CHUYEN DE VAN HOC NHA VAN

tai lieu moi hay chuyen de Phuong phap tinh the tich trong hinh hoc dung cho on luyen thi dai hoc va boi duong hoc sinh gioi tai lieu tham khao danh cho giao vien. Chuyen de nay chua tung xuat hien tren bat ki mot trang web nao tai lieu nay thuoc ban quyen cua tac gia

,s f 'quy^" lam nguoi:, .j^nrrA i cho tao luong thien!£)o la nhiing cau hoi viit len day cay dang va khong loi giai dap. Cau hoichat chiia noi dau ciia mot con nguoi tharn thia dugc noi dau khon cung ciia biIcjch ca nhan. Cau hoi danh thang vao bg mat ciia xa hgi bat luong. Cau hoinhu ciia vao tam c[r]

bo tai lieu bai tap khao sat ham so giup cac ban lop 11,12 hoac dang on thi dai hoc co the tiep can sau hon vao chuyen de .tai lieu mang den cho doc gia nen tang kien thuc vung chac nhat de chinh phuc bai tap khao sat ham so chi trong thoi gian ngan ..tong hop day du kien thuc co ban va nang cao ,gi[r]

bo tai lieu bai tap dien xoay chieu giup cac ban lop 11,12 hoac dang on thi dai hoc co the tiep can sau hon vao chuyen de .tai lieu mang den cho doc gia nen tang kien thuc vung chac nhat de chinh phuc bai tap dien xoay chieu chi trong thoi gian ngan.tong hop day du kien thuc co ban va nang cao ,giup[r]

Văn học, nhà văn và quá trình sáng tác, bài giảng chi tiết đầy đủ về chuyên đè nhà văn và quá trình sáng tác, dành cho giáo viên tham khảo ôn thi học sinh giỏi, dành cho học sinh và sinh viên nghiên cứu.

Tuocghenhev nói: _Cái quan trọng trong tài năng văn _ _học là tiếng nói của mình, là cái giọng riêng biệt của chính mình _ _không thể tìm thấy trong cổ họng của bất kì một người nào khác[r]

Đề thi thử vào lớp 10 môn văn chuyên năm 2014 - THPT chuyên Quốc học Huế Câu 1: Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi sau: “(1) Mỗi chiếc lá rụng có một linh hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm giác riêng. (2) Có chiếc[r]

Từ đó, chất văn trong bài văn nghị luận được hiểu là những cảm xúc, suy tư chân thành nhất của chủ thể được bộc lộ khi nghị luận về một vấn đề nào đó (chính trị, xã hội hoặc văn học). Chất văn được thể hiện ở sự thấu hiểu vấn đề không chỉ bằng lí trí mà còn bằng trái tim, bàn về vấn đề bằng chính nh[r]

MỤC LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Lịch sử vấn đề 5
3. Đối tượng, phạm vi và nhiệm vụ nghiên cứu 12
4. Phương pháp nghiên cứu 13
5. Đóng góp của luận văn 14
6. Cấu trúc luận văn 14
CHƯƠNG 1: CHÂN DUNG NGƯỜI KỂ CHUYỆN – NHÂN VẬT TỰ THUẬT 15
1.1.Hình ảnh nhà tù, sinh hoạt trong tù và ngo[r]

_- Học sinh: _ + Bằng hoạt động thảo luận trong nhóm, nội dung bài học được nắm vững hơn qua con đường độc lập suy nghĩ và hợp tác hoạt động trong trao đổi, thảo luận với các thành viên [r]

tai lieu chuyen de hay ve hhkg.mot khoi luong lon kien thuc va kha day du ..................................................................................................................................................................................................................................[r]