VẬN CHUYỂN CHẤT KHÍ

hình thức vận chuyển rất quan trọng ở ống lượn gần của thận. Trong trường hợp nàyion Na+ đi từ lòng ống vào tế bào ống, còn ion H + lại đi từ trong tế bào ống vào dịch ởlòng ống, kết qủa là vừa thải được ion H + sinh ra trong qúa trình chuyển hóa, vừa giữđược ion Na+ cần cho cơ thể.Một cơ chế[r]

A. Bằng nhauB. bằng một nửaC. bằng ¼D. gấp đôiCâu 13: Có bao nhiêu mol khí nitơ trong một bình kín có dung tích 0,75 lít ở 26 0 C và ở áp suất625mmHg. Biết R = 8,31J/mol.K:A. 0,02molB. 0,03molC. 0,04molD. 0,05molCâu 14: Cho biết khối lượng mol của khí Hêli là 4g/mol. Cho R = 8,31J/mol.K. Ở điều kiện[r]

Khí lý tưởng là khí mà các phân tử là những chất điểm, chuyển động hỗn loạn không ngừng và chỉ tương tác với nhau khi va chạm. Từ khí lý tưởng, ta có thể suy ra gần đúng tính chất của các khí thực

[r]

Bài 43. Có bao nhiêu nguyên tử hêli chứa trong 10lít khí hêli nguyên chất ở 200C, áp suất 5atm.Bài 44. Nén 18lít khí ở nhiệt độ 170C cho thể tích của nó chỉ còn là 5lít. Vì nén nhanh khí bị nónglên đến 660C. Hỏi áp suất của khí tăng lên bao nhiêu lần?Bài 45. Một bình bằng thép dung tích 62lít chứa k[r]

1.Công thức nào sau đây là công thức của định luật GayluytxacPVPV= const= const= constA. TB. PV = constC. TD. T2.Chọn câu saiPhương trình trạng thái của hai lượng khí xác định thìa. Giống nhauB. Khác nhau do áp suất và thể tích khác nhauC. Khác nhau do nhiệt độ khác nhauD. Bao gồm cả hai đáp án b &a[r]

tiếp xúc pha giữa khí và lỏng. Quá trình này cần sự truyền vật chất từ pha khí vào phalỏng. Nếu quá trình xảy ra ngược lại, nghĩa là cần sự truyền vật chất từ pha lỏng vàopha hơi, ta có quá trình nhả hấp thụ. Nguyên lý của cả hai quá trình là giống nhau.Trong công nghiệp hóa chất và thực phẩm, quá t[r]

Bài 2. Có hai bình đựng hai chất khíBài 2. Có hai bình đựng hai chất khí là CH4, C2H4. Chỉ dùng dung dịch brom có thể phân biệt được haichất khí trên không ? Nêu cách tiến hành.

PHÒNG GD&ĐT TAM ĐẢOĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂMNĂM HỌC 2015 - 2016MÔN: HÓA HỌC 8Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian chép đề)Câu 1 (2,0 điểm). Lập phương trình hóa học của các phản ứng sau:t0 MgOa) ? + ? t0 Fec) ? + Fe3O4 b) Zn + HCl → ? + ?+ ?d) Ca + H2O → ? + ?Câu 2 (4,0[r]

ĐỀ CƯƠNG KHAI THÁC VẬN CHUYỂN LÂM SẢN CÓ ĐÁP ÁNĐỀ CƯƠNG KHAI THÁC VẬN CHUYỂN LÂM SẢN CÓ ĐÁP ÁNĐỀ CƯƠNG KHAI THÁC VẬN CHUYỂN LÂM SẢN CÓ ĐÁP ÁNĐỀ CƯƠNG KHAI THÁC VẬN CHUYỂN LÂM SẢN CÓ ĐÁP ÁNĐỀ CƯƠNG KHAI THÁC VẬN CHUYỂN LÂM SẢN CÓ ĐÁP ÁNĐỀ CƯƠNG KHAI THÁC VẬN CHUYỂN LÂM SẢN CÓ ĐÁP ÁNĐỀ CƯƠNG KHAI THÁC[r]

