GIÚP HS ÔN TẬP VỀ NHẬN BIẾT HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC

Bài giảng Hai đường thẳng chéo nhau và hai đường thẳng song song giúp học sinh nắm được khái niệm hai đường thẳng trùng nhau, song song, cắt nhau, chéo nhau trong không gian. Nắm được các định lý và hệ quả, xác định được vị trí tương đối của hai đường thẳng.

CC2 .Chứng tỏ rằng a  c2. Cho tam giác ABC, A = 90o. Trên nửa mặt phẳng bờ BC có chứa A vẽcác tia Bx và Cy vuông góc với BC. Tính ABx + ACy .Ôn tập1. Cho hai đường thẳng a và b cắt nhau tại một điểm O ở ngoài phạm vi tờgiấy. Giả sử tia Ot là tia phân giác của góc nhọ[r]

Thứ ba, ngày 17 tháng 10 năm 2017ToánHai đường thẳng song songBài 1:a) Cho hình chữ nhật ABCD, AB và DC là một cặp cạnh song song với nhau.Hãy nêu tên từng cặp cạnh song song với nhau có trong hình chữ nhật đó.ABDCNgoài cặp cạnh AB song song với cạnh DC còn có cặp cạnh AD[r]

1. Định nghĩa: Hai đường thẳng vuông góc là hai đường thẳng cắt nhau và một trong các góc tạo thành là góc vuông
tại O =900

2. Tính duy nhất của đường vuông góc : Qua một điểm cho trước , có một và chỉ một đường thẳng vuông góc với một đường thẳng cho trước
3. Đường trung trực của đoạn thẳng[r]

2x5O 16x'HS: Hai góc bằng nhau chưachắc đã đối đỉnh.µ =O¶ ( Đôùi đỉnh)O141 HS đọc đề bàiHS:Dùng êke vẽ tia Ay sao cho·xAy= 900 .¶ =O¶ ( Đôùi đỉnh)O

TOÁN LỚP 7.CHƯƠNG 1: ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓCHAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG.§ 1: HAI GÓC ĐỐI ĐỈNHI. Nhắc lại lí thuyết.Hai góc đối đỉnh••Hai góc đối đỉnh là hai góc mà mỗi cạnh góc này là tia đối của một cạnh góc kia.Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.II.[r]

- Định nghĩa 2 đường thẳng vuông góc.- Tính chất 2 tia phân giác của 2 góc kề bù.- Dựa vào tính chất tổng các góc trong 1 tam giác, đi chứng minh cho tam giác có 2góc phụ nhau suy ra góc thứ 3 bằng 900.- Tính chất đường thẳng vuông góc với 1 trong 2 đường thẳng [r]

+ Giữa hai đường thẳng song song     1 2 , d d trong không gian có các dạng bài toán sau: (i). Viết phương trình mặt phẳng   P chứa hai đường thẳng song song     1 2 , d d (ii). Viết phương trình đường thẳng   d song song, cách đều     1 2 , d d và thuộc mặt phẳng chứa     1 2 ,[r]

qua bài giảng cho các em hiểu rõ hơn một số tính chất về quan hệ vuông góc và quan hệ song song của đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, cho các em tìm hiểu thêm hai cách chứng minh gián tiếp nhờ vào quan hệ vuông góc và song song để có thể chứng minh một cách dễ dàng các bài toán trong không[r]

Câu 1 :Cho đường thẳng (d) : và điểm A(0 ; 2). Hình chiếu vuông góc A’ của A lên đường thẳng (d) có tọa độ :
A. B.
C. D.
Câu 2 :Cho đường thẳng (d) :
. Có hai đường thẳng song song với (d) và cùng cách (d) một khoảng bằng 1. Hai đường thẳng đó có phương trình là :
A. và
B. và
C[r]

