HOẠT ĐỘNG CỦA HỆ THẦN KINH

NHIỄM TRÙNG HỆ THẦN KINH TRUNG ƯƠNGPGS, TS Võ Thị Chi MaiMục tiêu:Sau khi học chương này, học viên có khả năng:1/ Mô tả cách lấy và vận chuyển bệnh phẩm dịch não tủy.2/ Kể tên các vi khuẩn thường gây viêm màng não; đề cập mối liên hệ với ký chủ và các yếu tốđộc lực của từng tác nhân.3/[r]

 Xuất phát từ các nhân vận động dưới vỏ (nhân tiền đình, nhânđỏ, củ não sinh tư...), sau đó đi xuống tủy sống rồi theo rễ trướcđến chi phối các vận động tự động (trương lực cơ, phản xạ thăngbằng, phối hợp động tác...) Ví dụ: Động tác tay đánh đàng xa khi bước đi là vận động tựđộng do đường ngoại t[r]

Tuần 30Số tiết bài: 1 tiếtTiết 59Ngày soạn: 22.03.2016Bài 54VỆ SINH HỆ THẦN KINHI. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Biết: Nêu được ý nghĩa của giấc ngủ với sức khỏe, tác hại của ma túy với sứckhỏe và với hệ thần kinh.- Hiểu: Phân tích được ý nghĩa của giấc ngủ, lao động và nghỉ ngơi hợp[r]

Có 2 phần phình rõ ràng là phầnphình cổ và phần thắt lưng. Điềunày liên quan đến hoạt động mạnhcủa tứ chi. Lưỡng cư có 10 đôi dâythần kinh tuỷ sống: 3 đôi trước làmthành đám rối vai, 4 đôi giữa đámrối thần kinh thắt lưng - chậu và 3đôi sau phát nhánh tới chi sau.3. Hệ thần ki[r]

SỰ PHÁT TRIỂN NÁO 1PHÁT TRIỂN NÃO 2SS PHÁT TRIỂNTb tâần kinhHỆ THẦN KINHcó 3 phầnHỆ TK TRUNG ƯƠNGHỆ TK NGOẠI BIÊNHỆ TK TỰ CHỦHỆ TK TRUNG ƯƠNGNÃO BỘTỦY GAIHỆ THẦN KINH NGOẠI BIÊN• CÁC HẠCHNGOẠI BIÊN

Hệ thần kinhTS.Ngô Duy Thìn Mục tiêu học tập: Mô tả đợc cấ u tạo của tuỷ sống. Mô tả đợc cấ u tạo của tiểu não. Kể tên các lớp và thành phần tế bào của vỏnão. Mô tả đợc cấ u tạo của màng não tuỷ. Kể tên, nêu vị trí, đặc điểm cấ u tạo củanhững tận cùng thần kinh vận động và cảmgiác.i cn[r]

6.1.2.2. Ngưỡng kớch thớch. Ngưỡng kớch thớch vị giỏc là nồng độ thấp nhất của chấtđú trong dung mụi đủ để gõy cảm giỏc vị. Mỗi cảm giỏc vị cú ngưỡng khỏc nhau.Ngưỡng của cảm giỏc đắng thấp hơn nhiều so với ngưỡng của cỏc cảm giỏc khỏc. Cúngười bị mất cảm giỏc vị đối với một số chất, nhất là cỏc hợp[r]

Chăm sóc hệ thần kinh người cao tuổiLão hóa là quy luật tự nhiên của con người, chính nó tạo điều kiện cho bệnh tậtphát sinh và phát triển, từng bước ảnh hưởng đến mọi hoạt động của từng cơquan...Lão hóa là quy luật tự nhiên của con người, chính nó tạo điều kiện cho bệnh tật phá[r]

CHÀO MỪNG THẦYCÔ VỀ DỰ GIỜ!Bài : GIỚI THIỆUCHUNG HỆ THẦN KINHH1Bộ nãocáH2Bộ nãochimH3Bộ nãothỏH4Bộ nãoếchH5Bộ nãothằnlằn

thần kinh dưới hầu có các dây thần kinh đi đếncác phần phụ miệng và tuyến nước bọt (dây vậnđộng và dây cảm giác). Hai dây thần kinhlớn chạy về phía sau tạo thành chuỗi thầnkinh bụng. Chuỗi thần kinh bụng gồm 3 đôihạch ở phần ngực (điều khiển hoạt động củachân và cánh) và[r]

Bài giảng Sinh học 11 - Bài 29: Điện thế hoạt động và sự lan truyền xung thần kinh với các nội dung sự lan truyền xung thần kinh; lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh.

