Chơng trình dạy phụ đạo toán 7 năm học 2010-2011TT Ni dung bi dyS buiGhi chỳhc k i1 S hu t, cỏc phộp tớnh v s hu t 22 Giỏ tr tuyt i ca s hu t 13 ng thng vuụng gúc - ng thng song song 14 Lu tha ca s hu t 25 T l thc - Tớnh cht ca dóy t s b[r]
9,8 /g m s=Số Avogadro23 16,020.10 mol−Thể tích khí tiêu chuẩn( )302,24 /V m kmol=Hằng số khí8,314 /R J kmol=Hắng số Boltzmann231,380.10 /k J kmol−=Số Faraday80,965.10 /C kg duongluong−4Bản công thức thường dùng trong Vật Lý THPT trang Hải Dương Gieo hµnh ®éng gÆp thãi quen TVG[r]
thường, và ép lại với nhau. Nó được thiết kế để tránh những vật, như đá văng vào từbên ngoài, không xuyên qua kính. Nó cũng không bị vỡ thành những mảnh sắc.Ngày nay, loại kính này được dùng làm kính chắc gió. Lớp màng được dùng trongkính hai lớp sẽ ngăn tia cực tím.-Kính tôi nhiệt: Kính thông thườn[r]
M = _____ VM: Số lợng tiền tệ cần thiết cho luthôngP: là mức giá cả của một đơn vịhàng hóa.Q: là số lợng hàng hóa đem ra lu14Bắc ninh, ngày 8 tháng 09 năm 2009. Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoathông.V: là số vòng luân chuyển trungbình của một đơn vị tiền tệ.4. Luyện tập, củng cố (9 phút)[r]
Quỏ kh ờm m thong qua cng lm au n thờm hin ti. Bn t Sao lỏy li bc lni xút xa n cựng cc ca Thuý Kiu.2. Thái độ thờ ơ của Thuý Kiều tr ớc cảnh s c , thú vui ở lầu xanh v ý thức về nhân phẩm của nàng.-Ma S mõy Tn, Giú t hoa k din t s ct nh, sung só ca k
Biện pháp Khai thác bài Tập đọc để dạy Tập làm văn trong mônTiếng Việt lớp 5I. T VN Trong chng trỡnh tiu hc, Ting Vit l mụn hc cú nhiu phõn mụnv cú s tit chim t l cao nht. Nhim v trng tõm ca mụn Ting Vit lcung cp kin thc v rốn luyn k nng s dng Ting Vit thnh[r]
14,040%Vận dụng hiểu biết thựctiễn và kỹ năng tạo lậpvăn bản để viết bàiNLXH về hiện tượngđời sống16,060%210,0100%V. ĐỀ KIỂM TRA(Thời gian làm bài : 90')Câu 1: Anh/ chị viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về đại dịch Ebola đang diễnbiến phức tạp tại Châu Phi.Câu 2: Môi trường sống của con người[r]
1- Theo sau t ất c ảcác tr ợt ừ( độn g t ừkhi ếm khuy ết): can, could, will,shall, would, may, might, ought to,must, had better, would like to, needn't, would rather, would sooner, be supposed to là nh ững động t ừkhông "chia", V-bare2- Nh ững độ n g t ừtheo sau là "to verb" có 2 tr ườ n g h[r]
the string '12' and the integer 3 to get the string '123', then treat that as the integer 123, all without any explicit conversion. So Python is both dynamically typed (because it doesn't use explicit datatype declarations) and strongly typed (because once a variable has a datatype, it actually matt[r]
Từ cỏc nhận định đưa ra kết luận về “bổn phận chỳng ta là phải làm cho tinh _thần yờu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào cụng việc yờu nước, cụng việc _ _khỏng chiến.” 1, [r]
cNông Lâm Thái Nguyên, !c bit cm n thy giáo TS. Nguyn V n Thái ãgiành nhiu thi gian quý báu giúp ∀, ch bo, hng dn khoa hc trong quátrình thc hin và hoàn thin lu n v n.Tác gi c#ng xin g∃i li cm n n các cán b% H t kim lâm, PhòngTài nguyên môi trng, Phòng Nông nghip, UBND hu[r]
+ Phục vụ đều cho các trạm và không phải chuyển xe 2. Khối lượng vận chuyển hành khách a. Chỉ tiêu đặc trưng cho việc vận chuyển hành khách (vd: dùng để đánh giá khối lượng vận chuyển hành khách của 1 loại phương tiện nào đó) Khối lượng công tác giao thông hành khách của thành phố M Cách tính[r]
+ Tình huống 1: Hà trực nhật xong mang rác định đổ ở sau dãy nhà cao tầng của lớp học, nếu em gặp em sẽ làm gì?+ Tình huống 2: Thảo đang đi trên đờng bỗng nhìn thấy một chiếc ví rơi mà trên đ-ờng không có ai, em đoán xem Thảo sẽ làm gì khi đó?- Y/C h/s tự nêu thêm các tình huống và tự thảo lu[r]
Đây là chương trình cộng điểm kiêm luôn các công việc như thống kê, báo cáo… tóm lạisử dụng nó, quý thầy cô chỉ có việc ngồi chơi xơi nước. Khỏe hết biết ^-^Chương trình cộng điểm THCS tải tại (bâùm vào Link bên dưới ý).http://www.mediafire.com/file/5tdzlynwymy/DBM3.2-THCS_2.zipChương trình cộng điể[r]
Thành phần trạng ngữ của câu. C3 C4 C8 3Tổng số câu 3 1 3 1 8Tổng số điểm 1,5 đ 1,5đ 4 đ 3 đ 10 đB. ĐỀ BÀI:Cho đoạn văn sau: “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi được cất giấu kín đáo trong rương , tro[r]
ng đất 8. Gia tốc hướng tâm của một điểm chuyển động tròn đều trên đường tròn bán kính30cm, vận tốc dài bằng 6m/s là:A. 1,2m/s2B. 120,0m/s2C. 20,0cm/s2D. 0,2cm/s2 9. Một vật nặng rơi từ độ cao 45m xuống đất. Lấy g = 10m/s2. Thời gian vật rơi:A. 5 giây B. 2 giây C. 4 giây D. 3 giây 10. Một ôt[r]
- Sau mi tit mc c trỡnh din, cú th tng hoa cho cỏc bn to khụng khớ vui v4. Vn dng (Hot ng tip ni)GV ngh HS hóy :- Nêu một tiết mục Văn nghệ trong chơng trình mà em thích- Phát biểu cảm nghĩ về một bài hát trong chơng trình- Kể vài nét về ngời trong gia đình mình đã từng tham gia chiến đấu h[r]
UBND TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc Số: 972/SGD&ĐT-VP Vũng Tàu, ngày 20 tháng 10 năm 2010V/v ủng hộ đồng bào miền Trung bị thiệt hại do lũ lụt năm 2010Kính gửi:- Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo các huy[r]
21. Every one of the students (is, are) required to take the final test.22. None of animals at the zoo (is, are) free. All of them (is, are) in enclosures 23. A numbers of students at the university (is, are) approximately 10,000.24. One of the chief materials in bones and teeth (is, are) calcium.25[r]