SINH VẬT HẠI LỨA GIỐNG

Câu hỏi ôn tập1. Nêu vai trò và nhiệm vụ của trồng trọt2. Nêu vai trò của phân bón trong sản xuất nông nghiệp. Loại phân nào được khuyến khích sử dụng? Vì sao?3. Nêu vai trò của giống và nêu tên các phương pháp chọn tạo giống cây trồng.4. Nêu tên các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại[r]

BÀI 26: TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ GEN (tt)TỔ 1IV. TẠO GIỐNG VI SINH VẬT*Vai trò:Tạo chủng vi khuẩn cho sản phẩm mong muốn không có trong tự nhiên, nhanh dễ sản xuất, đặc hiệu,có thể sản xuất trên quy mô công nghiệp.*Đối tượng: E.coli, nấm men bánh mì…* Thể truyền thường dùng: pla[r]

- Cung cấp thức ăn cho ngời và động vật (0.5 đ)- Cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho một số động vật (0.5 đ)- Cung cấp gỗ cho các ngành công nghiệp và xây dựng (0.5 đ)- Dùng làm thuốc (0.5 đ)- Dùng làm cảnh (0.5 đ)- Một số cây có hại cho sức khỏe con ngời. (0.5 đ) Giáo viên bộ môn Nguyễn Thị[r]

Chọn thuốc trừ sâu cuốn lá nhỏ hại lúa Nguồn: khuyennongvn.gov.vn Theo thông báo của Cục Bảo vệ thực vật (Bộ NN- PTNT, sâu cuốn lá nhỏ lứa 2 với mật độ cao sẽ hại lúa xuân đang làm đòng ở các tỉnh phía Bắc vào đầu tháng 5. Để đảm bảo vụ lúa xuân thắng lợi bà con nông dân cần ch[r]

chị em của nó cũng thấp. Điều này có ý nghĩa lớn trong công tác chọn lọc, khi biết giá trị GIANG HÔNG TUYẾN – Giá trị giống ước tính về số con sơ sinh/ổ của nhóm lợn Móng caiTH. 35giống về tính trạng số con sơ sinh sống/ổ của chị hoặc em là có thể ước tính được giá trị giống[r]

chị em của nó cũng thấp. Điều này có ý nghĩa lớn trong công tác chọn lọc, khi biết giá trị GIANG HÔNG TUYẾN – Giá trị giống ước tính về số con sơ sinh/ổ của nhóm lợn Móng caiTH. 35giống về tính trạng số con sơ sinh sống/ổ của chị hoặc em là có thể ước tính được giá trị giống[r]

BOD và COD cao sẽ làm giảm nồng độ DO,có hại cho sinh vật và hệ sinh thái nướcTác nhân: nước thải sinh hoạt và nước thảicông nghiệpHạn chế gây ô nhiễm nguồn nướcPhải có hệ thống xử lý nước thảiSử dụng các chế phẩm vi sinhTài liệu tham khảoQuản lý chất lượng nước ao nuôi thủysản, Trương[r]

- GV cho HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi.+ Thế nào là đấu tranh sinh học?Cho ví dụ về đấu tranh sinh học.- Cá nhân tự đọc thông tin  SGK trang 192  trả lời. Yêu cầu nêu được: dùng sinh vật tiêu diệt sinh vật gây hại. Ví dụ: mèo diệt chuột- GV bổ sung thêm kiến thức để hoàn t[r]

định tới khả năng phát dịch của sâu hại và có thể dự báo đợc trên cơ sở phân tích biểu đồ khí hậu của năm trớc đó. Thực chất của việc so sánh biểu đồ khí hậu là so sánh số liệu khí hậu. Về mặt lý luận khi khí hậu của năm trớc năm đã phát dịch giống với năm hiện tại thì khí hậu của năm[r]

đề kiểm tra học kì iiMôn: Sinh học 7Thời gian làm bài: 45 phútCâu 1 (3 điểm) Trình bày xu hớng tiến hoá của hệ hô hấp của động vật có xơng sống? Câu 2 (4 điểm)Nờu nhng bin phỏp u tranh sinh hc? Nờu u im v nhc im ca cỏc binphỏp u tranh sinh hc? Câu 3 (3 điểm)Trỡnh by nhng c im cu to ngoi ca ch ng thớ[r]

