VAI TRÒ CỦA ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "VAI TRÒ CỦA ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH":

Tư tưởng hồ chí minh về đạo đức và vai trò của đạo đức trong xã hội hiện nay

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC VÀ VAI TRÒ CỦA ĐẠO ĐỨC TRONG XÃ HỘI HIỆN NAY

Tư tưởng hồ chí minh về đạo đức và vai trò của đạo đức trong xã hội hiện nay

27 Đọc thêm

Kế hoạch học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2017

Kế hoạch học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2017

Kế hoạch học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2017Kế hoạch học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2017Kế hoạch học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2017Kế hoạch học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2017Kế hoạch học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2017Kế hoạch học tập tấm gươn[r]

Đọc thêm

Khoá luận tốt nghiệp phát huy vai trò của giá trị đạo đức truyền thống trong việc xây dựng đạo đức mới cho sinh viên đại học sư phạm hà nội 2 hiện nay

KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG TRONG VIỆC XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC MỚI CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 HIỆN NAY

...TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG TRONG VIỆC XÂY DỤNG ĐẠO ĐỨC MỚI CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI HIỆN NAY KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP... bỏ xấu 1 .2. 2 Vai trò giá trị truyền thống việc xây dựng đạo đức cho sinh viên Đại học sư[r]

61 Đọc thêm

PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG TRONG VIỆC XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC MỚI CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 HIỆN NAY

PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG TRONG VIỆC XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC MỚI CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 HIỆN NAY

... bỏ xấu 1 .2. 2 Vai trò giá trị truyền thống việc xây dựng đạo đức cho sinh viên Đại học sư phạm Hà Nội Giá trị đạo đức truyền thống có vai trò quan trọng việc xây dựng đạo đức cho sinh viên Việt... trò giá trị đạo đức truyền thống việc xây dựng đạo đức cho sinh viên đại học sƣ phạm Hà Nội 13 1 .[r]

67 Đọc thêm

HỎI đáp tư TƯỞNG NHÂN VĂN ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

HỎI ĐÁP TƯ TƯỞNG NHÂN VĂN ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

Hồ Chí Minh chỉ rõ: đạo đức cũ và đạo đức mới khác nhau nhiều. “Đạo đức cũ như đầu ngược xuống đất, chân chổng lên trời. Đạo đức mới như người hai chân đứng vững được dưới đất, đầu ngửng lên trời” . Hình ảnh đó chứng tỏ, đạo đức mới khác hẳn về chất so vớ đạo đức cũ.Đạo đức phong kiến trói buộc nhân[r]

135 Đọc thêm

HỒ CHÍ MINH BÀN VỀ MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA QUÉT SẠCH CHỦ NGHĨA CÁ NHÂN VÀ NÂNG CAO ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG Ý NGHĨA ĐỐI VỚI XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CỦA CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN HIỆN NAY

HỒ CHÍ MINH BÀN VỀ MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA QUÉT SẠCH CHỦ NGHĨA CÁ NHÂN VÀ NÂNG CAO ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG Ý NGHĨA ĐỐI VỚI XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CỦA CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN HIỆN NAY

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm đến vấn đề đạo đức và việc tu dưỡng đạo đức của người cách mạng. Xuất phát từ yêu cầu của thực tiễn đất nước, Người luôn đòi hỏi mỗi cán bộ, đảng viên trước hết phải quét sạch chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng, coi đó là một trong những điều[r]

21 Đọc thêm

BÀI VIẾT THU HOẠCH Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

BÀI VIẾT THU HOẠCH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

bài viết Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. học tập và làm theo bác. bài thu hoạch đảng. bài thu hoạch học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí mình. chủ nghĩa mác lê nin. tư tưởng hồ chí minh

10 Đọc thêm

VẬN DỤNG QUAN NIỆM VỀ KHOAN DUNG TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC GIÁO DỤC TINH THẦN KHOAN DUNG NHẰM NÂNG CAO ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT QUA GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN

VẬN DỤNG QUAN NIỆM VỀ KHOAN DUNG TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC GIÁO DỤC TINH THẦN KHOAN DUNG NHẰM NÂNG CAO ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT QUA GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN

VẬN DỤNG QUAN NIỆM VỀ KHOAN DUNG TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC GIÁO DỤC TINH THẦN KHOAN DUNG NHẰM NÂNG CAO ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT QUA GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN
VẬN DỤNG QUAN NIỆM VỀ KHOAN DUNG TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC GIÁO DỤC TINH THẦN KHOAN DUNG NHẰM NÂNG CAO ĐẠO ĐỨC CHO[r]

89 Đọc thêm

LỜI TỰA BÁO CÁO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CỦA HỒ CHÍ MINH

LỜI TỰA BÁO CÁO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CỦA HỒ CHÍ MINH

lời cảm ơn
LỜI TỰA
Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng nhiệt huyết, hết lòng vì nước, vì dân, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại một di sản tinh thần hết sức sâu sắc, cao cả không chỉ góp phần to lớn và quyết định vào thắng lợi của dân tộc trong những năm qua mà còn có ý nghĩa chỉ đạo lâu dài cho s[r]

2 Đọc thêm

TIỂU LUẬN HỌC TẬP TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

TIỂU LUẬN HỌC TẬP TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

1. Lý do chọn đề tài.
Cứ mỗi lần nhắc đến Chủ tịch Hồ Chí Minh, chúng ta lại không khỏi bồi hồi xúc động thương nhớ Bác, càng thấm thía và biết ơn công lao trời biển của Bác người anh hùng giải phóng dân tộc; danh nhân văn hóa thế giới; người chiến sĩ cộng sản quốc tế kiên cường; người sáng lập, lã[r]

37 Đọc thêm

TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

QUAN ĐIỂM VỀ VAI TRÒ VÀ SỨC MẠNH CỦA ĐẠO ĐỨC
QUAN ĐIỂM VỀ NHỮNG CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG.
QUAN ĐIỂM VỀ NHỮNG NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC MỚI .
SINH VIÊN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH.
Đạo đức là cái gốc của người cách mạng.

