BIẾT ƠN THẦY CÔ

Trong xã hội mà nền kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ như ngày nay thì việc học là rất quan trọng. Do đó chúng ta phải đến trường, ở đó các thầy cô giáo sẽ truyền thụ cho ta những kiến thức vô cùng bổ ích và thành công của ta hôm nay chính là nhờ phần lớn công lao dạy dỗ của các thầy, các cô. T[r]

Trong xã hội mà nền kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ như ngày nay thì việc học là rất quan trọng. Do đó chúng ta phải đến trường ở đó các thầy cô giáo sẽ truyền thụ cho ta những kiến thức vô cùng bổ ích và thành công của ta hôm nay chính là nhờ phần lớn công lao dạy dỗ của các thầy các cô. C[r]

Để đền đáp công ơnthầy giáo, cô giáo emphải làm gì ?Em hãy hát (hoặcđọc thơ) tặng thầycô giáo bài mà emthích.Bạn hãy kể những kỉ niệm của bạn về cô giáo mà bạnnhớ nhất.Bạn hãy kể một câu chuyện về tình cảm thầy tròmà bạn đã đọc trên sách báo hoặc nghe kể.Tìm hiểu về truyềnthống ngày nhà giáoV[r]

Biết ơn là luôn nhớ ơn, tìm cách đền đáp những người đã giúp mình. Giải thích                                                                            Biết ơn là luôn nhớ ơn, tìm cách đền đáp những người đã giúp mình. Không có ai trong cuộc đời mà không cần đến sự dạy dỗ của thầy cô. Biết ơn th[r]

“Không thầy đố mày làm nên”, một triết lí dân gian đã được lưu truyền từ bao đời nay. Điều này cho chúng ta thấy người thầy có vai trò to lớn đối với con đường học vấn của mỗi học trò. Dẫu là học tr[r]

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Vẻ đẹp và ý nghĩa hình ảnh hai cây phong trong đoạn trích. Sự gắn bó của họa sĩ với quê hương, với thiên nhiên và lòng biết ơn thầy Đuy-sen. Cách xây dựng mạch kể; cách miêu tả giàu hình ảnh và lời văn giàu cảm xúc.
2. Kỹ năng: Đọc – hiểu một văn bản có giá trị văn chư[r]

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Vẻ đẹp và ý nghĩa hình ảnh hai cây phong trong đoạn trích. Sự gắn bó của họa sĩ với quê hương, với thiên nhiên và lòng biết ơn thầy Đuy-sen. Cách xây dựng mạch kể; cách miêu tả giàu hình ảnh và lời văn giàu cảm xúc.
2. Kỹ năng: Đọc – hiểu một văn bản có giá trị văn chư[r]

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Vẻ đẹp và ý nghĩa hình ảnh hai cây phong trong đoạn trích. Sự gắn bó của họa sĩ với quê hương, với thiên nhiên và lòng biết ơn thầy Đuy-sen. Cách xây dựng mạch kể; cách miêu tả giàu hình ảnh và lời văn giàu cảm xúc.
2. Kỹ năng: Đọc – hiểu một văn bản có giá trị văn chư[r]

Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Uống nước nhớ nguồn
Để biết ơn thầy cô, em cần phải làm gì?
Chú bộ đội có những phẩm chất đáng quý là:
Dũng cảm, yêu thương nhân dân, yêu quê hương đất nước vượt khó, vượt khổ, nhanh nhẹn, cần cù, kỉ luật…

Trong xã hội mà nền kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ như ngày nay thì việc học tập càng trở nên quan trọng. Khi đó, vai trò trách nhiệm của những người thầy, người cô càng trở nên khó khăn, nặng nề hơn bao giờ hết.       Trong xã hội mà nền kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ như ngày nay thì[r]

