TRUYỆN KIẾM HIỆP ƯU ĐÀM HOA

Cách đây khoảng 60 năm, những tác phẩm tiểu thuyết võ hiệp của tác giả người Trung Quốc – Kim Dung bắt đầu xuất hiện ở miền Nam Việt Nam đã tạo nên một trào lưu đọc tiểu thuyết võ hiệp hết sức sôi động. Sau đó không lâu, những bộ phim được chuyển thể từ tiểu thuyết đó cũng tiếp tục được người dân đó[r]

Bài, huyện Thanh Oai, tỉnh Hà Đông (nay là Hà Tây), nhưng ông sinh ra, lớn lên và thực sự gắn bó với quê ngoại là làng Nghĩa Đô, phủ Hoài Đức, tỉnh Hà Đông (nay thuộc quận Cầu Giấy, Hà Nội). Tuổi thơ nhọc nhằn, học hết bậc tiểu học, ông đã phải kiếm sống bằng nhiều nghề khác nhau và đã có duyên với[r]

SVTH: Nhóm 1 Trang 14  Ưu nhược điểm của từng nguồn vốn GVHD: TS. Nguyễn Hòa Nhân Thông thường một doanh nghiệp phải phối hợp cả hai nguồn vốn nói trên đểđảm bảo nhu cầu vốn cho hoat động hoạt đông sản xuất kinh doanh. Sự kết hợpgiữa hai loại nguồn vốn này được xem là hợp lý phụ thuộc vào đ[r]

Trần Khánh Dư của Lưu Sơn Minh trình hiện cho ta thấy một phong cách tiểu thuyết lịch sử rất đáng chú ý - pha trộn một cách tài tình ba yếu tố: phản gián, kiếm hiệp và ngôn tình. Bài viết này là một cố gắng nhận diện phong cách cụ thể của tác phẩm này - một sự nhận diện dựa chủ yếu trên nền tảng phâ[r]

10. Thử đọc những thể loại mà bạn đã bỏ qua trong quá khứ. Đừng ngại và bỏ qua những thứ mà trước giờ bạn ngại (hay là không muốn) đọc, đây là một dịp tốt để bạn "khai phá" những vùng đất mới. 11. Thử tự đặt ra thời gian cần thiết để hoàn thành một cuốn sách. Đã có ai tự giam mình trong phòng m[r]

Truyện Lợn cới áo mới là truyện châm biếm, tác giả dân gian đã khéoléo sắp xếp tình huống để hai nhân vật bộ lộ tính cách khoe khoang củamình. Cái tính thích khoe khoang đó đợc đẩy lên mức phóng đại là tronghoàn cảnh vội vã, gấp gáp, họ không lo công việc mà chỉ chú tâm đến việckhoe kh[r]

Trưng Tiu hc Vnh Trưng GIÁO VIÊN: VÕ THÙY DUNG NGÀY DẠY: 16/3/2010 Kiểm tra bài cũ- Kể lại câu chuyện “Những chú bé không chết ?”- Vì sao truyện có tên là “Những chú bé không chết ?” Thứ hai ngày 16 thng 3 năm 2010Kể chuyện Đề bài: Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em đã đư[r]

Bài viết này nhằm mục đích khẳng định: Truyện Ba Phi thuộc loại truyện nói trạng (nói khoác) là một thể loại truyện dân gian có tính quốc tế, có đặc điểm thi pháp và hoàn cảnh diễn xướng riêng so với truyện trạng.

một số truyện đọc tham khảo giáo dục công dân 7
một số truyện đọc tham khảo giáo dục công dân 7
một số truyện đọc tham khảo giáo dục công dân 7
một số truyện đọc tham khảo giáo dục công dân 7
một số truyện đọc tham khảo giáo dục công dân 7
một số truyện đọc tham khảo giáo dục công dân 7
một số truyệ[r]

GIÁO ÁNPHÁT TRIỂN NGÔN NGỮĐề tài: Kể chuyện “Gà út không vâng lời”Chủ đề: “Động vật bé yêu”Đối tượng: 24-36 tháng.Ngày soạn: 14/3/2016Ngày dạy:17/3/2016Người thực hiện: Nguyễn Thị Thanh NgaĐơn vị: Trường Mầm Non Vạn SơnI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Trẻ nhớ tên truyện và tên các nhân vật trong truy[r]

