THIẾU HỤT LAO ĐỘNG KỸ NĂNG

Định hướng nhân sự mới: Lao động tự do Cung đã gặp cầu? Dù lao động tự do không thể thay thế nhân sự chính thức, nhưng không thể phủ nhận những lợi điểm của việc thuê ngoài. Những thuận lợi của việc sử dụng lao động tự do trong bối cảnh nhân lực đang thiếu hụt và kinh tế[r]

Thị trường lao động lệch pha, vì sao? - Bài 2: Chưa khơi thông nguồn vốn nhân lựcNhảy việc” tăng vọtCó thể nói thị trường lao động ở nước ta đang khởi sắc, ấm lên sau một thời gian bị ảnh hưởng bởi cơn dư chấn khủng hoảng kinh tế toàn cầu. Để lấy lại nhịp độ sản xuất kinh doanh và mở r[r]

Việc xác định những loại vụ việc chủ yếu thường gặp cũng giúp luật sư tập trung xác định rõ những kỹ năng cầnthiết, chủ yếu trong giải quyết các vụ án lao động. Tuy nhiên, các loại vụ án lao động khác cũng không thể nằmngoài phạm vi nghiên cứu, củng cố kỹ năng của luật sư[r]

Chương 3: Sự cần thiết phải có tự động hoáCác công ty hỡ trợ các dự án về vấn đề tự động hoá và CIM vì nhiều lý do khác nhau. Một số lý do quan trọng gồm: Năng cao nâng suất: Tự động hoá các quá trình hoạt động sản xuất hứa hẹn việc tăng năng suất lao động. Điều này có nghóa tổng sản phẩm đầu[r]

Tại Mỹ, Bộ Lao động Mỹ (The U.S. Department of Labor) và Hiệp hội Đào tạo và Phát triển Mỹ (The American Society of Training and Development) gần đây đã thực hiện một cuộc nghiên cứu về các kỹ năng cơ bản trong côngviệc. Kết luận được đưa ra là có 13 kỹ năng cơ bản cần thiết để[r]

and career development skills) 9. Kỹ năng giao tiếp ứng xử và tạo lập quan hệ (Interpersonal skills) 10. Kỹ năng làm việc đồng đội (Teamwork) 11. Kỹ năng đàm phán (Negotiation skills) 12. Kỹ năng tổ chức công việc hiệu quả (Organizational effectiveness) 13. Kỹ năng[r]

1. Kỹ năng học và tự học (learning to learn) 2. Kỹ năng lắng nghe (Listening skills) 3. Kỹ năng thuyết trình (Oral communication skills) 4. Kỹ năng giải quyết vấn đề (Problem solving skills) 5. Kỹ năng tư duy sáng tạo (Creative thinking skills) 6. Kỹ năng qu[r]

việc nhóm; kỹ năng giải quyết vấn đề và tư duy phản biện. Tương đồng với nhận định trên, trong một hội nghị về kỹ năng “mềm” giữa Bộ Lao động Hoa Kỳ và nhóm doanh nghiệp Hoa Kỳ ưu tú năm 2007, nhóm doanh nghiệp này cũng xác định các kỹ năng cần thiết cho một lao động<[r]

4. Kỹ năng giải quyết vấn đề (Problem solving skills) 5. Kỹ năng tư duy sáng tạo (Creative thinking skills) 6. Kỹ năng quản lý bản thân và tinh thần tự tôn (Self esteem) 7. Kỹ năng đặt mục tiêu/ tạo động lực làm việc (Goal setting/ motivation skills) 8. Kỹ năng phá[r]

lớn. Vậy câu hỏi đặt ra là “Kỹ năng nào là cần thiết cho mỗi con người đểthành công trong công việc và cuộc sống?”Tại Mỹ, Bộ Lao động Mỹ (The U.S. Department of Labor) và Hiệp hội Đào tạo vàPhát triển Mỹ (The American Society of Training and Development) gần đây đãthực hiện một cuộc ng[r]

