LÀM QUẠT TRÒN (TIẾT1) I/ MỤC TIÊU :

- Nh ậ n xét câu tr ả l ờ i c ủ a HS.
- Đánh giá, nhậ n xét k ế t qu ả gi ờ d ạ y.
Ho ạt độ ng 5 (......phút): Hướ ng d ẫ n v ề nhà.
Ho ạt độ ng c ủ a h ọ c sinh S ự tr ợ giúp c ủ a giáo viên - Ghi câu h ỏ i và bài t ậ p v ề nhà.

Bài toán: Cho hai tr òn giao nhau t A.[r]

I/ Mục tiêu :- Rèn kỉ năng viết chính tả , nhớ viết lại chính xác bốn khổ thơ đầu
trong bài “ Bài hát trồng cây “Trình bày đúng quy định bài chính tả Làm đúng bài tập 2
II/Đồ dùng dạy học : -Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2 .Bốn tờ giấy khổ A4

trường, các thông số đó bao gồm: Địa điểm, sức mua, sức bán, giá cả, yêu cầu của từng loại thị trường, từng loại sản phẩm. Để xác định hướng kinh doanh mới, phát huy được lợi thế vốn, các doanh nghiệp phải xác định được là không thể đạt được mục tiêu nếu không thiết lập được tổ chức thôn[r]

- Các phương thức biểu đạt. Một số đặc điểm khác nhau của các loại văn bản. Nội dung, hình thức, mục đích của 1 số loại văn bản. Bố cục văn bản.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết các phương thức biểu đạt – biết vận dụng các phương thức biểu đạt này khi viết bài tập làm văn.

Giá tr òn bàn cãi trong ng.[r]

Bài 11 : SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ
I/Mục tiêu: Sau bài này,HS ph ả i:
- Bi ế t quan sát, nghiên c ứ u k ế t qu ả thí nghi ệm để t ự xác định đượ c vai trò c ủa nướ c và 1 s ố lo ạ i mu ối khoáng chín đố i v ớ i cây.

THI KIỂM TRA HỌC KỲ I I. Mục tiêu: Sau khi làm bài xong giúp học sinh
- Củng cố lại kiến thức đã học.
- Rèn luyện kỹ năng trình bày, kỹ năng làm bài kiểm tra bằng các câu hỏi trắc nghiệm với các hình htức khác nhau, kỹ năng viết câu trả lời tự luận rõ ràng, đ[r]

C ấu trúc nền móng thương Hiệu l à ti ền đề thiết lập kế hoạch gieo
vào tâm trí khách hàng hàng lo ạt những ý niệm n ào có l ợi cho thương hiệu của bạn, đảm bảo chắc rằng thương hiệu của bạn
s ẽ khác biệt v à t ốt hơn các đối thủ cạnh tranh.

hi ệu quả vào ho ạt động giải toán của học sinh được huấn
luy ện trong quá tr ình h ọc t ìm tòi l ời giải của b ài toán. Quá trình này th ường được tiến h ành theo b ốn bước: t ìm hi ểu
n ội dung b ài toán, xây d ựng chương tr ình gi ải, thực hiện chương tr ình gi ải, kiểm tra v à nghi[r]

h ọ có thể h ài lòng v ới việc l àm c ủa m ình.
Chuy ện trách phạt nhân vi ên trong doanh nghi ệp cũng tương tự.
N ếu mức phạt không đủ tính răn đe, nhân vi ên d ễ xem nhẹ v à s ẵn
sàng ch ịu phạt để được làm điều m à h ọ cho l à quan tr ọng hơn.

6. Phản ứng màu phân biệt các penicillin và cephalosporin
Ti ến h ành: 2mg/ống nghiệm, thêm 1 giọt nước làm ẩm;
Thêm 2ml TT formaldehyd/H2SO4 96%, trộn đều: Xem màu.
Đặt ống nghiệm vào cách thủy 100 o C; quan sát đổi màu /1 phút:

MÆt trêi lÆn, ¸nh s¸ng chiÕu soi vµo bãng tèi cöa ®Òn.. MÆt trêi lÆn, ¸nh s¸ng chiÕu soi vµo bãng tèi cöa ®Òn.[r]

._G HÒÒye ÒCÒV0ÒĐk:ÒoGlÒy Òoẫ:ÒN:,Òố ĂoÒhq 20 Ò-1ịhđ .đ uGIÒN:,Òố ĂoÒờ2uÒoqÒô:ÒốqoÒĐGcĐmÒyềÒhtSĐốÒo:IÒ2êÒy0ÒờạmÒởc ÒăÒV0ÒNi7oÒNs,Òy0ÒởÒV0Ò NicĐốÒNs,ÒN:,Òố ĂoÒờ2um :đ uGaĐốÒ, ĐGÒiớĐốTÒÒNố[r]

1ượ p 3irtG–VsaờlGúKpGòT0Gtsợế–VG0ưu–s3G ậ4 - đ N £ k Gê23
pN { N ộ N £ : } òN { N ộ N £ - : } úN { N ộ N ³ : } ảN { N ộ N ³ - : }
1ượ ú 3GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGầ Ă:
hu–sGmIG0ư1–GòadíGảaU–G0rtG–VsaờlGúKpGòT0Gtsợế–VG0ưu–sG–2ựGQpíGĐểễ3 pN N - : ³ k <[r]

- Biết vận dụng các tính chất của hai đường tṛòn tiếp xúc, hai đường tṛòn cắt nhau vào các bài tập tính toán và chứng minh... - Rèn luyện kỹ năng vẽ h́nh và chứng minh. - Biết tư duy s[r]

Các thông s c òn l¥i cºa quy cách vát mép đ¯u ph ù hp vi tiêu chu›n.. Vmax = min max max.[r]

ĐỊNH L ĐỊNH LƯ ƯỢNG ỢNG CSTK CSTK VIỆC VIỆC Đ ĐỊNH L ỊNH LƯ ƯỢNG ỢNG CSTK CSTK Đ ĐỂ Ể Đ ĐẠT CÁC MỤC TIÊU ẠT CÁC MỤC TIÊU: : -- THAY THAY Đ ĐỔI TỔNG CẦU VÀ SẢN L ỔI TỔNG CẦU VÀ SẢN LƯ ƯỢN[r]