VÀI NÉT VỀ PHẠM VĂN KÝ

phòng t huyện trực ninh cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam tr ờng THCS Trực C ờng Độc lập- tự do- hạnh phúc Trực Cờng ,ngày 20 tháng 10 năm 2009 Quyết định Về việc thành lập hội đồng tự đánh giá trờng THCS Trực Cờng hiệu trởng trờng THCS trực Cờng Thực hiện Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT ng[r]

tưởng dân chủ của Hồ Chí Minh, phân tích nội dung dân chủ trong các lĩnh vực cụthể và làm rõ vai trò của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với việc giáo dục ý thức dân chủcho người dân trong xã hội; TS. Phạm Văn Bính, với công trình: Phương pháp dânchủ Hồ Chí Minh, Nhà xuất bản Chính trị quốc g[r]

BẢNG ĐÁNH GIÁ BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN KTQTLỚP: 05TL1 HK II 2015 - 2016NHÓM THUYẾT TRÌNH: NHÓM …Chủ đề: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..Phần 1: Đánh giá về nhóm thuyết trìnhSTTTiêu chí1Về hình thức trình bày (tổng: 30 điểm)1.1. Bài thuyết trình được trình bày[r]

I. TIỂU SỬ1. Cuộc đờiNam Cao (1917 – 1951) tên khai sinh là Trần Hữu Tri. Ông sinh ra trong một gia đình trung nông, đông con tại làng Đại Hoàng, tổng Cao Đà, huyện Nam Sang, phủ Lí Nhân, tỉnh Hà Nam. nam Cao là người con duy nhất được ăn học tử tế. Sau khi học hết bậc Thành chung, ông bôn ba kiếm s[r]

trong những ngọn nguồn chính yếu của nghệ thuật hiện đại. Bùi Xuân Phái từng nói: Nếu ông đồng thời là một nhà khắc tranh - thì nghệ thuật của ông có thể sẽ có nhiều chuyển biến và hay hơn. Riêng thể “in độc bản” (monotype) vẫn còn gây phân vân về chân giá trị nghệ thuật. 2. Về các chấ[r]

truyền thống sinh hoạt, phong tục của thể hát này. Ông đã nêu ra những hình thái văn hóa phong phú của Hát Ví, mà ở đó, đặc điểm sinh hoạt hình thành những phường hát theo môi trường nghề nghiệp khác nhau, như Ví phường cấy, Ví phường vải, Ví phường nón, Ví phường củi v.v Trong đó, Ví phường vải có[r]

I. Lý o họn ề Tài.II. MÍVÀIỆM VG IỨ1. Mục đích2. hiệm vụIII. T Ự TRẠ G1. ọc sinh2. Giáo viên3. hà trường4. ối tượngB. GIẢI QẾT VẪI. Vài nét về vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trườngT PT KIỆM TÂ .II. hững yếu tố của giáo viên chủ nhiệm lớp là tấm gương đạo đức.1. Giáo v[r]

150.000 m³. Tương tự, sông Kim Ngưu nhận khoảng 125.000 m³ một ngày. Sông Lừ và sông Sét trung bình mỗi ngày cũng đổ vào sông Kim Ngưu khoảng 110.000 m³. Nguy hiểm hơn, lượng nước thải sinh hoạt và công nghiệp này đều có hàm lượng hóa chất độc hại cao. Ngoài ra, một phần rác thải của người dân,chất[r]

Nguyễn Văn Siêu tự là Tốn Ban, hiệu Phương Đình và Thọ Xương cư sĩ, thụy là Chí Đạo. Ông sinh ngày mồng 3 tháng 7 năm Kỷ Mùi (1799), mất ngày mồng 7 tháng 6 năm Nhâm Thân (1872); Nguyên quán làng Lủ (hay còn gọi là làng Kim Lũ ), xã Đại Kim, huyện Thanh Trì, sau định cư tại thôn Dũng Thọ, huyện Thọ[r]

khi xem như thế nào?- Kết thúc buổi biểu diễn diễn viên làm gì, khán giả làm gì?- Em có ấn tượng gì về buổi biểu diễn ? Tác dụng của các tiết mục hoặc vở diễn đối với em như thế nào? III/ Hoạt động dạy - học:Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. Kiểm tra bài cũ:- Gọi 2hs đọc bài viết về