GIẢI VBT ĐỊA LÍ 9 BÀI 8 SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP

TIẾT 8. BÀI 8SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆPTrồng trọtChăn nuôiCác nhóm cây19902002Biến độngCây lương thực67,160,8Giảm 6,3%Cây công nghiệp13,522,7Tăng 9,2%

TIẾT 8: SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆPGV gi¶ng d¹y: Hµ ThÞLÇu1KIỂM TRA BÀI CŨCH: Em hãy nêu tên các nhân tố TN và KT-XHảnh hưởng đến phát triển nông nghiệp và cho biếtnhững thuận lợi, khó khăn của tài nguyên đất, khí hậuvới phát triển nông ng[r]

KHOAI LANGMIỀN NÚI VÀ TRUNG DU- Lúa là cây trồng chính, trồng khắp trên cả nước. Diện tích, năngsuất, sản lượng, bình quân lương thực trên đầu người không ngừngtăng.ĐỒNG BẰNGĐANG ĐƯỢC CƠ GIỚI HÓA- Hai vùng trọng điểm lúa lớn nhất là đồng bằng sông Cửu Long,đồng bằng sông Hồng. Vì điều kiện tự nhiên[r]

NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dùtiÕt d¹y tèt chµo mõngGi¸o viªn d¹y:NguyÔn ThÕQuyªn Trêng THCS cao nh©nCó bao nhiêu vùng chuyên canh cây nông nghiệp?Trung du , miền núi Bắc BộĐồng bằng sông HồngBắc Trung BộDuyên hải Nam Trung BộTây NguyênĐông Nam BộĐồng bằng sông Cửu LongThứ 4 ngày[r]

Nội dung: Chuyên đề gồm 3 nội dung chính
Nội dung I: Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp.
Nội dung II: Sự phát triển và phân bố nông nghiệp.
Nội dung III: Bài tập vẽ biểu đồ.
Cấu trúc:
Kiến thức cơ bản.
Bài tập nâng cao, vận dụng
Đối tượng: Chuyên đề dùng để b[r]

2.2. Nhiệm vụTổng quan những vấn đề lí luận và thực tiễn địa lí nông nghiệp làm cơ sở để vận dụng vào địa bàn nghiên cứu.Phân tích và đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp của tỉnh. Từ đó thấy được những tiềm năng, hạn chế trong vấn đề phát triển nông nghiệp của tỉn[r]

II. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI
1. Mục tiêu nghiên cứu
Dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn về địa lí nông nghiệp, đề tài tập trung đánh giá các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố nông nghiệp, phân tích thực trạng phát triển nông nghiệp, từ đó đưa ra các giải pháp góp phần[r]

phần a
cấu trúc đề thi tốt nghiệp thpt năm 2010
môn địa lí

(Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng Bộ GDĐTcông bố năm 2010)

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 ĐIỂM)

Câu I. (3,0 điểm)
Địa lý tự nhiên
Vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ. Lịch sử hình thành và phát triển lãnh thổ. Đất nước[r]

Câu 1 (1,5 điểm).
Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy:
a) Nêu đặc điểm sông ngòi nước ta.
b) Giải thích vì sao phần lớn các sông của nước ta đều ngắn và dốc?


Câu 2 (3,0 điểm).
Cho bảng số liệu:
Dân số và tỉ lệ gia tăng dân số nước ta giai đoạn 1970 2010[r]

Câu 1. (2,5 điểm)
Vì sao khí hậu của nước ta được đánh giá là một dạng tài nguyên?
Câu 2. (4,5 điểm)
a. Tại sao nước ta phải thực hiện chính sách phân bố lại dân cư và nguồn lao động?
b. Hãy nêu các giải pháp chủ yếu để giải quyết vấn đề việc làm ở nước ta hiện nay.
Câu 3. (4,0 điểm)
Dựa vào Atlat Đ[r]

Câu 1. Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và những kiến thức đã học, hãy trình bày và giải thích đặc điểm phân bố dân cư ở Tây Nguyên.
Hướng dẫn trả lời
Tây Nguyên là một trong những vùng có mật độ dân cư thấp nhất so với cả nước với mật độ phổ biến từ 50 100 người km2
Giải thích:
Do Tây Nguyên có địa h[r]

các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố của sinh vật là: Khí hậu, đất, địa hình, sinh vật, con người.
Động vật có quan hệ với thực vật về nơi cư trú và nguồn thức ăn. Nhiều loại động vật ăn thực vật và là thức ăn của động vật ăn thịt.....

Ôn thi tốt nghiệp môn Địa lý 12
BÀI 18. ĐÔ THỊ HÓA

Câu 1. Đây là biểu hiện cho thấy trình độ đô thị hoá của nước ta còn thấp.
A. Cả nước chỉ có 2 đô thị đặc biệt. B. Không có một đô thị nào có trên 10 triệu dân.
C. Dân thành thị mới chiếm có 27% dân số. D. Quá trình đô thị ho[r]

A. ĐẶT VẤN ĐỀ
I. LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ :
1.Lý do khách quan:
Năm học 20102011, là năm tiếp tục thực hiện đổi mới chương trình phổ thông. Cụ thể là đổi mới chương trình sách giáo khoa, đổi mới phương pháp giảng dạy và đổi mới kiểm tra đánh giá.... Xoay quanh vấn đề đổi mới phương pháp nhiều cuộc hội t[r]

LOGOKiểm tra bài cũSự chuyển dịch cơ cấu kinh tếthể hiện ở những mặt nào? Hãyphân tích sự chuyển dịch đó?LOGOGv: Nguyễn Thị HằngTổ: Khoa Học Xã Hộiwww.themegallery.comNhóm1: Tìm hiểu về tài nguyên đất. Vai trò của tàinguyên đất?Nhóm 2: Tài nguyên khí hậu có ảnh hưởng như thếnào đến sự phát[r]

1.1. Môn Vật lý
Nêu được các quy tắc án toàn khi sử dụng điện.
Giải thích được các cơ sở vật lý của một số quy tắc an toàn điện.
Nêu được các lợi ích của việc sử dụng tiết kiệm điện năng.
Nêu được các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện.
1.2. Môn Sinh học
Nêu được vai trò của thực vật đối với tự n[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: Địa lí 7
BÀI 16 – TIẾT 17
ĐÔ THỊ HÓA ĐỚI ÔN HÒA


2. MỤC TIÊU DẠY HỌC:
Kiến thức:
Hiểu được những đặc điểm cơ bản[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN BÁI KÌ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011   Môn: ĐỊA LÍ ĐỀ CHÍNH THỨC   (Đề thi có 01 trang) (Thời gian: 90 phút, không kể thời gian giao đề)[r]

trường chínhở nước ta?Bài 9:Sự phát triển và phân bốlâm nghiệp,thủy sản1 . Nguồn lợi thủy sản:Thuận lợi:- Nước ta có điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên kháthuận lợi để phát triển ngành khai thác nuôi trồng thủy sảnnước mặn, nước ngọt, nước lợ.- Vùng biển rộng, m[r]

Bản đồ là gì ? Bản đồ 1. Bản đồ là gì ? Bản đồ có vai trò như thế nào trong việc giảng dạy và học tập Địa lí ? Trả lời: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một phần hoặc toàn bộ Trái Đất lên một mặt phẳng. Trong việc giảng dạy và học tập địa lí, bản đồ giúp xác định vị trí, sự phân bố các đối tượng địa lí[r]