Bộ TNCM sự tạo thành dòng điện trong chất điện phân X 29-30 Dòng điện trong chất khí Bộ TNCM sự tạo thành dòng điện trong chất khí X 34-35 Dòng điện trong chất bán dẫn Một số linh kiện b[r]

2.2.2 Dự trù vật liệuBao gồm khối lượng bê tông của tất cả các bộ phận, từ đó dự trù vật liệu trên cơ sở“Định mức vật tư xây dựng cơ bản” được ban hành kèm theo quyết định số 17765/BXD-VP ngày 16/8/2007 của Bộ trưởng Bộ Xây dựng. Chú ý chỉ kể đến hao hụtvật liệu xây dựng trong thi công, hao hụt vữa[r]

15%Cộng2 câu1 điểm10%2 câu2 điểm20%2 câu1 điểm10%2 câu3 điểm30%3 câu3 điểm30%11 câu10 điểm100%- 28 lít khí o xi ở đktc- 3.1023 phân tử khí o xi.b. Tính phần trăm khối lượng nguyên tố Fe trong FeO.Câu 5:( 2,5 đ)Một chất khí X chứa 27,27% C và 72,73% O về khối lượng. Tỉ khối của X đối vớikhông[r]

- Suy nghĩ phân tích hiện tượng - Trình bày nhận xét - Nhận xét bạn trình bày - Đọc SGK - Thảo luận về bản chất dòng điện trong chất khí - Tìm hiểu bản chất dòng điện trong chất khí - Tr[r]

Những cơ sở về nhiệt động học được phát minh từ thế kỉ XVIII khi xuất hiện cácđộng cơ nhiệt.24.Đối với khí thực có thể áp dụng phương trình trạng thái của khí lý tưởng25.Chất môi giới là hỗn hợp của một vài chất khí trong thực tế126.Thành phần khối lượng là tỷ số giữa thể tích chất khí[r]

Thế tích mol của chất khí phụ thuộc vào:2. Kết luận nào sau đây đúng ?Thế tích mol của chất khí phụ thuộc vào:a) Nhiệt độ của chất khí;b) Khối lượng mol của chất khí;c) Bản chất của chất khí;d) Áp suất của chất khí.Bài giải:Câu a và d diễn tả đúng.

Đề tài nghiên cứu khoa học của giáo viên hoá sử DỤNG tủ hút để hạn CHẾ tối đa CHẤT KHÍ THOÁT RA môi TRƯỜNG Đề tài nghiên cứu khoa học của giáo viên hoá sử DỤNG tủ hút để hạn CHẾ tối đa CHẤT KHÍ THOÁT RA môi TRƯỜNG Đề tài nghiên cứu khoa học của giáo viên hoá sử DỤNG tủ hút để hạn CHẾ tối đa CHẤT KHÍ[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBài 33: CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌCI. MỤC TIÊU- Kiến thức cơ bản:+ Phát biểu và viết được nguyên lí I nhiệt động lực học. Nêu được tên, đơn vị và qui ước vềdấu của các đại lượng trong hệ thức.+ Phát biểu được nguyên lí II Nhiệt động[r]

- Các phản ứng đặc trưng được dùng để phân biệt một số chất khí. - Cách tiến hành nhận biết một số chất khí riêng biệt.
2. Kĩ năng
Giải lí thuyết một số bài tập thực nghiệm phân biệt một số chất khí cho trước (trong các lọ không dán nhãn).

1. Nội dung cơ bản của thuyết động học phân tử chất khí:- Chất khí được cấu tạo từ các phân tử riêng rẽ, có kíchthước rất nhỏ so với khoảng cách giữa chúng.- Các phân tử khí chuyển động hỗn loạn không ngừng,chuyển động này càng nhanh thì nhiệt độ chất khí càng cao.- Khi chuyển[r]