TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC CÔNG TÁC TỰ ĐÁNH GIÁ

Chương II TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC Điều 4.. CHƯƠNG III TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐIỀU 10.[r]

a) Có kế hoạch thực hiện nhiệm vụ quản lý rõ ràng, có văn bản phân công cụ thể cho từng giáo viên, nhânviên thực hiện nhiệm vụ quản lý hoạt động giáo dục và quản lý học sinh;b) Hiệu trưởng thường xuyên theo dõi hiệu quả các hoạt động giáo dục, quản lý học sinh của từng giáo viên, nhân viên;c) Mỗi họ[r]

CƠ SỞ DỮ LIỆU TRONG BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ DỮ LIỆU CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌCI. Thông tin chung của nhà trườngTên trường (theo quyết định thành lập): Tiếng Việt: ................................................................................................Tiếng Anh (nếu có)[r]

5 tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học Bộ GD-ĐT vừa ban hành quy định tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học. Đây là căn cứ để xác định mức độ yêu cầu trong các hoạt động của nhà trường như kiểm định chất lượng giáo dục, đánh giá chất lượng[r]

Công tác tự đánh giá KĐCLGD của nhà trường hiện nay là công việc hết sức quan trọng nhưng lại cực kỳ khó khăn, qua thực tế ở trường đã được Sở GDĐT Bình Định về kiểm tra và công nhận. Chính vì thế, tập thể Ban giám hiệu nhà trường chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “Giải pháp[r]

quy định của cơ quan quản lý có thẩm quyền; mỗi giáo viên có ít nhất 6 tiết dạy khi tham gia hội giảng trong trường và 18 tiết học dự giờ đồng nghiệp trong hoặc ngoài trường; có giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện/ quận/ thị xã/ tha[r]

ĐỀ THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN GIỎIHọ và tên GV:……………………. Năm học 2010 2011 Dạy lớp ( môn ): Ngày 13/11/2010 - Thời gian 90 phútI/ Phần trắc nghiệm: Anh, chị hãy đánh dấu chéo ( X ) vào trước câu trả lời đúng nhất .Câu 1/ Chủ đề năm học 2010-2011 là : a) Năm học ứng dụng công nghệ thông tin. b) Năm học[r]

PHÒNG GD – ĐT QUY NHƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TUẤN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ------Số 60 / QĐ-TH. TQT Quy Nhơn, ngày 02 tháng 12 năm 2008QUYẾT ĐỊNH(V/v Thành lập Hội đồng tự đánh giá chất lượng giáo dục Trường TH Trần Quốc Tuấn)HIỆU TRƯỞNG T[r]

ngày 04 tháng 02 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)Chương I2QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng1. Văn bản này quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học.2. Văn bản này áp d[r]

b/ Có bằng tốt nghiệp Trung cấp sư phạm.c/ Có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm.d/ Cả ba ý trên đều đúng.Câu 9: Trong quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học được ban hành kèm theoQuyết định số 14/2007/QĐ-BGD ĐT, quy định của Chuẩn bao gồm:a/ 3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 5 yêu cầu, mỗi[r]

II. Quá trình thực hiện:1. Công tác chỉ đạo của các cấp ủy đảng, HDND, UBND.- Các văn bản chỉ đạo (chỉ thị, quyết định, nghị quyết, kế hoạch xây dựng, côngvăn, thông báo) của cấp uỷ, HĐND, UBND các cấp xã.- Quyết định thành lập và kiện toàn BCĐ hàng năm.- Phân công trách nhiệm các thành viên[r]

ngày 04 tháng 02 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)Chương I2QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng1. Văn bản này quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học.2. Văn bản này áp d[r]

3.5 Tiêu chí 5 533.6 Tiêu chí 6 554.Tiêu chuẩn 4574.1 Tiêu chí 1 574.2 Tiêu chí 2 604.3 Tiêu chí 3 624.4 Tiêu chí 4 645.Tiêu chuẩn 5665.1 Tiêu chí 1 675.2 Tiêu chí 2 685.3 Tiêu chí 3 705.4 Tiêu chí 4 715.5 Tiêu chí 5 735.6 Tiêu chí 6 755.7 Tiêu chí 7 775.8 Tiêu chí 8 795.9 Tiêu chí 9 8[r]

ĐỀ THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN GIỎIHọ và tên GV:……………………. Năm học 2010 2011 Dạy lớp ( môn ): Ngày 13/11/2010 - Thời gian 90 phútI/ Phần trắc nghiệm: Anh, chị hãy đánh dấu chéo ( X ) vào trước câu trả lời đúngnhất .Câu 1/ Chủ đề năm học 2010-2011 là : a) Năm học ứng dụng công nghệ thông tin. b) Năm học t[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC Phú Đức ĐỀ THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN GIỎIHọ và tên GV:……………………. Năm học 2009- 2010Dạy lớp ( môn ): Ngày 31/12/2009 - Thời gian 60 phútI/ Phần trắc nghiệm: Anh, chị hãy đánh dấu chéo ( X ) vào trước câu trả lời đúng nhất .Câu 1/ Chủ đề năm học 2010-2011 là : a) Năm học ứng[r]

Chương II TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC Điều 4.. CHƯƠNG III TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐIỀU 10.[r]

Chương II TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC Điều 4.. CHƯƠNG III TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐIỀU 10.[r]

Chương II TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC Điều 4.. CHƯƠNG III TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐIỀU 10.[r]

Chương II TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC Điều 4.. CHƯƠNG III TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐIỀU 10.[r]

KẾ HOẠCH Tự đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS Nguyễn Bỉnh KhiêmNăm học 20010-20111. Mục đích và phạm vi tự đánh giá Mục đích của tự đánh giá là nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường, để giải trình với các cơ quan chức năng, xã[r]