi trường).-Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng-Tự bộc lộ-Trao đổi nhóm1013Tập đọc: Người gác rừng tí hon-Ứng phó với căng thẳng (linh hoạt, thông minh trong tình huống bất ngờ).-Đảm nhận trách nhiệm với cộ[r]

12Tập làm văn: Luyện tập làm biên bản cuộc họp-Ra quyết định/ giải quyết vấn đề -Hợp tác (hợp tác hoàn thành biên bản cuộc họp)-Trao đổi nhóm1316Tập làm văn: Làm biên bản một vụ việc-Ra quyết định/ giải quyết vấn đề -Hợp tác làm việc theo nhóm, hoàn thành biên b[r]

câu chuyện-Tự bộc lộ(nói điều HS suy nghĩ, thấm thía )2935Ôn tập cuối HKII(Tiết 3)Lập bảng thống kê-Thu thập, xử lí thông tin: lập bảng thống kê.-Ra quyết định (lựa chọn phương án)Đối thoại với thuyết trình viên về ý nghĩa của các số liệu30Ôn tập cuối HKII(Tiết 4)Viết biên bản cuộc họp[r]