KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM KHÔNG LỜI

Thứ Tư, ngày 27 tháng 10 năm 2010Âm nhạcÔn tập bài hát: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EMTập đọc nhạc: TĐN SỐ 3 Khi trông phương đông vừa hé ánh dương( Em reo vang) muôn lời ca sáng tươi Khăn quàng trên vai chúng em tới trường Em yêu khăn Lao[r]

Âm nhạcKiểm tra bàiKhởi động giọnga...................a.Âm nhạcHọc hát bài:Khăn quàng thắm mãi vai emNhạc và lời :Ngô Ngọc BáuKhăn quàng thắm mãi vai emNhịp nhàng – Vui tươiNhạc và lời :Ngô Ngọc BáuÂm nhạc:Đọc lời ca

PHÒNG GD & ĐT .TP TUY HÒATRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢNGIÁO VIÊN: TRƯƠNG THỊ BÍCH THẢONăm học: 2015- 2016Tiết 6- Nhạc lí: Nhịp lấy đà- Tập đọc nhạc: TĐN số 3- Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vàinhạc cụ phương TâyI. Nhạc Lí: Nhịp lấy đàQuan sát, nhận xét:Lên đàng(Trích)Nhạc: LƯU HỮU PHƯỚCKhăn[r]

Lúc còn là một học sinh lớp Hai, em cũng đã từng ước ao chiếc huy hiệu măng non lấp lánh trên ngực và chiếc khăn quàng màu đỏ trên vai, tung tăng đến trường. ĐỀ BÀI Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. BÀI THAM KHẢO ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ C[r]

Những suy nghĩ, tình cảm của mình về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chi Minh. ĐỀ BÀI  Em hãy viết một bài văn hoàn chỉnh trình bày những hiểu biết và những suy nghĩ, tình cảm của mình về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chi Minh. BÀI LÀM  Hàng ngày đến lớp, đến trường nhìn thấy các anh chị lớp trên huy[r]

Bài viết 2 Mới sáng tinh mơ, em đã nghe thấy tiếng chú gà trống gáy vang, báo hiệu một ngày mới bắt đầu. Em choàng tỉnh dậy, chạy ra sân, vươn vai, tập thể dục. Trời còn đang mờ hơi sương mà em đã thấy mùi khói bếp bay trong không khí. Cái mùi khói bếp quen thuộc chỉ có ở những làng quê Việt Nam[r]

Khi tiếng ve râm ran của những buổi đầu hè lặng dần, cũng là lúc màu khăn quàng đỏ thắm trên vai , tung bay phất phới, đặt lại bao niềm nhớ nhung của những năm tháng cấp 2. Trong cái không khí mát mẻ của những cơn mưa đầu thu, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.Một ngưỡng[r]

Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.  ĐỀ BÀI Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. BÀI THAM KHẢO ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH Bến Tre, ngày 15 tháng 1 năm 2005 ĐƠN XIN VÀO ĐỘI Kính gửi: -[r]

Em yêu hoà bìnhNhạc và lời: Nguyễn ĐứcToànTươi vui- Vừa phảiBạn ơi lắng ngheDân ca BanaSưu tầm- Lời: Tô Ngọc ThanhTha thiết- Hồn nhiênTrên ngựa ta phi nhanhNhạc và lời: Phong NhãVui- rộn rãKhăn quàng thắm mãi vai emNhạc và lời: Ngô Ngọc BáuNhịp[r]

Hàng ngày đến lớp, đến trường, nhìn thấy các anh chị lớn Bốn, lớp Năm, huy hiệu măng non trên ngực, khăn quàng đỏ thắm trên vai sao mà đẹp mà xinh đến thế! ĐỀ BÀI  Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. BÀI THAM KHẢO ĐỘI THIỂU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CH[r]

Kết bài không mở rộng: Mỗi lúc hình dung ra hình dáng thân thương bà. đôi mắt hiền từ, nước da màu hạt dẻ nhăn nheo của bà, tôi luôn tự nhủ thầm: “Hãy làm điều tốt để bà vui”. Trả lời    1.Hai đoạn kết bài  khác nhau:    - Đoạn kết bài a là kết bài theo kiểu không mở rộng: nhấn mạnh tình cảm với[r]

cảm nghĩ về nỗi đau của anh em khi gia đình tan nát.
Kể về một cuộc gặp gỡ với các anh bộ đội nhân ngày thành lập quân đội nhân dân viêt nam.
Kể lại diễn cảm truyện Em Bé Thông Minh bằng lời văn của em và hãy nêu cảm nghĩ.
Đóng vai nhân vật ông họa sĩ kể lại cuộc gặp gỡ thú vị với anh thanh niên tro[r]

Chỉ còn ít ngày nữa thôi là em sẽ phải xa mái trường Tiểu học Đại Đình yêu dấu – nơi đầu tiên đã đón em vào học cách đây năm năm. Buồn quá! Buồn vì sắp phải xa thầy cô, xa những kỉ niệm thân thương suốt năm năm học Tất cả đang dần xa, dần xa, tiễn em lên ngôi trường mới : trường Trung học cơ sở.[r]

dạy-học”.2/. Mục đích đề tài:Trong toàn bộ chương trình Ngữ văn THCS, văn học trung đại có một vị trírất quan trọng trong quá trình phát triển của văn học Việt Nam. Gần một ngànnăm Bắc thuộc, dù chịu nhiều ảnh hưởng về chữ viết, văn học, triết lý, phong tụctập quán của phương Bắc nhưng dân tộc Việt[r]

Đề bài: Viết đoạn văn kể về những việc làm hoặc những lời dạy bảo giản dị mà sâu sắc của người bà kính yêu đã làm cho em cảm động (trong đoạn văn có sử dụng yếu tố nghị luận). Tham khảo bài làm của bạn Võ[r]

Người mẹ Tà-ôi, người mẹ Việt Nam mãi mãi là nguồn cảm hứng bất tận cho các nhà thơ ca ngợi. Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ là một giai điệu đẹp trong bản giao hưởng lớn về người mẹ ấy.    Bài thơ này được sáng tác rất nhanh trong một hoàn cảnh khá đặc biệt. Cuối bài thơ ghi rõ ngày 25[r]

ng anh là mộtm thằng khốn ích kỷ màAnh nghĩ rằng mình cảm thấấy như một gánh nặngKhi em mong đợi nhữngng quan tâm nhỏnh nhặt từ anhNhững tấm ảnh bình thườngng nhấtnh ấy một tấm cũng không thể giữ lạii đưđượcĐến tận khoảnh khắc cuốii cùng cảc hai ta vẫn chỉ nghĩ cho riêngêng anh mà thôiJuneVnD[r]

lên Mẹ những câu kinh tiếng hát, để ca ngợi tán dương Mẹ và dâng lên Mẹ nhữngtâm tình thầm kín, xin Mẹ đoái thương nhận lời. Sau đó chị em nghỉ ngơi và ăntrưa tại cộng đoàn của các dì Dòng Mến Thánh Giá Huế. Đúng 2h chị em hiện diệntrong ngôi nhà nguyện của Thánh Địa để hiệp dâng Thánh[r]

Lời 1:Em yêu trường emVới bao bạn thânVà cô giáo hiềnNhư yêu quê hươngCắp sách đến trườngTrong muôn vàn yêu thươngNào bàn, nào ghế, nàosách, nào vởNào mực, nào bút, nàophấn, nào bảngCả tiếng chim vui trêncành cây caoCả lá cờ sao trong nắngthu vàngYêu sao yêu thế trườngcủa chúng em.gnọo[r]