C. xOy= xOyCâu 2: Trong hình H.2 thì khẳng định nào sau đây là saiA. ¶A4 = B¶ 2B. µA3 + B¶ 2 = 1800C. µA1 = Bµ1D. µA3 = B¶ 4Câu 3: Cho a, b, c là các đường thẳng phân biệt, khẳng định nàosau đây là saiA. Nếu a ⊥ b và b / / c thì a//cB. Nếu a//b và b//c thì a//cC. Nếu a ⊥ b và b ⊥ c thì a//cD.[r]

1. Sử dụng hai góc kề bù có ba điểm nằm trên hai cạnh là hai tia đối nhau.

2. Ba điểm cùng thuộc một tia hoặc một một đường thẳng

3. Trong ba đoạn thẳng nối hai trong ba điểm có một đoạn thẳng bằng tổng hai đoạn thẳng kia.

4. Hai đoạn thẳng cùng đi qua hai trong ba điểm ấy cùng song song với đườ[r]

Ôn tập học kỳ 1 toán lớp 11
Câu 6: Sắp xếp 6 nam sinh và 4 nữ sinh vào một dãy ghế hàng ngang có 10 chỗ ngồi. Hỏi có bao nhiêu cách sắp xếp sao cho các nữ sinh luôn ngồi cạnh nhau và các nam sinh luôn ngồi cạnh nhau.
A. 120960 B. 34560 C. 120096 D. 207360
Câu 7: Cho hình chóp S.ABC. Gọi M, N lần lượ[r]

§3. ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNG(tiếp theo)I. MỤC TIÊU1. Về kiến thức: Giúp học sinh:- Củng cố được những tính chất của đường thẳng vuông góc với mặt phẳng.- Nắm được những tính chất về sự liên quan giữa quan hệ vuông góc và quan hệ so[r]

mệnh uđề?r uuur uuuruursauuuuuuur uuur uuuruuurA. AB + AC + AD = 2 AG .B. AB + AC + AD = −3 AG .uuur uuur uuur uuuruuur uuur uuuruuurC. AB + AC + AD = 3 AG .D. AB + AC − AD = 2 AG .Câu 6: Cho hình lập phương ABCD.A'B'C'D'. Góc giữa cặp đường thẳng AB và B'C' bằng:A. 300 .B. 600 .C. 900 .D. 45[r]

aNgày giảng
Lớp 6B: ……. ...... CHƯƠNG I. ĐOẠN THẲNG
Tiết 1
ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Học sinh biết được điểm, đường thẳng là gì? Hiểu quan hệ điểm thuộc (không thuộc) đường thẳng.
2. Kĩ năng:
Hs biết vẽ điểm, dường thẳng, biết dặt tên cho điểm, đường thẳng. Biết sử dụng kí hiệu[r]

onthionline.net- ôn thi trực tuyếnHọ và tên: ............................Lớp : ...........Kiểm tra chương I (45 phỳt)Mụn : Hỡnh học 7ĐiểmLời phờ của thầygiỏoĐỀ BÀI:I . PHẦN TRẮC NGHIỆM :( 2 điểm )Khoanh trũn chữ cỏi đứng trước câu trả lời đúng nhất của các câu sau :Cõu 1 : Hai góc đối đỉnh th[r]

I. Mục tiêu
Kiến thức : Hiểu nội dung tiên đề ƠClit là công nhận tính duy nhất của đường
thẳng b đi qua M (M ( a) sao cho ba. Hiểu rằng nhờ có tiên đề ƠClit mới suy ra
được tính chất của hai đường thẳng song song: Nếu một đường thẳng cắt hai
đường thẳng song song thì hai góc sole trong bằng nhau, h[r]

Ngày giảng: 28/03/2017Tiết 57: LUYỆN TẬPI. MỤC TIÊU1. Kiến thức:- Giúp HS ôn tập, củng cố vững chắc các khái niệm, các dấu hiệu nhận biết mộtđường thẳng vuông góc với một mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc, đường thẳngsong song với mặt phẳng, hai