THÓI QUEN KHÔNG TỐT CỦA NGƯỜI LỚN

4. Kể chuyện, lắng nghe và hài hướcCâu chuyện kết nối chúng ta, đôi khi họ sẽ quên bạn nhưng họ sẽ khó quên câuchuyện của bạn. Lắng nghe là phương thức giao tiếp hiệu quả bằng mắt vàtương tác với câu chuyện mà đối phương đang kể. Bạn biết kể chuyện, biết lắngnghe và có óc hài hước thì chẳng có lý do[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Sau 5 giây mới nghe điện thoại reo. Chỉ cần 5 giây ngắn ngủi nhưng có thể giảm bức xạ điện từ cho não bộ. Khi điện thoại di động reo mà nghe ngay, hệ thống truyền dẫn tín hiệu vẫn chưa được ổn định, công suất bức xạ điện từ lúc này lớ[r]

thói quen tốt trong kinh doanh tham khảo

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Nguy cơ nhiễm giun sán không chỉ xảy ra ở trẻ nhỏ mà có thể xảy ra ở cả người lớn. Vì vậy, việc dùng thuốc tẩy giun định kỳ là việc làm cần thiết. Tuy nhiên rất nhiều người lớn lại lãng quên việc tẩy giun. Nhưng theo TS. Trần Thanh[r]

NHỮNG THÓI QUEN NÊN CHẤM DỨT CÀNG SỚMCÀNG TỐTRõ ràng là bạn không còn trẻ con nữa, nên nhất định phải chấm dứt ngay nhữngthói quen "xấu xí" dưới đây.1. Đặt cái điện thoại xuống và để ý đến xung quanh đi, đừng có suốt ngày chúimũi vào cái màn hình bé tí kia và sống ảo nữa. Bạn đến tuổi phải để[r]

Tóm lại, từ vị trí và nhiệm vụ của phân môn ở tiểu học; chính tả được dạy, được chú ý trên tất cả các phân môn Tiếng Việt như Tập đọc, Tập làm văn, Từ ngữ, Ngữ pháp,... và còn dạy với tính cách là một phân môn độc lập. Chính vì vậy, để giúp các em học tốt phân môn Chính tả hay nói cách khá[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Buôn chuyện Theo các nhà nghiên cứu Đại học Rhode Island’s Brown, Mỹ, việc dành ra 20 phút nói chuyện phiếm về những người khác giúp ngăn chặn 96% cảm giác căng thẳng, áp lực và lo lắng trong 4 liền giờ sau đó.   Dành 20[r]

2. Mục đích nghiên cứu
Nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục để hình thành một số nề nếp, thói quen và kỹ năng vệ sinh đơn giản ban đầu góp phần tạo cơ hội cho trẻ sống, phát triển một cách khỏe mạnh.
3. Nhiệm vụ nghiên cứu
a. Tìm hiểu thực trạng của việc giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu[r]

tình khi bạn làm rách sách;băn khoăn khi thấy cuốnsách bị rách và mong muốncuốn sách được phục hồi- Tranh sách, - Khi trẻ chơi ở góc sách xem trẻtranh chuyện. có biết đặt sách ngay ngắn, giởcẩn thận từng trang khi đọc, cấtsách vào vị trí sau khi đọc xong;không quăng quật sách (chỉ tínhkhi trẻ tự giá[r]

PHẦN A: MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Đất nước ta đang ngày càng phát triển vượt bậc, đời sống của mọi người đang ngày càng đi lên nhưng bên cạnh đó cũng còn nhiều vấn đề xảy ra hơn đặc biệt là trong giới trẻ như: các em không còn biết quan tâm đến những người thân trong gia đình của mình, không còn b[r]

Có những việc trẻ con giải quyết rất đơn giản nhưng người lớn phải vò đầu bứt tóc cũng chưa chắc đã giải quyết nổi. Tại sao ư? Bởi vì chính kiểu tư duy lối mòn, tư duy theo thói quen đã bóp chết sự sáng tạo. Hãy làm sống lại sự sáng tạo trong tâm trí bạn bằng những phương pháp hết sức đơn giản