Tổng hợp hoàn cảnh sáng tác và chủ đề của các tác phẩm ngữ văn trong chương trình thi ĐH Một vấn đề khá đơn giản nhưng lại rất cần thiết đề ghi điểm trong các kì thi các bạn nhé
CHƯƠNG TRÌNH 12 CƠ BẢN
Câu 1: Trình bày hoàn cảnh sáng tác, mục đích sáng tác của tác phẩm “Tuyên ngôn độc lập”
Một số tác phẩm tiêu biểu2. Tác phẩma. Hoàn cảnh sáng tác-Quang Dũng là đại đội trưởng đoàn quân Tây Tiến được thành lập vào năm 1947.Cuối năm 1948, Quang Dũng chuyển sang đơn vị khác.Nhớ về đơn vị cũ, Quang Dũng đã viết bài thơ này (tại làng Phù Lưu Chanh)Bản thảo bài thơ Tây TiếnMINH[r]
1. Hồ Biểu Chánh (1885 – 1958), tên khai sinh là Hồ Văn Trung, quê ở làng Bình Thành, huyện Đức Hoà, tỉnh Định Tường (nay là xã Thành Công, huyện Gò Công Tây, tỉnh Tiền Giang). Thuở nhỏ học chữ nho, sau học chữ quốc ngữ. Từ 1905, làm viên chức ở nhiều địa phương khác nhau thuộc Nam Bộ, n[r]
Văn học một loại hình nghệ thuật ngôn từ, với vai trò là một thành tố quan trọng của nền văn hoá cũng nằm trong sự ảnh hưởng đó. Sự ảnh hưởng này, do hoàn cảnh địa lý và hoàn cảnh lịch sử. Về địa lý, nước ta có đường biên giới phía Bắc chung với Trung Quốc. Điều này, tạo nên sự ảnh hưởng tự nhiê[r]
gắn liền với sự kiệnlịch sử trơng đại:thành Đai La ( HNngày nay) trở thànhkinh đô của nước ĐạiViệt dưới triều Lí vànhiều triều đại phongkiến VN.Hịch (Quan hệ thầnchủ vừa nghiêm khắcvừa bao dung, vừa tâmsự vừa phê phán, vừakhuyên răn, khơi đậylương tâm danh dự.)Chữ HánNghị luận trung đạiHoàn cảnh ra[r]
* HS viết được một đoạn văn đúng về mặt hình thức.(0,25 điểm)* Nội dung phù hợp với yêu cầu của đề với những ý cơ bản sau:- Giải thích nội dung của câu tục ngữ: giáo dục tình yêu thương con người; đòi hỏimỗi người sống phải biết thương người đến mức như thương mình(0,5 điểm).- Khẳng định đó là truyề[r]
ĐỀ THI VÀO THPT NGUYỄN HUỆ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 (Thời gian: 120 phút không kể thời gian giao đề) ************************************************* Phần I (7 điểm): Trong bài thơ ” Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải có câuTa làm[r]
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài MUỐN LÀM THẰNG CUỘI (Tản Đà) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về tác giả: Tản Đà (1889-1939) tên khai sinh là Nguyễn Khắc Hiếu, quê ở làng Khê Thượng, huyện Bất Bạt, tỉnh Sơn Tây (nay là huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây). Tản Đà xuất thân là nhà nho, từng hai[r]
Đọc bài thơ “ Ánh trăng” có ý kiến cho rằng: “ Bài thơ như một câu chuyện nhỏ đơn giản, nhưng đó không chỉ là tiếng lòng, là cảm xúc suy ngẫm của riêng nhà thơ mà còn có ý nghĩa nhắc nhở, gợi suy nghĩ và liên tưởng xa rộng hơn nhiều”. Em có ý kiến như thể nào? Phân tích bài thơ “Ánh trăng” để làm r[r]
Cấu trúc bài thi và giới hạn nội dung đề thi ĐH, CĐ môn văn năm nayĐể xác định rõ hơn hướng ôn tập môn văn của mình, học sinh cần phải nắm được những chủ đề cơ bản trong phần nội dung, dạng đề thi cho từng loại câu, dung lượng cần thiết cho mỗi câu hỏi đề thi, làm cách nào để xử lí các dạng c[r]
