THUYET MINH VE CAY LUA VIET NAM CO SU DUNG YEU TO MIEU TA

Từ những ý tìm được, người viết sẽ triển khai lập dàn bài: điền các ý vừa tìm được vào bố cục chung của bài văn thuyết minh, bổ sung các ý chi tiết.2. Sau khi lập dàn ý như sách đã yêu cầu, em hãy tập viết các đoạn văn bản về các đối tượng khác nhau. Càng viết nhiều đoạn càng tốt. Em có thể viết the[r]

Em sinh ra và lớn lên ở một làng quê êm đềm. Quê em nằm cạnh triền đê với con sông hiền hòa, uốn khúcnhư một dải lụa chảy quanh làng. Ven đê là những bãi ngô xanh mướt bên cạnh con đường quanh co dẫn vào làng. Đầu làng là cánh đồng lúa thẳng cánh cò bay đang bước vào mùa gặt. Tiếng cười nói của các[r]

chồng nay cũng lẻ loi như chính chủ nhân của nó, sự trống trải trong tâm hồn Kiềutỏa ra không gian, sự vật một màu u buồn, lặng lẽ. Tình duyên đã dứt, Kiều đành “ngậm đắng nuốt cay”, những lời thơ của Nguyễn Du là những khúc ca ai oán vềthân phận “ bèo dạt mây trôi” của Thúy Kiều, Kiều đã trả[r]

Tiếng chày “cụp, cum” văng vẳng trong đêm gợi lên một cuộc sống lao động thanh bình mang đậm bản sắc riêng của người dân Việt.Cây lua ở nước ta có rất nhiều giống nhiều loại. Tuỳ vào đặc điểm địa lý từng vùng, từng miền mà người ta trồng những giống lúa khác nhau. Ở miền Bắc với những đồng ch[r]

[r]

hầu khắp cả nước. Và nó là một trong những chất liệu khá quan trọng trong việc tạo ra các nhạc khí dân tộc như : đàn tơ tưng, sáo, kèn,… Tre đi vào cuộc sống của mỗi người, đi sâu thẳm vào tâm hồn người Việt. Mỗi khi xa quê hương, lữ khách khó lòng quên được hình ảnh lũy tre làng thân thương, những[r]

Nghe tiếng mẹ gọi,em vùng dậy bước khỏi giường. Nhưng vừa đặt chân xuống đất em bỗng rùng mình. Mẹ ơi! Hôm nay sao con lại thấy thời lành lạnh. Mẹ em trả lời, trời đã chuyển sang tiết thu rồi con ạ!.Em với chiếc áo dài rồi vừa mặc vừa chạy ra sân, đúng là mùa thu thật. Bầu trời hôm nay cao và trong[r]

Ấy thế mà trong một bản bố cỏo với những người bị bắt lớnh, phủ toàn quyền Đụng Dương, sau khi hứa hẹn ban phẩm hàm cho những lớnh sẽ cũn sống sút và truy tặng những người sẽ hi sinh cho[r]

Không phài ngẫu nhiên sự tích loại tre thân vàng được người Việt gắn với truyền thuyết về Thánh Gióng_ hình ảnh Thánh Gióng nhổ bụi tre đằng ngà đánh đuổi giặc Àn xâm lược đã trở thành b[r]

Cây lúa không chỉ mang lại sự no đủ mà còn trở thành một nét đẹp trong đời sống văn hóa và tinh thần.hạt lúa và người nông dân cần cù,mộc mạc là mảng màu không thể thiếu trong bức tranh [r]

TRANG 9 TRANG 10 *KHÔNG NÊN TẢ HOẶC KỂ ĐẨY ĐỦ SỰ VIỆC PHONG CẢNH MÀ PHẢI CHỌN NHỮNG CHI TIẾT GỢI CẢM *TỰ SỰ VÀ MIỜU TẢ Ở ĐÕY NHẰM KHỜU GỢI CẢM TRANG 11 I.. TỰ SỰ VÀ MIỜU TẢ TRONG VĂN BẢN[r]

Đặc biệt trong tâm thức người Việt, cây tre chiếm vị trí sâu sắc và lâu bền hơn cả_ được xem như là biểu tượng của người Việt đất Việt,...Từ hồi bé tẹo tôi vẫn nhớ bài "Cây tre VN: Nước [r]

Những lá lúa như lưới lề nhưng yểu điệu duyên dáng như hàng nghìn cánh tay đùa giớn với gió tạo thành những đợt sóng lúa TRANG 4 dân khuyên nhủ nhau “ Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ gi[r]

MỞ BÀI: - Từ bao đời nay, cây lúa đã gắn bó và là một phần không thể thiếc của con người Việt Nam - Cây lúa đồng thời cũng trở thành tên gọi của một nền văn minh – nền văn minh lúa nước.[r]

3 Là e 3 Là e, Việc ăn mặc phải phù hợp với thời đại , Việc ăn mặc phải phù hợp với thời đại nhưng cũng cần phải lành mạnh, phù hợp với truyền nhưng cũng cần phải lành mạnh, phù hợp với [r]

b Tiến trình bài dạy : TT HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG 16’ HOẠT ĐỘNG 1 Hướng dẫn HS tìm hiểu yếu tố tự sự và miêu tả trong văn bản biểu cảm : TRANG 3 - GV cho HS đọc bài[r]

oăymhớrtymrhưỉmúrếgărgătmrư.r ngăr.tạohớrư.rgưyư ămrâỉălnrolrlă ệămr.o lnúrVnrolrâưưmrănoịỉănnărnưroylolnrngărạưlnrlăyoư rolrlă ệămr.o lnơòLự íííúư.rớưỉúrêlioyâr.ư rơòờựíííú.ưưmrolrtrvưạ[r]