ĐỀ KIỂM TRA GIÁO DỤC CÔNG DÂN 11

Năm 2017, môn thi GDCD có thể sẽ được đưa vào chương trình thi THPT Quốc gia. Tính đến thời điểm hiện tại, chưa có những tài liệu tham khảo nào cho nội dung thi của môn học này. Vì vậy, Mình mời các bạn cùng tham khảo bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 12 để ôn thi THPT Quốc gia được t[r]

Phòng GDĐT Bố TrạchTrờng THCS Hòa TrạchĐề Kiểm tra học kì IINăm Học 2011-2012Môn:GDCD 8Đề 1Câu 1 : (3đ)Tình huống.Hiền rủ Thuỷ đến nhà Huệ chơi nhân ngày sinh nhật củaHuệ. Thuỷ nói:Cậu không biết là chị Huệ bị ốm à? Ngời tanói chị ấy bị AIDS. Tớ sợ lắm, nhỡ bị lây thì chết, tớ khôngđến[r]

PHÒNG GIÁO DỤC BỐ TRẠCHTRƯỜNG THCS PHÚ TRẠCHKIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011 - 2012Môn : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 - Thời gian: 45PhútĐỀ KIỂM TRA– MÃ ĐỀ I:Câu 1:(3điểm)Hiến pháp là gì? Hãy nêu nội dung của hiến pháp?Câu 2:(3điểm)Thế nào là quyền tự do ngôn luận? Công dân[r]

phòng gd&đt huyện BTrchtrờng thcs s 1 Nhõn TrchCộng hòa xã hội chủ nghĩa ViệtNamĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcđề kiểm tra học kỳ II năm học 2011 - 2012môn: GDCD 8MA TRNNi dung ch (mc tiờu)So sánh quyền khiếu nại và tốcáoCỏc cp t duyNhn bitThụng hiu Vn dngCõu 1:(3.0)Cõu 2:(3.0)Vn dng bỏi[r]

Phòng gd&đt huyện BTrchTrờng thcs S 1 Nhõn TrchCộng hòa xã hội chủnghĩa Việt NamĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcề kiểm tra học kỳ II năm học 2011 - 2012Môn: GDCD 9MA TRNNi dung ch (mc tiờu)Hụn nhõn l gỡ? Em hóy nờu nhngquy nh ca phỏp lut nc ta v hụnnhõn?Cỏc cp t duyNhn bitThụngVn dnghiuCõ[r]

phòng gd&đt huyện B TRCHtrờng thcs S 1 NHN TRCHCộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcđề kiểm tra học kỳ II năm học 2011 - 2012môn: GDCD 6MA TRNNi dung ch (mc tiờu)Phỏp lut quy nh nh th no vquyn bt kh xõm phm v ch ?Trỏch nhim ca cụng dõn trong vn ny?Cỏc cp t duy[r]

Giáo án giáo dục công dân kỳ 2 (3 cột) có từ tiết 19 đến tiết 35, đầy đủ, khoa học, hợp lý dành cho các đồng nghiệp dạy phân môn Giáo dục công dân khối 11. Các thầy cô sẽ hết sức yên tâm vì không lo lắng cho thời gian chuẩn bị giáo án lên lớp, giáo án kiểm tra, đầy đủ các tiết trong kỳ 2 (tiết 19 3[r]

Thực hiện Chỉ thị số 3399CTBGDĐT, ngày 1682010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về Nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 20102011; Công văn số 4718BGDĐTGDTrH ngày 1182010 của Bộ GDĐT về Hướng dẫn thực hiện nhiệ[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011 - 2012MÔN GDCD 7Thời gian: 45 phút(Mã đề : 01)ĐỀ RA:Câu 1: (2 điểm)Để được hưởng quyền chăm sóc và giáo dục trẻ em Việt Nam thì bảnthân em phải thực hiện tốt bổn phận của mình như thế nào?Câu 2: (3 điểm)Tài nguyên thiên nhiên là gì? Bảo[r]

1.- Tổ chức kiểm tra - Trường ra đề kiểm tra chung cho các môn học: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh, Toán, Vật lý, Hoá học, Sinh học. - Các môn học còn lại, có thể tổ chức kiểm tra tại lớp. 2.- Khung thời gian kiểm tr[r]

Mục tiêu kinh tế cần thực hiện củanước ta hiện nay là gì?Giáo viên tổ chức cho học sinh thảoluận về việc vận dụng quy luật giá trịcủa công dân.Em hãy phân tích ví dụ trong sáchgiáo khoa trang 33 và rút ra kết luậngì?Về phía công dân phải vận dụngquy luật giá trị như thé nào?Theo em kh[r]

Luận văn: Xây dựng chủ đề liên môn trong dạy học Hóa học lớp 11 Khoa Sư phạm Trường Đại học Giáo dục ĐHQGHN. Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp: Nitơ với thực tiễn cuộc sống, Photpho với thực tiễn cuộc sống, Vườn rau em trồng, Xây dựng ma trận đề kiểm tra đánh giá cho các chủ đề...

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
Chương 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG CAO ĐẲNG MÚA VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” 8
1.1. Cơ sở lí luận của việc giáo dục đạo đức cho học sinh Trường Cao đẳng Múa Việt Nam trong dạy học phần “Công dân với đạo đức”[r]

100 câu trắc nghiệm công dân 11 kiểm tra giữa học kì 2
.....................................................................................................................................................................................................................................................[r]

Cùng với việc đổi mới chương trình sách giáo khoa, đổi mới phương pháp giảng dạy học thì vấn đề về đổi mới trong kiểm tra, đánh giá là khâu hết sức quan trọng trong quá trình giảng dạy và học tập. Làm thế nào để kiểm tra, đánh giá được đúng trình độ, năng lực của học sinh và chất lượng giảng dạy vào[r]

PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCHTRƯỜNG TH-THCS HƯNG TRẠCHKIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2011-2012Môn: GDCD 9I. Đề raĐề 01Câu 1. (2điểm). Trình bày quyền và nghĩa vụ lao động của công dân?Câu 2. (1điểm). Có ý kiến cho rằng trẻ em dưới 15 tuổi thì không phải tham gia một hình thứclao động nào? Em có t[r]

Cùng với việc đổi mới chương trình sách giáo khoa, đổi mới phương pháp giảng dạy học thì vấn đề về đổi mới trong kiểm tra, đánh giá là khâu hết sức quan trọng trong quá trình giảng dạy và học tập. Làm thế nào để kiểm tra, đánh giá được đúng trình độ, năng lực của học sinh và chất lượng giảng dạy vào[r]

[r]

kiến thức ngắn gọn giáo dục công dân bài 13 lớp 11, dùng cho thi hcj kì, kiểm tra 1 tiết, ôn thi trung học phổ thông quốc gia ban xã hội, có dẫn chứng, đẩy đủ ý cần thiết, hay, ngắn gọn , dễ hiểu, dễ nhớ

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINHGIÁO DỤC CÔNG DÂN 6GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THUKiểm tra miệngÝ nghĩa của tích cực tự giác trong hoạt động tập thể vàhoạt động xã hội là gì? Cho ví dụĐoán nội dung tranhMột mùa thu hoạch bội thuĐoán nội dung tranhTạo ra nhiều sản phẩm có chất lượngĐoán nội[r]