TIẾT 3 BÀI AI CÓ LỖI

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

Tiết 41, 42Tiết 43, 44Tiết 45 ,46Tiết 47, 48Tiết 49 - 53Tiết 54Tiết 55, 56Tiết 57, 58Tiết 59, 60Tiết 61, 62Tiết 63 - 66Tiết 67Tiết 68, 69Tiết 70Bài 9 Mầu sắc trên trang chiếuBài thực hành 6: Thêm[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 8
Học kỳ 1 : 18 tuần x 2 tiết tuần = 36 tiết
Học kỳ 2 : 17 tuần x 2 tiết tuần = 34 tiết


Tiết 1: Mở đầu môn hoá học
Chương 1: CHẤT – NGUYÊN TỬ – PHÂN TỬ
Tiết 2, 3 : Chất
Tiết 4 : Bài thực hành 1
Tiết 5 : Nguyên tử
Tiết 6 , 7[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH
LỚP 6 7
(THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚI)
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY
Môn: Tiếng Anh Lớp 6
Tổng số tiết trong năm học: 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết
Số tiết thực dạy: 7 tiết bài x 12 bài = 84 tiết
Số tiết ôn tập: 2 tiết bài ôn x 4 bài = 8 tiết[r]

Thứ ba, ngày 22 tháng 9 năm 2015TIẾT 1 - ÔN TÂP ĐỌCNGƯỜI LÍNH DŨNG CẢMI. Mục đích, yêu cầu:A. Tập đọc:- Đọc đúng: Loạt đạn, hạ lệnh, nứa tép, leo lên- Biết phân biệt lời nhân vật với lời ngời dẫn chuyện.- Hiểu từ ở phần chú giải và hiểu: nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mời giờ.- Hiểu cốt t[r]

Phần một. lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000
Chương I.Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (19451949) (1 tiết)
Bài 1. Sự hình thành trật tự thế giới mới sau Chiến tranh thế giới thứ hai (19451949)
Chương II. Liên Xô và các nước Đông Âu (19451991). Liên[r]

PHẦN II. TỰ LUẬN (8 điểm)
Câu 1. (1,5 điểm)
A. Tìm đủ 3 bài ca dao (0.75 điểm)
B. Chọn và phân tích (0.75 điểm)

Câu 2. (1,5 điểm)
A. Học sinh chép chính xác 2 khổ thơ (0,5 điểm)
B. Làm rõ vẻ đẹp hình ảnh Lượm (1 điểm)
Về hình thức: Diễn đạt lưu loát, rõ ý, không sai chính tả.

Câu 3. (5 điểm)
Y[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 - TH TRUNG HÒA 1 A. KIỂM TRA ĐỌC. I- Đọc thành tiếng (5điểm) - Giáo viên cho học sinh gắp phiếu nhận bài đọc từ tuần 29 đến tuần 34 SGK Tiếng Việt 5 - Tập 2, trả lời câu hỏi theo quy địn[r]

TRANG 1 CHƯƠNG I CHƯƠNG I : : LINH KIỆN ĐIỆN TỬ TRANG 2 TRANG 3 TRANG 4 TIẾT 1 TIẾT 1 : : BÀI 2 BÀI 2 : : ĐIỆN TRỞ - TỤ ĐIỆN ĐIỆN TRỞ - TỤ ĐIỆN TRANG 5 TRANG 6 Tiết 1 Tiết 1:: Bài 2 Bài [r]

Tên đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng:
KINH NGHIỆM TRẢ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN
A.TÓM TẮT
Sách giáo khoa và cả sách hướng dẫn dành riêng cho giáo viên viết rất sơ sài về tiết TRẢ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN, thậm chí bố cục bài cũng không thống nhất . Nhiều giáo viên trẻ rất khó khăn khi dạy dạng bà[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 8
Học kỳ 1 : 18 tuần x 2 tiết tuần = 36 tiết
Học kỳ 2 : 17 tuần x 2 tiết tuần = 34 tiết


Tiết 1: Mở đầu môn hoá học
Chương 1: CHẤT – NGUYÊN TỬ – PHÂN TỬ
Tiết 2, 3 : Chất
Tiết 4 : Bài thực hành 1
Tiết 5 : Nguyên tử
Tiết 6 , 7[r]

15- Gv nêu yêu cầu: Hãy đọc SGK và xem lược đồđể tường thuật lại diễn biến cuộc khởi nghĩa của - Hs làm việc cá nhân, tự tường thuật theo lược đồHai Bà Trưng. (có thể hướng dẫn Hs dùng bút SGK.chì vẽ mũi tên chỉ đường đi diễn biến của cuộckhởi nghĩa)- Gv yêu cầu Hs tường thuật trước lớp.- 2 đến 3[r]

MÔN LỊCH SỬ 12
Lớp 12
Cả năm: 37 tuần (52 tiết)
Học kì 1: 19 tuần (35 tiết)
Học kì 2: 18 tuần (17 tiết)
Học kì I
Phần một. lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000
Chương I.Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (19451949) (1 tiết)
Bài 1. Sự hình thành trậ[r]

MỤC LỤC

TRANG
Mở đầu 2
Lý do chọn đề tài2
Lịch sử vấn đề nghiên cứu3
Đối tượng , phạm vi nghiên cứu3
Phương pháp nghiên cứu 3
Chương 16
Nguyên nhân Biện pháp khắc phục 5
Nguyên nhân dẫn đến tình trạng học sinh viết sai lỗi chính tả nhiều:6
Nguyên nhân:6
Biện pháp khắc phục:7
Chương 29
Thống kê –[r]

Tiết 65
LUYỆN TẬP SỬ DỤNG TỪ
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1) Về kiến thức: Giúp HS:
Kiến thức về âm, chính tả, ngữ pháp, đặc điểm ngữ pháp của từ
Chuẩn mực sử dụng từ.
Một số lỗi thường gặp và cách chữa.
2) Kỹ năng:
Vận dụng cỏc kiến thức đó học về từ để lựa chọn, sử dụng từ đúng chuẩn mực.[r]

Các từ vựng để paraphrase các chủ đề quen thuộc trong writing task 1.Ai cũng biết Task 1 của IELTS Writing chiếm ít điểm hơn Task 2 trong cả phần Writing, vì vậy nên thời gian dành cho nó cũng ít hơn. Thông thường bạn chỉ nên dành 20 phút tổng cộng cho Task 1, bao gồm việc viết bài và đọc lại để sửa[r]

MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG KHI DẠY TIẾT TRẢ BÀI VIẾT TRONGPHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 5A. ĐẶT VẤN ĐỀXuất phát từ yêu cầu của việc dạy học Tập làm văn cho bậc tiểu học là: hìnhthành cho học sinh thói quen tư duy độc lập, sáng tạo biết cách miêu tả, tường thuậtlại thế giới khách quan bằng hệ thống t[r]

Đóng vai là nhân vật.Conhãy kể lại câu chuyện : Cậubé thông minhCâu chuyện muốn nói lênđiều gì ?Luyện đọcẤy đừng! – Cô-rét-ti cười hiền hậu – Ta lại thân nhau như trước đi!Luyện đọcGiải nghĩa từ mới:Kiêu căng: cho rằng mình hơn người khác, coi thường người khác.Hối hận: buồn, tiếc vì lỗi lầm của mìn[r]