CÁC DẠNG TOÁN ĐIỂN HÌNH CỦA CHUYÊN ĐỀ

Các dạng toán điển hình giải tích tổ hợp LTDH tự luận và chắc nghiệm Các dạng toán điển hình giải tích tổ hợp luyện thi đại học tự luận và chắc nghiệmCác dạng toán điển hình giải tích tổ hợp luyện thi đại học tự luận và chắc nghiệmCác dạng toán điển hình giải tích tổ hợp luyện thi đại học tự luận v[r]

Ở tiểu học các em đã được học nhiều dạng toán cơ bản và điển hình, ở mỗi dạng toán đều có một cách giải khác nhau.Thế nhưng khi dạy học sinh ôn tập giải một số dạng bài toán cơ bản và điển hình ở tiểu học (Tìm hai số khi biết tổng –hiệu, tổngtỉ, hiệu tỉ ) đại đa số các ẻm rất lúng túng và khó khă[r]

Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán "Tổ hợp và Số phức"

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp học sinh giải toán điển hình lớp 4 sẽ giúp học sinh dễ dàng khi học các dạng toán điển hình. Từ đó, học sinh dễ nắm bắt các dạng toán cơ bản trong chương trình tiểu học. Tạo đà cho việc lĩnh hội và tiếp thu kiến thức mới trong tương lai.

Các Dạng Toán Điển Hình Lớp 6Quyển sách Các Dạng Toán Điển Hình Lớp 6 sẽ giúp các em nâng cao kĩ năng và phương pháp giải các dạng bài tập trong môn Toán lớp 6. Cuốn sách bao gồm 2 phần Số học và Hình học với đầy đủ các phần lý thuyết, phương pháp giải, bài tập luyện tập và hướng dẫn đáp số. Điều n[r]

chuyên đề toán lớp 3 lên lớp 4 có các dạng toán
chuyên đề toán lớp 3 lên lớp 4 có các dạng toán
chuyên đề toán lớp 3 lên lớp 4 có các dạng toán
chuyên đề toán lớp 3 lên lớp 4 có các dạng toán
chuyên đề toán lớp 3 lên lớp 4 có các dạng toán
chuyên đề toán lớp 3 lên lớp 4 có các dạng toán
chuyên đề to[r]

32% 80%Tìm đợc lời giải các bài toán đặc biệt, có nội dung phức hợp.10% 50% D. Bài học kinh nghiệm : Qua những năm bồi dỡng HS giỏi, nhất là với HS giỏi lớp 6, tôi thấy rằng để giúp HS hiểu sâu sắc từng vấn đề thì ngoài việc nghiên cứu kỹ các dạng bài tập, chuẩn bị bài một cách chu đáo, giáo[r]

Tổng hợp tất cả các chuyên đề đại số và hình học môn toán 9. Đầy đủ và chi tiết các dạng toán từ cơ bản đến nâng cao, trọng tâm các kiến thức có trong đề thi vào lớp 10. Tài liệu ở dạng file word, dễ dàng biên soạn nếu muốn.

CHUYÊN ĐỀ I: DẠNG TOÁN VỀ PHÂN SỐ SỐ THẬP PHÂN

A. Mục tiêu:
HS nắm được các dạng toán cơ bản về phân số, công thức đổi số thập phân vô hạn tuần hoàn về phân số.
Thực hiện thành thạo dạng toán tính giá trị của các biêủ thức đại số.
Rèn tính cẩn thận, tính sáng tạo, chủ động trong học tập.

PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN1 Kiểm tra kiến thức đội tuyển- Rèn các kỹ năng tính toán cộng trừ, nhân chia, tính nhẩm, các làm tròn số.- Kỹ năng tìm giá trị chưa biết trong biểu thức phức tạp.- Kiểm tra kiến thức đã học, các công thức đã học ở lớp.- Mở rộng các kiến thức, kỹ năng t[r]

cho học sinh hoạt động học tập chủ động, sáng tạo. Từ đó học sinh có thể tự tìm tòiphát hiện ứng dụng liến thức mới, tạo hứng thú cho học sinh trong học tập.Trong chương trình toán lớp 5, nội dung toán chuyển động đều được đưa vàovới 9 bài trong đó có 3 bài lí thuyết và 6 bài luyện tập[r]

Các dạng toán ôn tập vào lớp 10
Tập hợp các dạng toán cơ bản ôn thi vào lớp 10, cho học sinh tham khảo, cũng như ôn luyện trong quá trình học của minh, tài liệu chuyên đề ôn thi môn toán lớp 10 dành cho các em học sinh.

| 1 |TUYỂN SINH LỚP ÔN – LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌCThể theo yêu cầu và nguyện vọng của đông đảo các bậc phụ huynh và các em học sinh, hiện tại Thầy NGÔ XUÂN QUỲNH tiến hành tuyển sinh mởcác lớp chuyên BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC VÀ ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC.Bước đầu, lớp học tập trung cho các em học sin[r]

thức tính diện tích hình vuông? Tìm diện tích HV biết cạnh 5cm? - 1 học sinh C2) Nêu quy tắc và công thức tính S hình chữ nhật? Tìm diện tích hình chữ nhật biết CD: 8cm ; CR: 6cm  Giáo viên nhận xét - ghi điểm - Lớp nhận xét  Giáo viên nhận xét bài cũ 1’ 3. Giới thiệu bài mới: GTB: Trước khi[r]

GV: Nguyễn Thị Diệu Trường THPT Trần PhúCHUYÊN Đ :Ề BIỆN LUẬN SỐ NGHỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH DỰA TRÊN ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐBiện luận số nghiệm của pt theo tham số m là bài toán thường gặp trong chương trình phổ thông, đặc biệt là chương trình toán 12. Việc biện luận sẽ trở nên dễ dàng và trực quan hơn[r]

sau. Chiến lược cũng đã xác định rõ một trong ba đột phá là phát triển nhanhnguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, tập trung vào việc đổimới căn bản, toàn diện nền giáo dục quốc dân, gắn kết chặt chẽ phát triển nguồnnhân lực với phát triển và ứng dụng khoa học, công nghệ. Sự phát tri[r]

Tổng hợp 13 Chuyên đề luyện thi thpt quốc gia môn Hóa từ hocmai.vn của thầy Dương thành 1 file rất tiện cho các bạn trong quá trình ôn tập. Nội dung gồm các chuyên đề sau:+Chuyên Đề 1. Este+Chuyên Đề 2. Gluxit Cacbonhidrat+Chuyên Đề 3. Amin+Chuyên Đề 4. Aminoaxit+Chuyên Đề 5. Polime+Chuyên Đề 6. PP[r]

chuyên đề là phương pháp giải bài tập phần điện gồm 11 dạng toán tổng quát và có cách giải cho từng dạng. có bài toán áp dụng cho từng dạng. dùng để dạy học sinh từ trung bình và khá lên học sinh giỏi của chương trình vật lí lớp 9.

Qua thực tế giảng dạy môn toán ở Trường tiểu học nói chung và lớp 5 nói riêng, tôi thấy người giáo viên phải luôn luôn tìm tòi học hỏi, trau dồi kinh nghiệm để nâng cao trình độ nghiệp vụ.Đối với giáo viên, ở mỗi dạng toán cần hướng dẫn học sinh nhận dạng bằng nhiều cách: đọc, n[r]

lần. Khi chia mẫu số của phân số cho 3, giữ nguyên tử số thì phân số đó gấp lên 3 lần. Vậy khi nhân tử số của phân số với 2 đồng thời chia mẫu số của phân số cho 3 thì phân số đó gấp lên 2 x 3 = 6 (lần). Bài toán được chuyển về dạng toán điển hình tìm 2 số biết tổng và tỉ. Bài g[r]