Ý THỨC PHÁP LUẬT CHO NGƯỜI DÂN

của Đảng, cần quán triệt Chỉ thị số 32/CT-TW của Ban bí thư về tăng cường sự lãnh của Đảng trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật, qua đó tạo sự chuyển biến trong nhận thức và hành động của các tổ chức cơ sở Đảng và đảng viên. Các cấp ủy Đảng phải luôn xác định vai trò gương mẫu của các[r]

1hội;ý thức pháp luật của các chủ thể;trình độ,kỹ năng, phẩm chất của đội ngũ cánbộ,công chức;sự nghiêm minh,đủ sức răn đe của các biện pháp trừng phạt đối với chủthể vi phạm pháp luật; Trong đó,ý thức pháp luật ảnh hưởng rất lớn tới việc thựchiện pháp luật.[r]

tiễn của việc ban hành quy định đó, mục đích ý nghĩa của những quy định được ban hành, vai trò, tác dụng của chúng, sự phù hợp giữa chúng với các giá trị đạo đức xã hội, truyền thống tốt đẹp của dân tộc… thì việc thực hiện chúng sẽ càng trở nên đầy đủ, triệt để hơn, thậm chí nhiều trường hợp còn có[r]

Dù có nhiều quan niệm khác nhau nhưng chung quy lại “Ý thức pháp luật – một hình thái ý thức xã hội, gồm những quan điểm, khái niệm, học thuyết pháp lý, tình cảm của con người cá nhân, g[r]

sinh hoạt vật chất khác nhau nên YTPL khác nhau. Trong xh có giai cấp đối kháng thì YTPL cũng mang tính đối kháng. YTPL của giai cấp thống trị thể hiện rõ nét trong PL của NN. YTPL của gc thống trị ko chỉ giữ vai trò chi phối quan điểm của các giai cấp khác mà còn định hướng các hoạt động xh, định h[r]

duy trì được trật tự, kỉ cương trong xã hội. Hiểu biết pháp luật là một trong những điều kiện quan trọng để có thái độ đúng đắn đối với pháp luật, với quá trình tích cực, tự giác thực hiện pháp luật, đặc biệt là đối với đội ngũ cán bộ, công chức. Đối với cán bộ, công chức tư phá[r]

YTPL cá nhân Tâm lí pháp luật đợc hình thành một cách tự phát dới tâm trạng, xúc cảm, thái độ, tình cảm đối với pháp luật và các hiện tợng pháp lí khác. Ví dụ: Tình cảm đối với vấn đề bình đẳng, nỗi sợ hi trớc hình phạt, đồng tình với bản án mà toà án đ tuyên cho bị cáo So với t tởng <[r]

Trường Đại học Nội vụ Hà NộiCHƯƠNG II: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG CỦA QUẢN LÝ NHÀ NƯỚCVỀ CÔNG TÁC PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬTI. Vị trí vai trò của công tác phổ biến, giáo dục pháp luậtPhổ biên, giáo dục pháp luật là cầu nối để chuyển tải pháp luật vào cuộcsống nhân dân. Nói cách khác quá trìn[r]

quyềný thứcbổn phậntrách nhiệmgương mẫu.danh dựcông dâncông dâncông dâncông dâncông dâncông dâncông dânTìm nghĩa ở cột A thích hợp với mỗi cụm từ ở cột B:Điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho người dân được hưởng, được làm, được đòi hỏi. Sự hiểu biết về nghĩa vụ và quyền l[r]

rối loạn neurobehavioral và thậm chí chết sớm trong trường hợp nặng. Tầngozone bảo vệ tất cả các sinh vật sốngtrên trái đất khỏi tia cực tím. Phát thảikhí nhà kính là nguyên nhân của mỏng tầng ozone. Do đó, ô nhiễm không khíảnhhưởng đến cuộc sống trên trái đất trong nhiều cách khác nhau.-Ảnh hưởng c[r]

