TÁC GIẢ PHẠM CHỦ CƯ

b. Giáo dục cho học sinh lòng yêu nước Xã hội chủ nghĩa, chú trọng giáo dục đạolý, truyền thống tốt đẹp để rèn luyện và phát triển nhân cách, đạo đức cho học sinh.c. Phát huy truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”, “Tương thân tương ái” trongđội ngũ giáo viên, giữ gìn mối quan hệ thầy - trò, mối quan hệ[r]

thiết phải thực hiện tốt dân chủ mới; một nhà trường phát triễn vững mạnh nhất thiếtphải có dân chủ và thực hiện tốt dân chủ trong hoạt động giáo dục. Dân chủ đó nhất1thiết phải gắn liền kỷ cương, vì thế song song với việc phát huy dân chủ cần nghiêmkhắc đối với những trường hợp vi phạm hoặc mất dân[r]

- Văn bản đồng ý của các đồng tác giả, nếu tác phẩm có đồng tác giả; 7. - Văn bản đồng ý của các đồng chủ sở hữu, nếu quyền tác giả, quyền liên quan thuộc sở hữu chung. Số bộ hồ sơ: 02 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn bản qui định 1. Tờ khai đăng ký quyền liên quan (theo[r]

5’ Hoạt động 1: Vài nét về tác giả Ba Sô:?Em đọc phần tiểu dẫn và nêu những nét chính về Ba Sô?Học sinh : Đọc tiểu dẫn, phát biểuI. Vài nét về tác giả Ba Sô- BaSô (1644-1694) tên thật là Masuô Bashô (Tùng Vĩ Ba Tiêu) là một nhà thơ nổi tiếng của văn học Nhật Bản.- Quê ở tỉnh Iga (nay l[r]

Tiếp đó, từ cư cũng cần phải lưu ý. Ngoài ý nghĩa là ở, từ cư còn có ý nghĩa là gánhvác, hiểu thêm nét nghĩa này hình ảnh ông vua của Lí Thường Kiệt sẽ trở nên đẹp hơn, thểhiện được lí tưởng vì nhân dân, xã tắc của tác giả. Câu thơ thứ hai mang một sắc thái cảm xúc mạnh. Hàm ý s[r]

cụ tinh thần bảo vệ chế độ phong kiến, về sau Nho giáo càng trở lên bảo thủ, lỗi thời và kìm hãm sự phát triển của xã hội. - Phật giáo cũng thịnh hành nhất là thời Đường. b. Sử học: Tư Mã Thiên với bộ sử ký. c. Văn học: + Thơ phát triển mạnh dưới thời Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thứ[r]

+ Nhóm 2: bắt đầu từ thời Tây Hán, sử học đã trở thành lĩnh vực độc lập, người đặt nền móng là Tư Mã Thiên với bộ sử ký. Văn học: Thơ phát triển mạnh dưới thời a. Tư tưởng: - Nho giáo giữa vai trò quan trọng trong hệ tư tưởng phong kiến công cụ tinh thần bảo vệ chế độ phong kiến, về sau Nho giáo c[r]

nước … làm ảnh hưởng đến kết cấu công trình, dẫn đến lún nhà, gây biếndạng, nứt vỡ kết cấu , thấm dột mái nhà vệ sinh … Nhà nước chưa có quyđịnh rõ ràng và đầu tư cho công tác duy tu, bảo dưỡng định kỳ dẫn việctrong quá trình sủ dụng các hạng mục kĩ thuật đã hết niên hạn sử dụng lạikhông được sửa ch[r]

sự sáng tạo nhưng cũng cần cân bằng với lợi ích của xã hội. Pháp luật của rất nhiều nước cho phép photocopy một phần của tác phẩm, phần đó là bao nhiêu thì tùy thuộc vào từng nước, ví dụ tại Singapore, Úc, là không quá 10% tác phẩm, tại Anh là 20% tác phẩm. Cách hiểu thứ hai là pháp luật Việt Nam ch[r]

chiếc bình hoa ngày cưới thành bình hương tàn lạnh vây quanh Từ ngày cưới 16 tháng 2 đến ngày 29 tháng 5 cô Ninh mất là hơn 3 tháng.[2] Số ngày cô sống bên chông chỉ đếm trên đầu ngón tay. Cô Ninh hay mặc áo tím và ông cũng đã có lần dẫn cô đi chơi lên những đồi hoa sim tím và ngẫu nhiên là dọc bờ s[r]