CÁC ƯU VÀ KHUYẾT ĐIỂM CHỖ KÍN CỦA ĐÀN BÀCăn cứ theo khoa chiêm tinh lý số đã nghiên cứu và truyền lại Á đôngcũng đã xác nhận những ưu và khuyết điểm đối với mỗi hiện trạng ẩnkín trong châu thân người con gái, từ chỗ kín đáo đến chỗ có thể nhìnthấy được, chứng minh cho sự bộc phát ứng n[r]

TRUYỆN CỔ TÍCH VỀ ĐỜI HỒNG BÀNG TRANG 5 Trong đời Hùng Vương lại có hai truyện mà ngày nay người ta thường hay nói đến, là truyện Phù Đổng Thiên Vương và truyện Sơn tinh, Thuỷ tinh.. Phù[r]

Bài giảng Ếch ngồi đáy giếng (truyện ngụ ngôn)
Giúp HS :
Có hiểu biết bước đầu về truyện ngụ ngôn
Hiểu và cảm nhận được nội dung, ý nghĩa của truyện “Ếch ngồi đáy giếng”
Nắm được những nét chính về nghệ thuật của truyện.

Phòng giáo dục - đào tạo quận cầu giấy Trờng mầm non Trung HoàGiáo án làm quen văn học Chủ điểm:Giao thông ***** Đề tài : Truyện Kiến con đi ô tô (Truyện trẻ cha biết ) Đối tợng: Mẫu giáo Nhỡ- lớp B1 Trờng MN Trung Hoà Thời gian: 20-25 phút Số trẻ: 25 trẻ Ngày dạy: 10-12-2008 Giáo v[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Nhớ và ghi lại tên của các văn bản đã được đọc – hiểu trong cả năm học.Gợi ý: Xem lại phần mục lục (cần thiết kiểm tra lại từng bài cụ thể) để ghi lại tên từng văn bản cho chính xác, đồng thời kiểm tra và bổ sung những thông tin còn thiếu, còn chưa nắm chắc để ghi vào vở cho đầ[r]

+Nội dung: Hình tượng nhân vật An Dương Vương, Mị Châu, Trọng Thủy+ Nghệ thuật: yếu tố lịch sử, yếu tố tưởng tượng5. Uylitxơ trở về- Nội dung: Hình tượng nhân vật Pênêlôp, Uylitxơ- Nghệ thuật: so sánh, khắc họa tâm trạng nhân vật sử thi6. Tấm Cám- Khái niệm- Phân loại truyện cổ tích: truyệ[r]

TRƯỜNG THCS MINH ĐỨC TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI ĐỀ LẺ Họ tên:………………………………. Lớp 6AThứ 7 năm 12 tháng 12 năm 2009KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN 6 (Thời gian: 45 phút)I - PHẦN TỪ LUẬN (3 điểm)* Câu 1 (2,5đ): Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu của câu trả lời đúng nh[r]

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐÁP ÁNĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHÓA 3 (2010 – 2012)NGHỀ: QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎMÔN THI: THỰC HÀNH NGHỀMã đề thi: DA QTDNVVN - TH 18BàiYêu cầu ÝNội dung Điểm11 7.52 53 7.521 Xác định những thay đổi 102 Thay đổi của DOL 1031[r]

5.1.2 Những ưu nhược điểm của các loại hình doanh nghiệp TRANG 10 BẢNG 1.1: TÓM TẮT ƯU NHƯỢC ĐIỂM CỦA CÁC LOẠI HÌNH DOANH NGHIỆP LOẠI DN ƯU ĐIỂM NHƯỢC ĐIỂM _DN tư nhân_ – DN nghiệp được [r]

5.1.2 Những ưu nhược điểm của các loại hình doanh nghiệp TRANG 10 BẢNG 1.1: TÓM TẮT ƯU NHƯỢC ĐIỂM CỦA CÁC LOẠI HÌNH DOANH NGHIỆP LOẠI DN ƯU ĐIỂM NHƯỢC ĐIỂM _DN tư nhân_ – DN nghiệp được [r]