TIẾT 54 BÀI 21 TỔ CHỨC BỮA ĂN HỢP LÍ TRONG GIA ĐÌNH

THỰC ĐƠN 2 HỢP LÍ1. Cơm2. Thịt kho trứng3. Rau luộc4. Canh bí đỏ nấu đậu phộng,thịtChất đường bột,…Chất đạm, chấtđường bột, chấtbéo, chất khoángThế một bữa ăn nocó phải là một bữaăn hợp lí?Chất đạm,chất béo, chấtkhoáng…Chất vitamin,chất khoáng,chất xơ…Tiết 55 – Bài[r]

+ Lợng chất đạmquá ít.+ Lợng chấtkhoáng, vitaminquá nhiều.Có. Vì có đủ cácchất dinh dỡng vớitỷ lệ thích hợp.Tiết 52Bài 21:Tổ chức bữa ăn hợp lý trong gia đìnhI. Thế nào là bữa ăn hợpII. lí?Phân chia số bữa ăntrongngàyphải ăn nhiều1. Tại saobữa tron[r]

Ma Trận Đề Thi Học Kì 2 Lớp 6 - Môn Công Nghệ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Chương III 1. Cơ sở của ăn uống hợp lí - Các thực phẩm thuộc nhóm thức ăn giàu chất béo   Câu 1[r]

Trường THCS Hòa LongHọ và tên……………………..Lớp…………………………...ĐiểmKIỂM TRA 1 TIẾTMôn Công nghệ 6Lời phê của giáo viênA.Phần trắc nghiệm (3đ):1. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống:Bữa ăn hợp lí là bữa ăn có ………………………… các loại thực phẩm với đầy đủ………………….. cần thiết theo………………………… để cung[r]

Tổ chức bữa ăn hợp lí Các nguyên tắc tổ chức bữa ăn hợp lí trong gia đình, giải thích Câu 6 2 Chương IV 5.. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 4 ĐIỂM Hãy khoanh tròn vào một trong các chữ cái A, B, [r]

Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở2Giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp3Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật.4Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa.5Cắm hoa trang trí6Thực hành cắm hoa tự chọn7Thực hành :Tỉa hoa trang trí món ăn từ một số loại rau, củ quả (nguyên liệu phù hợp địa phương)8Thực hành: Chế biến m[r]

lại tất cả những món ăndự định sẽ phục vụtrong bữa tiệc, cỗ, liênhoan hay bữa ăn thườngngày…Bài 22: QUY TRÌNH TỔ CHỨC BỮA ĂNI. Xây dựng thực đơn1. Thực đơn là gì ?Thực đơn là bảng ghi lại tấtcả những món ăn dự định sẽphục vụ trong bữa tiệc, cỗ,liên hoan hay bữa ăn[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH
LỚP 6 7
(THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚI)
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY
Môn: Tiếng Anh Lớp 6
Tổng số tiết trong năm học: 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết
Số tiết thực dạy: 7 tiết bài x 12 bài = 84 tiết
Số tiết ôn tập: 2 tiết bài ôn x 4 bài = 8 tiết[r]

a) Tính rồi so sánh giá trị của a-b-c và a- (b+c) a) Tính rồi so sánh giá trị của a-b-c và a- (b+c) b) Tính bằng hai cách: 8,3 - 1,4 - 3,6;             18,64 - ( 6,24 + 10,5) Hướng dẫn giải: a)  Ta thấy giá trị của a-b-c và a-(b+c) luôn luôn bằng nhau. b) Cách 1: ...= 6,9 - 3,6                  [r]

Tìm x: a) x + 4,32 = 8,67; b) 6,85 + x = 10,29; Bài 2. Tìm x: a) x + 4,32 = 8,67; b) 6,85 + x = 10,29; c) x - 3,64 = 5,86; d) 7,9 - x = 2,5. Hướng dẫn giải: a) x + 4,32 = 8,67 x = 8,67 - 4,32  x = 4,35 b) 6,85 + x = 10,29 x = 10,29 - 6,85  x = 3,44 c) x - 3,64 = 5,86 x = 5,86 + 3,64 x = 9,5 d) 7,[r]

cho các em không còn hứng thú với buổi học đó. Truyền cảm ở đây cần phảihiểu một cách linh hoạt. Nói khi giảng bài khác với khi đặt yêu cầu, ra câu lệnh,khác với khi giao tiếp, kích thích học sinh trình bày… Bên cạnh đó, GV cũngcần lưu ý một số điểm như: nên nói ít, tránh giảng tràn lan, tránh to ti[r]

Ngày soạn: 6 042013 Ngày dạy:Bài 23 Thực hành: XÂY DỰNG THỰC ĐƠNI MỤC TIÊU :+Về kiến thức : Xây dựng được thực đơn dùng cho các bữa ăn thường ngày.+ Về kỹ năng :Có kỹ năng vận dụng để xây dựng được những thực đơn phù hợp đáp ứng yêu cầu ăn uống[r]

Ba quả dưa cân nặng 14,5 kg. Quả thứ nhất cân nặng 4,8 kg Ba quả dưa cân nặng 14,5 kg. Quả thứ nhất cân nặng 4,8 kg, quả thứ hai nhẹ hơn quả thứ nhất 1,2kg. Hỏi quả thứ ba cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam? Hướng dẫn giải: Tóm tắt: Quả thứ hai nặng: 4,8 - 1,2 = 3,6 (kg) Cả hai quả đầu nặng: 4,8 + 3,[r]

Đặt tính rồi tính: Đặt tính rồi tính: a) 68,72 - 29,91; b) 52,37 -  8,64; c) 75,5 - 30,26; d) 60 - 12,45. Hướng dẫn giải: a)              b)  c)          d)      

I. Mục tiêu mong muốn sau bồi dưỡng:
Nhà trường, cán bộ, giáo viên sau khi tập huấn nắm bắt và thực hiện được những nội dung sau:
1. Tổng quan về chương trình dạy học theo mô hình Việt Nam mới
2. Kỹ thuật 10 bước dạy học theo chương trình
3. Sự tham gia củ[r]