23 Đọc thêm

NHỮNG NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC MỚI THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ VẬN DỤNG NHỮNG NGUYÊN TẮC ĐÓ ĐỂ RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁ NHÂN

NHỮNG NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC MỚI THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ VẬN DỤNG NHỮNG NGUYÊN TẮC ĐÓ ĐỂ RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁ NHÂN

Chủ tịch Hồ Chí Minh là một tấm gương đạo đức mẫu mực về thực hành đạo đức cách mạng cho toàn Đảng, toàn dân noi theo. Trong suốt cuộc đời hoạt động sự nghiệp cách mạng của mình, Người đặc biệt quan tâm tới giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, Đảng viên và toàn thể nhân dân. Hồ Chí Minh[r]

11 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC VAI TRÒ CỦA HỒ CHÍ MINH VỚI THẮNG LỢI CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945

TIỂU LUẬN CAO HỌC VAI TRÒ CỦA HỒ CHÍ MINH VỚI THẮNG LỢI CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945

A. PHẦN MỞ ĐẦU

I. Tính cấp thiết của đề tài:
Hiện nay, việc nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh đã và đang được đặt ra một cách nghiêm túc. Đề tài khoa học đều nhằm tìm hiểu rõ giá trị tư tưởng của Người. Thông qua quá trình nghiên cứu và tìm hiểu làm sáng tỏ vai trò tư tưởng của Người đối với cách m[r]

26 Đọc thêm

Đạo đức hồ chí minh về tình yêu thương con người sống có tình nghĩa và vận dụng vào giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng

ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VỀ TÌNH YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI SỐNG CÓ TÌNH NGHĨA VÀ VẬN DỤNG VÀO GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG

Đạo đức hồ chí minh về tình yêu thương con người sống có tình nghĩa và vận dụng vào giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng Đạo đức hồ chí minh về tình yêu thương con người sống có tình nghĩa và vận dụng vào giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng Đạo đức hồ chí minh về tình yêu thương[r]

101 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ ĐẠO ĐỨC VÀ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG

TIỂU LUẬN CAO HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ ĐẠO ĐỨC VÀ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG

LỜI NÓI ĐẦU
Trước lúc đi xa, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại lời di huấn dặn dò về Đảng, và vấn đề đạo đức cách mạng: Đảng ta là một Đảng cầm quyền. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, phải thật sự cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong[r]

21 Đọc thêm

TIỂU LUẬN PHẦN VI TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC, NHÂN VĂN, ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

TIỂU LUẬN PHẦN VI TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC, NHÂN VĂN, ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

Tiểu luận: Phần VI-Tư tưởng triết học, nhân văn, đạo đức Hồ Chí MinhCuộc sống đang đòi hỏi phải làm trong sạch Đảng và làm lành mạnh đờisống đạo đức của xã hội. Hai mặt đó phải tiến hành song song. Phải khắc phục cácnguyên nhân đẻ ra các tệ nạn tiêu cực; càng phải khắc phục nguyên nhân[r]

23 Đọc thêm

phần VI tư tưởng triết học, nhân văn, đạo đức hồ chí minh tiểu luận cao học

PHẦN VI TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC, NHÂN VĂN, ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TIỂU LUẬN CAO HỌC

LỜI NÓI ĐẦU

Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng, Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến lĩnh vực đạo đức nhất là đạo đức cách mạng. Tư tưởng đạo đức của Người bao quát mọi đối tượng, đề cập đến mọi lĩnh vực hoạt động của con người, trên mọi quan hệ xã hội với phạm vi rộng, hẹp khác nhau.
Bên cạnh đ[r]

23 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ : RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở HÀ NỘI HIỆN NAY

LUẬN VĂN THẠC SĨ : RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở HÀ NỘI HIỆN NAY

MụC LụCTrangMỞ ĐẦU11.Lí do chọn đề tài12. Lịch sử nghiên cứu33. Mục đích, đối tượng và phạm vi nghiên cứu của luận văn74. Những luận điểm cơ bản và đóng góp mới của luận văn75. Phương pháp nghiên cứu86. Kết cấu của luận văn8Chương 1: ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀ VAI TRÒCỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨ[r]

115 Đọc thêm

TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MÔN LỊCH SỬ ĐỊA LÍ SINH HỌC VÀO ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN “ SỐNG VÀ LÀM THEO LỜI BÁC”

TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MÔN LỊCH SỬ ĐỊA LÍ SINH HỌC VÀO ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN “ SỐNG VÀ LÀM THEO LỜI BÁC”

thể, của nhân dân; không xa hoa, lãng phí, không phô trương, hình thức; biết sửdụng lao động, vật tư, tiền vốn của Nhà nước, của tập thể, của chính mình mộtcách có hiệu quả.Thực hiện chí công, vô tư là kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân, lối sốngthực dụng. Đối với cán bộ lãnh đạo, Đảng viên phải loạ[r]

16 Đọc thêm

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2015

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2015

Cả tổ- Lập và tổ chức cho TCM thực hiện kếhoạch tháng 10/2015TTCM- Thực hiện chương trình t7 – t11(28/9Cả tổ31/10)TTCM,Tk-gv- Sinh hoạt chuyên môn/ tháng 10;Theo KH k. tra- Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên.Theo KH –TCM- T/chức dự giờ, t/hiện chuyên đề, thi GVDGCả tổ- Tham gia hoạt động ngày 20/10-[r]

8 Đọc thêm