PHÒNG GD & ĐT TÂN CHÂUTRƯỜNG THCS SUỐI NGÔCHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀCÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI HỘI THI Ứ CNTTTIẾT 15_BÀI 13: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤTMÔN ĐỊA LÍ LỚP 61 - KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨ• Câu 1: Các em chọn một câu lựa chọnđúng nhất.• Câu 2: Các em trả lời c[r]
3:Đồi•Đồi là một dạng địa hình nhô cao,có đỉnh tròn, sườn thoai, nhưng độ caotương đối của nó thường không quá 200m•Thuận lợi trồng các loại cây lương thực và cây công nghiệpHướng dẫn về nhà:-Đọc bài đọc thêm (trang 48 SGK Địa lí 6)- Chuẩn bị bài 15 (Các mỏ khoáng sản) th[r]
Tiết 16 – Bài 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT(tiếp)1) Bình nguyên (đồng bằng):• Đọc thông tin mục 1 + Quan sát hình ảnh cho biết:3)1)DựaBìnhvàonguyênnguyênlà dạngnhânđịahìnhhình4) Bình nguyên có giá trị gì đốithànhnhư thếngườinào?ta phân làm mấyvới kinh[r]
Bài 14:ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tiếp theo)ĐB.Tây-XibiaĐB.Đông Âu§Bs«ngNinĐB.Amadon§BHoaB¾c• Dựa vào kiến thức tìm được + Quan sát hình ảnh cho biết:Đây là loại đồng bằng (bình nguyên) nào?Bình nguyên bồi tụ (đồng bằng châu thổ, đồng bằng cửasông, tam giác châu):[r]
KiỂM TRA BÀI CŨĐỉnh núi1Sườn2 núi3Chân núiNúi là một dạng địa hình như thế nào?Núi có mấy bộ phận chính?(1)(2)(3) tương ứng với những bộ phận nào của núi?Núi trẻLoại núiĐặc điểm hình tháiThời gian hình thành( tuổi)Núi già
FANSIPANG3.143 MĐỉnh Everes(8848m)1.NÚI VÀ ĐỘ CAO CỦA NÚIa. Núi- Là dạng địa hình nhô cao rõ rệttrên mặt đất.- Độ cao :Trên 500m so với mựcnước biển.- Gồm ba bộ phận : Đỉnh núi, sườnnúi, chân núi-Căn cứ vào độ cao: + Núi thấp+ Núitrungbìnhb. Độ cao của núi+ Núi cao.Em hãy cho biết cách tínhđộ[r]
Đất đai” về mặt thuật ngữ khoa học được hiểu theo nghĩa rộng như sau:“Đất đai là một diện tích cụ thể của bề mặt trái đất bao gồm tất cả các cấu thành của môi trường sinh thái ngay trên và dưới bề mặt đó như: khí hậu bề mặt, thổ nhưỡng, dạng địa hình, mặt nước, các lớp trầm tích sát bề mặt cùng với[r]
Đến nay, bản đồ giáo khoa của chúng ta có nhiều loại khác nhau: bản đồ giáo khoa treo tường, bản đồ câm, bản đồ trống, bản đồ bài tập, bản đồ trong sách giáo khoa, tập bản đồ địa lí (Atlat giáo khoa) v.v…) Mỗi loại đều có những ưu, nhược điểm riêng. Vì vậy, tác dụng và phương pháp sử dụng chúng, tro[r]
1.Kiến thức: Sau bài học học sinh cần phân biệt được độ cao tuyệt đối và độ cao tương đối, của địa hình. Biết khái niệm núi và sự phân loại núi theo độc cao sự khác nhau giữa núi già và núi trẻ. Hiểu thế nào là địa hình các tơ chỉ lên bản đồ thế giới 1 số vùng núi già và 1 số vùng núi trẻ . 2. Kỹ nă[r]
nuchaâncó nhữngnuùiNúi gồmbộ phận nào?Núi thường có độ cao bao nhiêu?Bài 13:ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT1. Núi và độ cao của núi- Núi là một dạng địa hình nhô cao rõ rệt trênmặt đất- Núi gồm có 3 bộ phận: đỉnh núi, sườn núi,chân núi.- Độ cao của núi thường t[r]
TRANG 4 TRẢ LỜI : A VỊ TRÍ : -PHÍA BẮC : GIÁP THÀNH PHỐ THỪA THIÊN HUẾ -PHÍA ĐÔNG : GIÁP BIỂN ĐÔNG -PHÍA TÂY : GIÁP NƯỚC LÀO -PHÍA NAM : GIÁP TỈNH QUẢNG NAM B PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG : ÔT[r]