TiÕtTù nhiªnvµ x· héiLớp3A3+ Hoạt động 1: Phân tích hoạt động phản xạThảo luận nhóm: Quan sát hình 1a, 1b SGK (T28) và mục bạn cầnbiết để trả lời các câu hỏi sau:Câu 1: Điều gì sẽ xảy ra khi em chạm tay vào cốc nước nóng?Câu 2: Bộ phận nào của cơ quan thần kinh đã điều khiển tay[r]

TRANG 22 CHẤN THƯƠNG SỌ NÃO CHẤN THƯƠNG SỌ NÃO  ĐƯỜNG GÃY:ĐƯỜNG GÃY: + DẠNG ĐƯỜNG NỨT SỌ + DẠNG ĐƯỜNG NỨT SỌ + LÚN SỌ + LÚN SỌ + VỠ NHIỀU MẢNH + VỠ NHIỀU MẢNH  THẾ TIẾP TUYẾN THẾ TIẾP [r]

- Không nặn mụn trứng cá, không lạm dụng mỹ phẩm (0,25đ)- Rèn luyện da để nâng dần sức chịu đựng của da (0,25đ)* Các nguyên tắc rèn luyện da:- Phải rèn luyện từ từ, nâng dần sức chịu đựng(0,25đ)- Rèn luyện thích hợp với tình trạng sức khỏe của từng người (0,25đ)- Cần thường xuyên tiếp xúc với ánh sá[r]

0.25đ+ Không sử dụng các chất kích thích:0.25đ•Trà, cà phê, …0.25đ•Chất gây nghiện: rượu, thuốc lá, …0.25đ•Chất làm suy giảm chức năng hệ thần kinh:0.25đmoocphin, hêroin,…Thượng trạch, ngày 09 tháng 4 năm 2012.Giáo viên ra đềPhan Hữu Sĩ

Câu 1. Cơ thể người gồm mấy phần ? Phần thân có những cơquan nào ? Câu 2. Bằng một ví dụ, hãy phân tích vai trò của hệthần kinh trong sự điều hòa hoạt động của các hệ cơ quan trongcơ thể.Câu 1. Cơ thể người gồm mấy phần ? Phần thân có những cơ quan nào ?Câu 2. Bằng một ví dụ, hãy phân[r]

Câu 1. Phân biệt cấu tạo hệ thần kinh ống với hệ thần kinh dạnglưới và hệ thần kinh dạng chuỗi hạch.Câu 2. Khi bị kích thích,phản ứng của động vật có hệ thần kinh ống có gì khác với độngvật có hệ thần kinh dạng lưới và hệ <[r]

lưới tế bào thần kinh.- Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch: Các tế bào thần kinh tập trung lại tạothành hạch thần kinh. Các hạch thần kinh được nối với nhau bởi các dâythần kinh tạo thành chuỗi hạch thần kinh nằm dọc theo chiều dài cơ thể.Mỗi hạch thần k[r]

TRIỆU CHỨNG CỦA HẠ GLUCOSE MÁU TRONG GIAI ĐOẠN ĐẦU CHỦ YẾU LÀ DO 1_ Rối loạn hoạt động_ _của hệ thần kinh trung ương._ 2 _Hệ giao cảm bị kích_ _thích gây tăng tiết catécholamine._ 3 _Vì [r]

Ngày soạn:24/02/2012Ngày dạy: 27/02/2012Tiết 50Bài 48: HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNGI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thứcKhi học xong bài này, HS:- Phân biệt được phản xạ sinh dưỡng và phản xạ vận động.- Phân biệt được bộ phận giao cảm với bộ phận đối giao cảm trong hệ thần kinhsinh dưỡng v[r]