Ngoài tác giả khai tại mục này còn có những tác giả khác khai tại trang bổ sung  CHỦ ĐƠN/ĐẠI DIỆN CỦA CHỦ ĐƠN KÝ TÊN  CHÚ THÍCH: TRONG TRANG NÀY VÀ CÁC TRANG SAU, CHỦ ĐƠN/ĐẠI DIỆN CỦA [r]

Chúng tôi nhiều tác giả và cộng sư ï cùng nhau sư u tầm, nghiên cư ùu các tài liệu trong và ngoài nư ớc, không ngư øng ư ùng dụng các quy trình kỹ thuật tiên tiến, để xây dư ïng nhiều lo[r]

Đoạn trích thuộc phần đầu tác phẩm. Trên đường đi thi, Lục Vân Tiên thấy dân khóc than bỏ chạy. hỏi thăm mới biết bọn cướp đã hoành hành, bắt đi hai người con gái . Thấy cảnh bất bình, Vân Tiên nổi giận liền ra tay dẹp bọn cướp cứu người bị nạnIII/Vị trí đoạn trích : Đoạn trích thuộc phần đầu tác ph[r]

Ra đời vào những thời điểm trọng đại của đất nước, của dân tộc,một số áng thơ văn đã được coi như những tuyên ngôn độc lậpcủa dân tộc. Nó mang dấu ấn của một thời và giá trị của nótrường tồn cùng dân tộc.Suốt bốn ngàn năm lịch sử, dân tộc Việt Nam luôn luôn phải chiến đấu quyết liệt để bảo vệ nền độ[r]

c) Quang Trung là ngời có ý chí, hành động mạnh mẽ, quyết đoán: - Nghe tin giặc tới Thăng Long không hề nao núng định thân chinh cầm quân đi ngay. - Từ khi gặc đến làm đợc biết bao việc có ích, nhanh chóng: Tế cáo trời đất, lên ngôi, phủ dụ quân lính, hoạch định phơng lợc tiến đánh, tuyển mộ quân lí[r]

c) Quang Trung là ngời có ý chí, hành động mạnh mẽ, quyết đoán: - Nghe tin giặc tới Thăng Long không hề nao núng định thân chinh cầm quân đi ngay. - Từ khi gặc đến làm đợc biết bao việc có ích, nhanh chóng: Tế cáo trời đất, lên ngôi, phủ dụ quân lính, hoạch định phơng lợc tiến đánh, tuyển mộ quân lí[r]

c) Quang Trung là ngời có ý chí, hành động mạnh mẽ, quyết đoán: - Nghe tin giặc tới Thăng Long không hề nao núng định thân chinh cầm quân đi ngay. - Từ khi gặc đến làm đợc biết bao việc có ích, nhanh chóng: Tế cáo trời đất, lên ngôi, phủ dụquân lính, hoạch định phơng lợc tiến đánh, tuyển mộ quân lín[r]

Quốc, hay dới bóng cây bế đá nào đó, hòa vài khúc nhạc- Ngoài ra, chúa còn cho tìm thu, thực chất là cớp đoạt, những của quý trong thiên hạ nh những loài chim quý, thú lạ, những cây cổ thụ, những hòn đá hình dáng kì lạ cổ quái, chậu hoa cảnh... về tô điểm cho nơi ở của chúa.=> Tất cả các cảnh[r]

Thành phần hồ sơ 1. Đơn xin phép đi biểu diễn nước ngoài (ghi rõ tên chương trình, tiết mục, vở diễn, tác giả, đạo diễn, người biểu diễn, ngày, giờ, địa điểm biểu diễn tại nước ngoài); 2. Nội dung chương trình tổ chức biểu diễn (sân khấu: đính kèm kịch bản; ca nhạc: đính kèm nhạc bản; thời[r]

nào: khi các bên thoả thuận xong nội dung cơ bản của hợp đồng hay khi bên cho vay đã chuyển giao tài sản vay cho bên vay? Tác giả Phạm Văn Tuyết cho rằng: hợp đồng vay tài sản là hợp đồng thực tế, việc hứa cho vay không phải là căn cứ phát sinh quyền yêu cầu của bên đi vay trong hợp đồ[r]