13. Kỹ năng lãnh đạo bản thân (Leadership skills) Năm 1989, Bộ Lao động Mỹ cũng đã thành lập một Ủy ban Thư ký về Rèn luyện các Kỹ năng Cần thiết (The Secretary’s Commission on Achieving Necessary Skills - SCANS). Thành viên của ủy ban này đến từ nhiều lĩnh vực khác nhau như gi[r]

những điểm khác biệt của một nhân viên mới rời ghế nhà trường so với một nhân viên đã trưởng thành và có kinh nghiệm lao động. Điều đó chi phối cách chọn lựa công việc tương lai của họ. Đào tạo giúp bù đắp sự thiếu hụt về nhân lực Chuẩn bị một lực lượng lao động có đủ trình độ[r]

- Đảm bảo điều kiện làm việc, chế độ làm việc phù hợp với sứckhoẻ và chức năng gia đình của lao động nữ;- Bảo hiểm xã hội khi thai sản, nuôi con và giải quyết chế độ hưutrí hợp lí;- Ưu đãi đối với đơn vị sử dụng nhiều lao động nữ để đảm bảothực tế các quyền của lao động nữ... [1[r]

tranh chúng ta không những phải học nhanh mà phải học đúng. Ngày xưa, nhà trường là nơi duy nhất để ta có thể tiếp cận với kiến thức. Thế giới ngày càngphẳng hơn, nhờ internet mọi người đều có thể tiếp cận được thông tin, dữ liệu một cách bìnhđẳng, mọi lúc, mọi nơi. Kiến thức ngày càng nhiều và từ v[r]

toàn bộ nền kinh tế. Khi đó, thất nghiệp trở thành vấn đề vĩ mô chớ không phải là vimô nữa. Khi thời gian tìm việc dài hơn thời gian tìm việc tối ưu thì rõ ràng là thấtnghiệp gây ra do nhu cầu đối với sản phẩm của nền kinh tế là thấp.Thất nghiệp do nhu cầu thấp có quan hệ mật thiết với tốc độ tăng t[r]

chức đào tạo Kỹ năng mềm cho Đoàn viên Thanh niên Thủ đô. Ngày 23 tháng 05 năm 2009, kết hợp cùng Tập đoàn Giáo dục Skills Group, Đan Mạch, Thành đoàn Hà Nội đã tổ chức buổi học về Kỹ năng Quản lý Thời gian hiệu quả tại hội trường lớn Trường đào tạo cán bộ Lê Hồng Phong và nhận được sự[r]

trờn c s sa i, b sung khi xut hin cỏc tỡnh tit mi,chng c mi ó c lm sỏng t qua phn hi ti phiờnto, phi dựng cỏc vn bn phỏp lut lm cn c chonhng nhn nh v kt lun ca mỡnh to c s phỏplý vng chc cho lp lun ca lut s. Lut s cn gingay bn lun c cho Hi ng xột x ngay sau khi trỡnhby xong.Trong quỏ trỡnh trỡnh by[r]

Đặng VănThanh 5Lao động có kỹ năngCó thuế thu nhập cá nhânEOCLS = WS –(WS*t - KD*WSa*t)Trong đó:KD: tỷ lệ cầulaođộng củadự án được đáp ứng bởisựdịch chuyểnlaođộng từ các vùng khácWSa: tiềnlương gộpcủalaođộng từ các nguồnkhác.t: thuế suấtthuế thu nhập cá nhânĐồ thị minh hoạXác định chi phí kin[r]

1)Fulbright Economics Teaching Program Appraisal – Lecture 16Đặng VănThanh 5Lao động có kỹ năngCó thuế thu nhập cá nhânEOCLS = WS –(WS*t - KD*WSa*t)Trong đó:KD: tỷ lệ cầulaođộng củadự án được đáp ứng bởisựdịch chuyểnlaođộng từ các vùng khácWSa: tiềnlương gộpcủalaođộng từ các nguồnkhác.t: thuế[r]

PGS.TS Nguyễn Bá Ngọc- Ths. Phạm Minh Thu
Viện Khoa học Lao động và Xã hội

Năng suất lao động là một trong những thước đo năng lực cạnh tranh quốc gia. Theo tính toán của các tổ chức quốc tế, năng suất lao động của Việt Nam hiện tại bằng 1/18 năng suất lao động của Singapore, bằng 1/6 so sánh v[r]