RÈN LUYỆN LÒNG BIẾT ƠN Biết ơn Ở NHÀ Ở LỚP HỌC NGOÀI XÃ HỘI Biết ơn Ở NHÀ - Thăm hỏi, chăm sóc, vâng lời, giúp đỡ ông bà, cha mẹ Ở LỚP HỌC -Lễ phép với thầy cô, chăm chỉ học tập TRANG 15[r]

Lòng biết ơn của em đối với công lao to lớn của thầy cô giáo lời thầy cô dạy bảo, những giờ học bổ ích, sự hi sinh, … của thầy cô dành cho học sinh thân yêu có thể minh họa bằng thơ ca[r]

Để hoàn thành đồ án này, lời đầu tiên nhóm em xin chân thành cảm ơn Thầy Trần Đắc Tốt

cùng các Thầy, Cô trong khoa Công Nghệ Thông Tin, Trường Đại Học Công Nghiệp Thực Phẩm

TP. Hồ Chí Minh đã tận tình truyền đạt kiến thức trong những năm em học tập. Với vốn kiến

thức được tiếp thu trong quá[r]

Là người dân Việt Nam, ai ai cũng thuộc nằm lòng lời ca dao tha thiết ân tình: “Muốn sang thì bắc cầu kiều Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy”, hay câu tục ngữ đầy triết lý “Không thầy đố mày làm nên”. Đó là bởi vì truyền thống “Tôn sư trọng đạo” đã ăn sâu vào máu thịt mỗi con dân đất Việt. Mỗi chún[r]

Để luận văn này đạt kết quả tốt đẹp, tôi đã nhận được sự hỗ trợ, giúp đỡ của nhiều cơ quan, tổ chức, cá nhân. Với tình cảm sâu sắc, chân thành, cho phép tôi được bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến tất cả các cá nhân và cơ quan đã tạo điều kiện giúp đỡ trong quá trình học tập và nghiên cứu đề tài.
T[r]

Luận văn này được hoàn thành theo chương trình đào tạo kỹsưlâm
nghiệp, hệvừa học vừa làm, khóa 20042009 của Trường Đại Học Nông
Lâm Tp. HồChí Minh.
Trong quá trình thực hiện luận văn, tác giả đã nhận được sựquan tâm, giúp
đỡvà tạo những điều kiện thuận lợi của Ban Giám Hiệu và Thầy – Cô Khoa lâm[r]

Những cơn gió se lạnh luồn về trong những tán lá xà cừ đang chuyển màu đón thu…thì cũng là lúc mà học sinh, sinh viên Đại học Sao Đỏ vui mừng, háo hức chào đón ngày Nhà giáo Việt Nam với những món quà thật ý nghĩa. Đó là một dòng chảy không ngừng của truyền thống “Tôn sư trọng đạo” mà làm người ai c[r]

án t t nghi p k s xây d ngGVHD: Th.S Lê Hồng Tu nLỜI CẢM ƠNTrước tiên cho em được gửi lời cảm ơn và lòng biết ơn sâu sắc đến tất cảcác quý thầy cô - những người đã mang đến cho em những kiến thức và tri thức,giúp em vũng bước trong cuộc sống cũng như trên con đường lập nghiệp sa[r]

Tiểu luận tình huống cuối khóa

Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc tới quý Thầy, Cô chủ nhiệm lớp, quý thầy Cô giáo trong Học Viện Và Trường Chính trị tỉnh đã tận tình giúp đỡ, hướng dẫn, chuyển tải những kiến thức, kinh nghiệm quý báu và động viên chúng tôi thực hiện, hoàn thành tiể[r]

Để hoàn thành luận án, bản thân tôi đã nhận được sự quan tâm giúp đỡ của quý thầy
cô, quý đồng nghiệp và bạn bè đã tận tình giúp đỡ, tạo điều kiện cho tôi hoàn thành luận
án này.
Cho phép tôi bày tỏ long biết ơn sâu sắc của mình đến:
Ban Giám hiệu trường Đại học Y Dược Huế
Ban Giám đốc Bệnh viện T[r]