EBOOK CON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG

Hậu quả tới môi trườngTích cựcTiêu cựcI.Tác động của con người tới môi trường qua các thời kì phát triển của xã hộiTrong 3 thời kì đó, thời kì nào con người tác động vào môi trường nhiều nhất?Thời kì công nghiệp hoá gây hậu quả mất diện tích đất trồng, nhưng nếu không tiế[r]

Nhóm 2Nhóm 2Nhóm 2 Chuyên đề thảo luân:TÀI NGUYÊN BIỂN – VEN BỜÔ NHIỄM BIỂN – VEN BỜVÀ I.GIỚI THIỆU CHUNGIII.VẤN ĐỀ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG BIỂN – VEN BỜIV.GIẢI PHÁP VÀ VĂN BẢN PHÁP LUẬT LIÊN QUANTÀI NGUYÊN TÀI NGUYÊN BIỂN -VEN BỜBIỂN -VEN BỜII.VẤN ĐỀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN BIỂN – VEN BỜV.KẾT LUẬN I[r]

10/16/20081MÔN HỌCCON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HCMKHOA MÔI TRƯỜNG Trình bày: NGUYỄN NHẬT HUYEmail: nhathuy1017@yahoo.comCON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNGGIỚI THIỆU MÔN HỌCThế giới thựcRa quyết định10/16/20082Mục tiêu của môn họcMục tiêu của môn họcMôn học nhằm trang bị cho[r]

sinh chất có trong sinh vật cần cho tổng hợp các chất như acid nucleic, chất dự trữ nănglượng ATP, ADP.Nguồn dự trữ của phospho: trong thạch quyển dưới dạng hỏa nham, hiếm có trong sinhquyển. Phospho có khuynh hướng trở thành yếu tố giới hạn cho hệ sinh thái.14/209• Sự thất thoát phospho là do trầm[r]

CON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNGCâu 1: Khái niệm, phân loại môi trường.− Theo điều 3, Luật BVMT 2005:Môi trường bao gồm tất cả các yếu tố tự nhiên và vật chất nhân tạo bao quanhcon người, có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của conngười và sinh vật.Phân loại theo[r]

chung của toàn bộ hệ sinh thái.Như vậy, trong một hệ sinh thái luôn tồn tại mối quan hệ nhân quả giữa tính ổn định và tính phong phú về tình trạng, về chủng loại trong thành phần của hệ sinh thái với tính cân bằng của hệ sinh thái. Hệ sinh thái càng trưởng thành thì cân bằng môi trường càng l[r]

thay đổi địa chất, mối quan hệ phụ thuộc giữa các yếu tố của môi trường ngày càng chặt chẽ. Sự phát triển hệ gen của sinh vật cũng theo đó ngày càng đa dạng và phong phú cả trên cạn lẫn dưới nước. Trên trái đất dần dần hình thành các quyển: Khí quyển, thuỷ quyển, địa quyển (còn gọi là thạch q[r]

Nói chung, động vật được chăn nuôi cũng như động vật hoang dại đều rất nhạy cảm với ô nhiễm môi trường không khí lớn hơn con người. Ở một số nước công nghiệp lớn, một số loài động vật đã diệt vong vì ô nhiễm môi trường. Người ta đã biết lợi dụng tính nhạy cảm đó để phát hiện và[r]

HIỂM HỌA CỦA TÚI NI LÔNG
ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI
HIỂM HỌA CỦA TÚI NI LÔNG
ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI
HIỂM HỌA CỦA TÚI NI LÔNG
ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI
HIỂM HỌA CỦA TÚI NI LÔNG
ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI
HIỂM HỌA CỦA TÚI NI LÔNG
ĐỐI VỚ[r]

HìnhMôi trường thiên nhiênCung cấp cho con ngườiNhận từ các HĐộng của con người- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét.- GV nhận xét – Kết luậnChuyển ýHĐ2: Trò chơi: “Nhóm nào nhanh hơn”- GV yêu cầu các nhóm thi đua liệt kê vào giấy những gì môi trường cấp hoặc nhận từ các hoạt đ[r]

ảnh hưởng của sản phẩm nhuộm đối với con người và môi trường
ảnh hưởng của sản phẩm nhuộm đối với con người và môi trường
ảnh hưởng của sản phẩm nhuộm đối với con người và môi trường
ảnh hưởng của sản phẩm nhuộm đối với con người và môi trường
ảnh hưởng của sản phẩm nhuộm đối với con người và mô[r]

Bài thảo luận môi trường và con người Ôi nhiễm không khí kẻ giết người trầm trọng

Môi trường và con người×bài tập trắc nghiệm môn môi trường và con người×bài tập trắc nghiệm môi trường và con người×bài thảo luận môi trường×tiểu luận môi trường và con người


Môi trường và con người×bài tập trắc ngh[r]

HĐ2: Thảo luận- HS quan sát tranh 3, 4 SGK.- GV cho HS thảo luận nhóm. - Thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi.- Đại diện nhóm trình bày.- GV nhận xét – kết luận - Nhóm khác nhận xét.- 2HS đọc ý 2 mục bạn cần biết.HĐ3: Củng cố, dặn dò.- 2HS đọc lại mục bạn cần biết.- GV nhận xét tiết học.- Dặn dò HS[r]

. Mặt khác, các khu công nghiệp còn là trung tâm thu hút vốn đầu tư ở trong và ngoài nước, trung tâm thu hút vốn đầu tư ở trong và ngoài nước, trung tâm đào tạo rèn luyện góp phần xây dựng đội ngũ công nhân có tay nghề cao, có ý thức kỷ luật lao động và tác phong công nghiệp.Tuy nhiên, hoạt động của[r]

ở một số nước gần đây đã bị trả về hoặc thu hồi do sự kém chất lượng,tác hại vào môi trường và an toàn sức khỏe.Và khuynh hướng hiện nay là để nâng cao chất lượng cho sản phẩm và thương hiệu của mình trong nước và ngoài nước,các doanh nghiệp vì thế đã dần áp dụng tiêu chuẩn quốc tế tối thiểu[r]

của DDT.ẢNH HƯỞNG CỦA DDT ĐẾN MÔI TRƯỜNGQuá trình bốc hơi, phân hủy DDT, DDD, DDE có thể được lặp lại nhiều lần và kết quả là DDT, DDD, DDE được tìm thấy ở cả những nơi rất xa. Những hợp chất hóa học này có thể được phát hiện ở đầm lầy, tuyết và động vật ở vùng Bắc Cực & Nam Cực, rất[r]

hàng ngày, đe dọa sức khoẻ mỗi người và cả của động thực vật, gây ung thư và giảm độ phì nhiêu của đất đai. Đô thị hoá vô tổ chức: Số lượng các thành phố cực lớn vào cuối thế kỷ này sẽ tăng lên hơn con số 21. Điều kiện sống ở những thành phố này sẽ trở nên tồi tệ: chật chội, giao thông tắc nghẽn, mấ[r]

Ruộng bậc thang trồng lúa gạo ở Phi-líp-pin TRANG 5 TRANG 6 Hình ảnh Địa danh Hình thức sản xuất Đới khí hậu Địa hình Hoa Kì Trồng trọt TRANG 7 TRANG 8 Hình ảnh Địa danh Hình thức sản xu[r]