đau lắm” (0,5)- Có lẽ là thành phần tình thái (0,5)Câu 3:- Câu “Nhưng vì bom nổ gần, Nho bị choáng” thuộc kiểu ghép (0,5)- Quan hệ về nghĩa câu, các vế câu là: nguyên nhân – kết quảCâu 4: Các phép liên kết có trong đoạn văn:- Phép liên tưởng (câu 3 –> câu 2 –> câu 1): Vết thương, bông[r]
Tìm hiểu hoạt động giao tiếp trong truyện ngắn “Vợ nhặt” của Kim Lânvợ nhặt thể hiện sự ngạc nhiên khi ở đây vẫn phải nộp thuế, đồng thời kểchuyện ở mạn Bắc Giang, Thái Nguyên, người ta không nộp thuế mà cònphá kho thóc Nhật chia cho người đói. Lời nói của thị làm thay đổi khôngkhí, hướng câu[r]
Trên lớp là một người trò giỏi, ở nhà Tùng cũng là một đứa con ngoan. Bố mẹ bận công việc từ sáng đến tối nên khi có thời gian rảnh Tùng lại giúp đỡ bố mẹ những công việc nhỏ như cơm nước, quét dọn nhà cửa, chăm sóc cây cối... "Mùa xuân mùa của đất trời Sắc xuân tìm đến nơi nơi rộn ràng Nhánh[r]
Hình ảnh chú Cuội xuất hiện khá nhiều trong cổ tích, ca dao tục ngữ và trở nên quen thuộc với trẻ thơ. Mỗi năm vào dịp Tết Trung thu, ngắm vầng trăng sáng, hình ảnh chú Cuội ngồi gốc cây đa lại hiển hiện rõ ràng trong trí tưởng tượng của các bạn nhỏ. Bài ca dao dưới đây gợi mở về sự tích đầy[r]
Đề : Phân tích bài thơ “Nói với con” của Y PhươngĐề : Phân tích bài thơ “Nói với con” của Y PhươngNếu như bài thơ “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng nói về tình cảm cha con mãnh liệt trong thời chiến tranh thì bài thơ “Nói với con” của Y Phương lại nói về tình cảm cha con trong cuộc sống hiện tạ[r]
Sách giải – Người thầy của bạnhttp://sachgiai.com/– “could” đặc biệt sử dụng với những động từ sau: See (nhìn), hear (nghe), smell (ngửi),taste (nếm), feel (cảm thấy), remember (nhớ), understand (hiểu)E.g: When we went into the house, we could smell burning.(Khi chúng tôi bước vào nhà, chúng tôi có[r]
Yêu cầu của đề là qua bài thơ Hầu trời có thể sử dụng cả bài Muốn làm thằng Cuội đã học ở lớp 8) tìm những yếu tố... Qua bài ‘‘Hầu trời” của Tản Đá (có thể sử dụng thêm bài ,Muốn làm thằng cuội" đã học ở lớp 8). anh (chị) tìm những dấu hiệu chứng minh thơ Tản Đà “có thể xem như cái gạch nối giữa[r]
Cái ngông của Tản Đà trong bài thơ này là một hình thức ứng xử vốn nằm trong cốt cách của nhà nho tài tử trong thơ truyền thống Tản Đà - Nguyễn Khắc Hiếu xuất hiện trên văn đàn Việt Nam những năm đầu thế kỷ với một cá tính độc đáo: một nhà thơ của sầu và mộng, ngông và đa tình. Bài thơ Muốn làm[r]
Dưới hình thức một bài thơ, câu chuyện tưởng tượng vui và đầy hào hứng, nhà thơ đã khẳng định cái Tôi cá nhân của người nghệ sĩ. Nhà thơ tản Đà vừa tự tin khẳng định tài năng của mình vừa nói lên quan điểm làm văn chương, đó là viết văn để phục vụ thiên lương. NHỮNG Ý CHÍNH Yêu cầu của đề là qua[r]
Bài thơ Muốn làm thăng Cuội của Tản Đà hấp dẫn người đọc ở giọng thơ ngông rất thú vị Muốn làm thằng Cuội - Tản Đà - Đêm thu buồn lắm chị Hằng ơi! Trần thế em nay chán nửa rồi Cung quế đã ai ngồi đó chửa? Cành đa xin chị nhắc lên chơi Có bầu có[r]