Quản lý bằng pháp luật: trở ngại từ phía người dân Chúng tôi đã có dịp bàn về những rào cản tư duy từ phía công quyền khi muốn quản lý bằng pháp luật (Nhà quản lý, số 10, 3/2004). Nhưng ở nước ta, ngay bản thân tâm lý dân tộc từ ngàn năm nay cũng gây không ít khó khăn để[r]

hoạch cũ. Trong khi đó quy hoạch mới chưa được xem xét 1 cách toàn diện, kịpthời. - Do điều kiện kinh tế còn khó khăn nên thiếu kinh phí để tu bổ, nângcấp công trình và để thực hiện các biện pháp nhằm để bảo vệ, khai thác TNNChủ quan: - Do con người đã tác động vào thiên nhiên, xây dựng hồ, đập, điề[r]

Tìm nghĩa ở cột A thích hợp với mỗi cụm từ ở cột B:Điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho người dân được hưởng, được làm, được đòi hỏi. Sự hiểu biết về nghĩa vụ và quyền lợi của người dân đối với đất nước. Điều mà pháp luật hay đạo đức bắt buộc người[r]

Tìm nghĩa ở cột A thích hợp với mỗi cụm từ ở cột B:Điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho người dân được hưởng, được làm, được đòi hỏi. Sự hiểu biết về nghĩa vụ và quyền lợi của người dân đối với đất nước. Điều mà pháp luật hay đạo đức bắt buộc người[r]

Xem Thêm " KHÔNG BẮT BUỘC NGƯỜI DÂN ĐỔI BẰNG LÁI XE SANG THẺ PET "

I/ CƠ SỞ LÍ LUẬNĐể phân tích được các tính chất cơ bản của dư luận xã hội ( DLXH) và nhữngtác động của DLXH đối với ý thức pháp luật cần phải định nghĩa được các kháiniệm cơ bản trong vấn đề đặt ra.DLXH là gì? DLXH là tập hợp các ý kiến, thái độ có tính chất phán xét đánhgúa của các nh[r]

Tìm nghĩa ở cột A thích hợp với mỗi cụm từ ở cột B:Điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho người dân được hưởng, được làm, được đòi hỏi. Sự hiểu biết về nghĩa vụ và quyền lợi của người dân đối với đất nước. Điều mà pháp luật hay đạo đức bắt buộc người[r]

Tùy Đường bắt đầu tách ra độc lập, như các thể loại: Thiết sắc sơn thủy của Triển Tử Kiền, Kim bích sơn thủy của Lý Tư Huấn, Thủy mặc sơn thủy của Vương Duy, Bát mặc sơn thủy của Vương Hiệp… Thời Ngũ Đại, Bắc Tống tranh sơn thủy đạt đến thời kỳ cực thịnh, các tác giả xuất hiện rất nhiều, như Kinh Hạ[r]

quảng bá du lịch. 3.4 Giải pháp phát triển du lịch chợ nổi Cái Răng 3.4.1 Bảo vệ môi trường du lịch Hiện nay tình trạng ô nhiễm môi trường nước ở chợ nổi Cái Răng càng trở nên trầm trọng mà suy cho cùng là do sự thiếu ý thức của người dân địa phương. Họ vứt rác xuống sông một cá[r]

Nghị luận về tình trạng ô nhiễm môi trường Ngày nay, trên thế giới, môi trường là vấn đề được quan tâm hàng đầu . Ở các quốc gia tiên tiến , vấn đề giữ gìn vệ sinh môi trường rất được chú trọng nên việc xả rác và nước thải bừa bãi hầu như không còn nữa. Người dân được giáo dục rất[r]

NGƯỜI DÂN NGHÈO Ngày xưa, có một nhà kia trải đã mấy đời sống trong cảnh khố rách áo ôm. Đến đời người cháu nội là một anh học trò không đất cắm dùi. Ngày ngày anh cố công làm thuê làm mướn để tối đến học năm ba chữ, may chi thay đổi được số phận, nhưng mãi đến năm ba mươi tuổi, cuộc[r]