VỊ TRÍ VAI TRÒ CỦA HOẠT ĐỘNG HN CHO HỌC SINH THCS

Đã đến lúc cần xác định lại vị trí, vai trò của hoạt động ngoại khoá, phát huy cao độ tính năng động sáng tạo, niềm hứng thú của học sinh. Với lý do trên tôi chọn đề tài : “Tổ chức hoạt động ngoại khóa phần “điện học” chương trình vật lý lớp 9 cho học sinh trường THCS Nga Hải nhằm nâng cao chất lượn[r]

5Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368Viettel- một không gian đầy sáng tạo và ở đây họ đợc phát huy các kiến thức đã đợc đào tạo cơ bản từ các trờng đại học trong và ngoài nớc làm nên những sản phẩm, dịch vụ hữu ích cho xã hội.- Viettel luôn quan tâm đến chính sách đ[r]

Module THCS 2: Đặc điểm học tập của học sinh THCS giúp học viên nắm được đặc điểm của hoạt động dạy học và hoạt động học ở học sinh THCS, có kĩ năng vận dụng những hiểu biết về chuyên môn, nghiệp vụ để đổi mới nội dung và phương pháp dạy học ở THCS,...

MỤC LỤCMỤC LỤC ........................................................................................................ 1 MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 3 NỘI DUNG .....................................................[r]

Phân tích được đặc trưng của các hoạt động tập thể học sinh trung học; thấy rõ vai trò của các hoạt động tập thể; xác định được các phương pháp và các bước hướng dẫn học sinh hoạt động tập thể Phân tích được đặc trưng của các hoạt động tập thể học sinh trung học; thấy rõ vai trò của các hoạt đ[r]

Vị trí và vai trò và tác dụng của hoạt động nhóm trong xây dựng; và giá trị của nó quá trình tổ chức làm bài tập thuyết trình trước lớp cùa sinh viên ngành xây dựng.I. Khái niệm nhóm: nhóm được hình thành bởi các nhân tố sau:1. Tương tác: Các nhóm viên giao tiếp với nhau bằng lờ[r]

Module THCS 29: Giáo dục học sinh THCS thông qua các hoạt động giáo dục giúp giáo viên THCS nhận thức đúng và đầy đủ về vai trò của hoạt động giáo dục trong nhà trường và có kĩ năng tổ chức các hoạt động giáo dục đa dạng đó.

Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368Vai trò vị trí và mỗi quan hệ giữa gia đình và xã hộiMở ĐầU Lịch sử loài ngời đã trải qua năm chế độ với những đặc thù và màu sắc riêng từ cộng sản nguyên thuỷ đến xã hội chủ nghĩa. Đồng thời lịch sử nhân loại cũng đ[r]

Lời mở đầuQuá trình chuyển đổi nền kinh tế từ cơ chế quản lý tập trung quan liêu bao cấp sang cơ chế thị trờng có sự điểu tiết của Nhà nớc theo định hớng xã hội chủ nghĩa, chúng ta đã giành đợc những thành tựu to lớn trên tất cả các lĩnh vực kinh tế - chính trị - xã hội. Bức tranh kinh tế - xã hội n[r]

5. Nhiệm vụ nghiên cứu45.1- Nghiên cứu lí luận về đạo đức và quản lí giáo dục đạo đức45.2- Đánh giá thực trạng đạo đức của học sinh và biện pháp giáo dục45.3- Đề xuất các biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh46. Phơng pháp nghiên cứu46.1- Nghiên cứu lý luận46.2- Điều tra46.3- Quan sá[r]

chọn nghề là chọn nghề là cho những lời khuyên chọn nghềcho những lời khuyên chọn nghề đối đối với những ai muốn tìm cho mình một nghề yêu thích với những ai muốn tìm cho mình một nghề yêu thích để cống hiến tài năng và trí tuệ của mình, để có đưđể cống hiến tài năng và trí tuệ của mình, để có được[r]

Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368Nêu vai trò, vị trí của truyền hình trong đời sống xã hội1. Mở đầuKể từ khi truyền hình xuất hiện vào đầu thế kỉ thứ XX và phát triển với tốc độ nh vũ bão nhờ sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật và công nghệ, tạo ra một[r]

_ Tóm lại gia đình là một hình thức tổ chức đời sống cộng _ _đồng của con người , một thiết chế văn hoá - xã hội đặc thù ,được hình _ _thành, tồn tại và phát triển trên cơ sở của quan hệ[r]

PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG VỚI GIA ĐÌNH VÀ CỘNG ĐỒNG TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH THCS.
I.Vị trí, vai trò của nhà trường, gia đình và cộng đồng trong công tác giáo dục học sinh.
1. Nhà trường:
Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thôn[r]

-Phương pháp nêu vấn đề.IV.Hoạt động dạy học.1.Ổn định lớp.2.Nội dung bài mới. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhHoạt động 1:Vị trí và cấu tạoGV:Yêu cầu học sinh:+Dựa vào bảng hệ thống tuần hoàn cho biết vị trí của KLK?Đọc tên các nguyên tố trong[r]

hoạt động cũng như khả năng tự kiểm tra đánh giá kết quả hoạt động của các em. Như vậy các HĐGDNGLL có một vai trò rất quan trọng là tạo môi trường, tạo điều kiện để học sinh trải nghiệm rèn luyện KNS. Hoạt động 2: HĐGDNGLL tập trung giáo dục những KNS cơ bản cần t[r]

NHỮNG BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN TRONG NHÀ TRƯỜNG======= =======I. ĐẶT VẤN ĐỀ :Hoạt động chuyên môn trong trường THCS chiếm vò trí đặc biệt quan trọng, tại điều 16 của Điều lệ trường THCS,trường THPT và trường PT có nhiều cấp có ghi:1) Giáo viên trường[r]

Thực tế các nước đã và đang phát triển đều cho thấy, giáo dục tiểu học là một bộ phận quan trọng trong nền giáo dục quốc dân, làm nền tảng cho sự phát triển giáo dục của đất nước. Giáo dục tiểu học là bậc học nền móng, có vai trò và vị trí quan trọng trong hệ thống giáo dục phổ thông. Luật Giáo dục[r]

odule THCS 11: Chăm sóc, hỗ trợ tâm lí học sinh nữ, học sinh người dân tộc thiểu số trong trường THCS giúp học viên hiểu được khái niệm, nội dung của hoạt động chăm sóc, hỗ trợ tâm lí học sinh nữ, học sinh người dân tộc thiểu số trong trường THCS và vai trò của giáo viên khi chăm sóc, hỗ trợ tâm lí[r]

Với nhiệm vụ, mục tiêu của giáo dục, giáo dục THCS đóng vai trò, vị trí đặc biệt quan trọng. Giáo dục THCS phải củng cố, phát triển những nội dung đã học ở tiểu học, đảm bảo cho học sinh có những hiểu biết phổ thông cơ bản về Tiếng Việt, Toán, Lịch sử dân tộc, kiến thức về khoa học xã hội, khoa học[r]