+ Thiên đich đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại.+ Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm diệt sinh vật gây hại.- Ưu điểm của biện pháp đấu tranh sinh học: + Tiêu diệt nhiều sinh vật gây hại, tránh ô nhiễm môi trờng.- Nhợc điểm:+ N[r]

A. Chồng cây thuần chủng B. Sử dụng giống sạch,kháng bệnh C. Giống năng suất caoCâu 48:Ưu điểm của biện pháp sinh học trong phòng trừ tổng hợp dòch hại cây trông?A. Hiệu quả nhanh B. Ô nhiễm môi trường C. Không ảnh hưởng xấu tới sinh vật có ích và môi trườngCâu 49: Tìm câ[r]

13Chơng IIGIốNG LợNI. NHữNg yêu cầu chung1. Các yếu tố ảnh hởng đến chất lợng giốngTrong chăn nuôi lợn nái lấy con nuôi thịt hớng nạc, các khâu kỹ thuật nh chọn giống, thứcăn, nuôi dỡng, chăm sóc đều có những yêu cầu mới theo một quy trình nuôi từ lúc chọn conđực, cái giữ làm giống đến[r]

nhiễm do trên cơ thể vật nuôi bị tổn thương và sốc do môi trường Bệnh nấm thủy mi: hình thành những sợi nấm nhỏ, mềm phát sinh trên da ba ba, tôm và mang cá Để phòng bệnh, cần vét bùn, tẩy trùng ao nuôi, bón vôi định kì, chăm sóc, quàn lý tốt đối tượng nuôi. 2.2 Vi tảo gây độc(Harmful algae) trong t[r]

bảng. Các biện pháp đấu tranh sinh họcCác biện pháp đấu tranhTên sinh vật gây hại Tên thiên địchSử dụng thiên địch trực tiếp tiêu diệt sinh vật gây hạisâu bọ ,cua ốc, ấu trùng sâu bọ, sâu bọ ,chuột Gia cầm, cá cờ, cóc him sẻ, mèo, rắn sọc dừ, cú vọ, mèo rừngSử dụng những thiên đ[r]

hiện trong hoặc trên rễ, thân, lá, hoa, bao phấn và nhụy. Nấm than đen là vi sinh vật hại quan trọng trên cây trồng và cây cảnh. Có khoảng 90 chi nấm than đen bao gồm 2000 loài khác nhau. Sự phân loại của nấm than đen cũng trải qua nhiều thay đổi trong những năm gần đây dựa trên những[r]

Về quy trình giám định nhóm ruồi đục quả thuộc giống anastrepha là dịch hại kiểm dịch thực vật của Việt NamVề quy trình giám định nhóm ruồi đục quả thuộc giống anastrepha là dịch hại kiểm dịch thực vật của Việt NamVề quy trình giám định nhóm ruồi đục quả thuộc giống anastrepha là dịch hại kiểm dịch[r]

5/ c. Tim 3 ngăn (2 tâm thất, 1 tâm nhĩ). 6/ a. Chim là hằng nhiệt, bò sát biến nhiệt.Câu2 (1,0 điểm) Mỗi ý đúng (0,25 điểm). - Cá chép có vây ngực và vây bụng là vây chẵn, vây hậu môn và vây lng là vây lẻ.- Cá hô hấp bằng mang Máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tơi.Câu 3: (1,5 điểm) Mỗi ý đúng (0,25 đi[r]

Câu 3: (1,5 điểm) Vai trò thực tiễn của thú:- Cung cấp thực phẩm: trâu, bò, lợn 0,25- Cung cấp nguồn dợc liệu quý: xơng hổ, mật gấu 0,25- Cung cấp nguyên liệu để làm đồ mĩ nghệ có giá trị: ngà voi, da hổ 0,25- Cung cấp vật liệu thí nghiệm: chuột, khỉ 0,25- Cung cấp sức kéo: trâu, bò 0,25- Tiêu diệt[r]

đặc điểm vòng đời, sâu non, con trưởng thành của bọ hung đen hại mía và các biện pháp phòng trừ bọ hung đen hại mía. Phân bố và ký chủTriệu chứng gây hại Đặc điểm sinh vật học Đặc điểm gây hại Điều kiện sinh thái Biện pháp quản lý