XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG THEO CHUẨN VÀ ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC THEO LUẬT CÔNG CHỨC

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPHIẾU ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNGNăm học Trường : Họ và tên : Căn cứ số 998/ HD - SGD&ĐT ngày 6 tháng 8 năm 2008 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang về việc hướng dẫn đánh giá xếp loại hiệu[r]

3. Tinh thần kỷ luật: Điểm đạt: ………. Tự xếp loại:………… 14. Tinh thần phối hợp trong công tác: Điểm đạt: ………. Tự xếp loại:…………5. Tính trung thực trong công tác: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

HƯỚNG DẪN VỀ ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC (Trích) Điều 6.1. Việc đánh giá công chức sau một năm công tác phải căn cứ vào quy định tại Điều 2 của Quy chế này để đánh giá về kết quả công tác trong năm về các mặt:a. Chấp hành chính sách pháp luật của Nhà nước;b. Kết quả công tá[r]

d. Tinh thần phối hợp trong công tác (Phối hợp công tác với các cơ quan liên quan và đồng nghiệp);đ. Tính trung thực trong công tác (Trung thực trong báo cáo cấp trên và tính chính xác trong các báo cáo);e. Lối sống, đạo đức;g. Tinh thần học tập nâng cao trình độ;h. Tinh thần và thái độ phục vụ nhân[r]

b/ Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác, tinh thần phê bình và tự phê bình.b.1/ Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Cụ thể là :- Tích cực tham gia các hoạt động chuyên môn của nhà t[r]

9;10 7;8 5;6 Dưới 5+ Tham gia đầy đủ các hoạt động chuyên môn của trường, của tổ chuyên môn.+ Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ theo yêu cầu của các cấp.8- Tổ chức cho học sinh lĩnh hội các kiến thức vững chắc và cơ bản, rèn luyện được những kỹ năng chủ yếu, giáo dục tình cảm tốt cho h[r]

thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác, tinh thần phê bình, tự phê bình : - Có tinh thần trách nhiêm học hỏi đồng nghiệp, nâng cao nghiệp vụ chuyên môn.- Có ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong công việc, thẳng thắng trung thực trong phê tự phê. C/ Khả năng phát triển ( về chuyê[r]

c. Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội, Kĩ thuật, Mĩ thuật, Thể dục, Âm nhạc.1Lý thuyết thi giáo viên dạy giỏi các cấp bậc tiểu họcCâu 6: Anh chị hiểu thế nào về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học:a. Chuẩn nghiề nghiệp GVTH là hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm chất chínhtrị, đạo đức lối số[r]

4. Khiếu nại và giải quyết khiếu nạiKhi có khiếu nại, thắc mắc về đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, Thủ trưởng cơquan quản lý trực tiếp hiệu trưởng cần xem xét lại các minh chứng, tham khảothêm ý kiến của cấp ủy Đảng, Ban chấp hành Công đoàn, tập thể lãnh đạo cơ quanquản lý[r]

3 Tinh thần kỉ luật4 Tinh thần phối hợp trong công tác5 Tính trung thực trong công tác6 Lối sống đạo đức7 Tinh thần học tập nâng cao trình độ8 Tinh thần và thái độ phục vụ nhân dânXếp loại : (Xuất sắc, khá, trung bình, yếu): …………… Kết luận công chức đạt loại:Ngày tháng năm 2010 Thủ trưởng trự[r]

- Giáo viên căn cứ vào nội dung , tiêu chuẩn được hướng dẫn tại công văn này để tự nhận xét, kiểm điểm, đánh giá, xếp loại trong phiếu đánh giá xếp loại công chức cuối năm.- Cá nhân giáo viên tự trình bày bản tự nhận xét trước tập thể tổ.- Tập thể tổ tiến hành họp[r]

diện được thể hiện qua phẩm chất chính trị, phẩm chất đạo đức; trình độ nănglực, khả năng hoàn thành nhiệm vụ cuẩ mỗi cán bộ công chức và cơ cấu sốlượng, độ tuổi, thành phần của cả đội ngũ cán bộ, công chức chính quyền cấp xã.1.3.2 Các tiêu chí đánh giá chất lượng cán bộ, côn[r]

Phụ lục : Ban hành kèm theo Quyết đònh số 11/1998/QĐ-TCCP-CCVC ngày 5/12/1998PHIẾU ĐÁNH GIÁCÔNG CHỨC HÀNG NĂMNĂM 2009Họ và tên công chức : TRƯƠNG VĂN NGHĨA Mã số : ………………… Chức vụ : NHÂN VIÊN Ngạch bậc lương : A0 (15a.202)Đơn vò công tác : TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRƯỜNG LONG HỒI. Tự nhận xét k[r]

việc trong thời gian 20 ngày mà không có lý do, xét trên khía cạnh đạo đức thìđây là hành vi thiếu ý thức tổ chức kỷ luật. Nhưng theo quy định Nghị định số34/2011/NĐ-CP ngày 17/5/2011 của Chính phủ quy định về xử lý kỷ luật đốicông chức đây là hành vi tự ý bỏ việc và có thể bị xem xét kỷ luật buộc t[r]

trị - xã hội quy định cụ thể. Những ai là cán bộ trong cơ quan nhà nước sẽ được xác định theo quy định của Luật Tổ chức Quốc hội, Luật Tổ chức Chính phủ, Luật Tổ chức Toà án nhân dân, Luật Tổ chức Viện Kiểm sát nhân dân, Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân và Uỷ ban nhâ[r]

Sinh viên thực hiện: Hồ Thị Thu Đào.MSSV: AS120334Niên khoá: 2012 - 2016Cơ quan thực tập: UBND quận Cẩm Lệ.Đoàn thực tập số: 009.Trưởng đoàn: ThS. Phan Ngọc Tú.Giảng viên hướng dẫn: Phạm Nhựt Cường.Thành phố Hồ Chí Minh, ngày .. tháng .. năm 2016LỜI CẢM ƠNTrong thời gian thực tập[r]

(1) Xếp loại: Xuất sắc, khá , TB, Kém.Kết luận: Công chức đạt loại : Ngày tháng năm 2008Thủ trởng trực tiếp đánh giá ( Ký , ghi rõ họ tên)

[r]

- Viết Sỏng kiến kinh nghiệm: “_MỘT SỐ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC TèNH TRẠNG HỌC SINH_ _YẾU, KẫM ĐỐI VỚI BỘ MễN NGỮ VĂN VÀ LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS.” Xếp loại:_ - Cụng tỏc Trưởng mhúm bộ mụn đạt t[r]

phục.Cơ chế quản lý, sử dụng và chế độ chính sách đối với cán bộ,công chức còn nhiều bất hợp lý, chưa tạo được động lực để khuyến khíchđội ngũ cán bộ, công chức đề cao trách nhiệm, phấn đấu rèn luyện nâng caophẩm chất năng lực công tác. Quy chế thưởng, phạt còn thiếu minh bạch, cụthể,[r]