GIẢI TIẾNG VIỆT LỚP 1 TRANG 40 BÀI 1 N N M M

TUẦN O4
(Từ 09920131392013)

Thứ hai ngày 09 tháng 9 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần:
Bài 13: n m
A.Mục tiêu:
Nhận biết được âm n và chữ n, âm m và chữ m.
Đọc được: n, m, nơ, me; từ và câu ứng dụng.
Viết được: n, m, nơ, me (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV)
Luyện nói 23 câu[r]

Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Toán lớp 4 năm 2014 Bài 1: Đọc các số sau: (1 điểm) a/ 40 503:  ………………………………………………… b/ 759 000 349 :……………………………………  Bài 2: Xếp các số sau theo thứ tự: (1 điểm) a/ Từ bé đến lớn: 86 948; 86 66[r]

LỜI MỞ ĐÂUPhương châm giáo dục và đào tạo của đảng, của nhà trường đó là “ học đi đôi vớihành, giáo dục kết hợp với sản xuất”.Từ yêu cầu cơ bản đó, sau khi kết thúc học lý thuyết về chuyên ngành kếtoán, sinh viên chúng em được nhà trường cho đi thực tập nhằm tiếp cận thực tếhoạt động kinh doanh và c[r]

Bài 49 Gọi M và N là hai điểm nằm giữa hai mút của đoạn thẳng AB,Biết rẳng AN=BM. So sánh AM và BN. Xét cả hai trường hợp(h.25) Bài 49 Gọi M và N là hai điểm nằm giữa hai mút của đoạn thẳng AB,Biết rẳng AN=BM. So sánh AM và BN. Xét cả hai trường hợp(h.25) Giải:  Xét cả hai trường hợp sau: a) Xét[r]

Bài 5. Trong các dãy số sau, dãy số nào bị chặn dưới, dãy số nào bị chặn trên, dãy số nào bị chặn? Bài 5. Trong các dãy số sau, dãy số nào bị chặn dưới, dãy số nào bị chặn trên, dãy số nào bị chặn? a) un = 2n2 -1;                     b) un =  c) un = ;                        d) un = sinn + cosn H[r]

Cho hai đa thức: Bài 31. Cho hai đa thức: M = 3xyz - 3x2 + 5xy - 1 N = 5x2 + xyz - 5xy + 3 - y. Tính M + N; M - N; N - M. Hướng dẫn giải: Ta có:  M = 3xyz - 3x2 + 5xy - 1 N = 5x2 + xyz - 5xy + 3 - y M + N = 3xyz - 3x2 + 5xy - 1 + 5x2 + xyz - 5xy + 3 - y = -3x2 + 5x2 + 3xyz + xyz + 5xy - 5xy - y -[r]

Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Toán năm 2014 huyện Hóc Môn - TPHCM Bài 1: (2,5 điểm) Giải các phương trình và hệ phương trình sau: 1/  3x2 – 5x – 8 = 0 2/ 3x4 + 2x2 – 5 = 0 3/  Bài 2: (2,0 điểm) Cho phương trình: x2 + 2mx +[r]

ĐỀ SỐ 01
ĐỀ THI TUYỂN SINH CHUYÊN SƯ PHẠM HÀ NỘI 2016
Môn thi: Toán (dùng cho mọi thí sinh thi vào trường chuyên)
Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1. (2,0 điểm)
Cho biểu thức
2
2
1 1 1 1
1
1 1 1 1
a a
P
a a a a a a
    
         
        
với 0 1   a .[r]

Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Toán Phòng GD&ĐT Lộc Bình 2015 Câu 1: (3 điểm) a). Giải phương trình: 3x – 2 = 2x + 5 b) Giải bất phương trình 5x + 10 ≥ 0 và biểu diễn tập nghiệm trên trục số. c) Cho m > n. Chứng minh  -8[r]

Bài 59 Trên tia Ox, cho ba điểm M,N,P biết OM=2cm, ON=3cm,OP=3.5 cm. Hỏi trong ba điểm M,N,P thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? vì sao? Bài 59 Trên tia Ox, cho ba điểm M,N,P biết OM=2cm, ON=3cm,OP=3.5 cm. Hỏi trong ba điểm M,N,P thì điểm nào nằm giữa hai điểm  còn lại? vì sao? Giải: - trên t[r]

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MẦM NONĐỀ TÀI: LÀM QUEN CHỮ CÁI L,N,MLớp: Lá*Kiến thức: Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cáil, n, mTrẻ tìm được chữ cái l, n, m trong tranh, trong các thẻtừ có chủ đề ngày tết quê tôi.*Kĩ năng: Có kĩ năng tham gia các trò chơi. trẻ phátâm chuẩn, không n[r]

Thu gọn các đa thức Bài 50. Cho các đa thức: N = 15y3 + 5y2 - y5 - 5y2 - 4y3 - 2y M = y2 + y3 -3y + 1 - y2 + y5 -  y3 + 7y5. a) Thu gọn các đa thức trên. b) Tính N + M và N - M. Hướng dẫn giải: a) Thu gọn các đa thức: N = 15y3 + 5y2 - y5 - 5y2 - 4y3 - 2y = -y5 + 11y3 - 2y M = y2 + y3 -3y + 1 - y2[r]

Bài 11. Người ta muốn bóc một lớp đồng dày d = 10μm Bài 11. Người ta muốn bóc một lớp đồng dày d = 10μm trên một bản đồng diện tích S = 1cm2 bằng phương pháp điện phân. Cường độ dòng điện là 0,010A. Tính thời gian cần thiết để bóc được lớp đồng. Cho biết đồng có khối lượng riêng là p = 8 900 kg/m[r]

Câu 1 (1.5 điểm): Rút gọn các biểu thức sau:
Câu 2: (1.5 điểm). 1) Giải các phương trình:
a. 2x2 + 5x – 3 = 0 b. x4 2x2 – 8 = 0
Câu 3: ( 1.5 điểm). Cho phương trình: x2 +(2m + 1)x – n + 3 = 0 (m, n là tham số)
a) Xác định m, n để phương trình có hai nghiệm 3 và 2.
b) Trong trường hợp m = 2, tì[r]

Tuần: 1 Tiết: 01 Ngày dạy:…………….Tại: 10A2, 10A5, 10A8
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Kiến thức: Giúp học sinh hệ thống lại các kiến thức hóa học cơ bản đã được học ở THCS có liên quan trực
tiếp đến chương trình lớp 10.Phân biệt được các khái niệm cơ bản và trừu tượng: Nguyên tử, nguyên tố hóa học[r]

Bài tập chương 10
1. Viết thuật giải nhập 1 số từ bàn phím và in ra bình phương của số đó nếu số đó là số dương.
2. Viết thuật giải yêu cầu người sử dụng nhập một mật mã từ bàn phím và so sánh mật mã đó với mật mã được lưu trong máy. Nếu mật mã đúng thì in ra dòng chữ “CHAO MUNG”, nếu sai thì thoát[r]

Bài 1. Trong mặt phẳng Oxy cho các điểm và đường thẳng . Tìm điểm M trên d sao cho hai tam giác MAB, MCD có diện tích bằng nhau.
Giải
M thuộc d thi M(a;3a5 )
Mặt khác :

Tính :
Nếu diện tich 2 tam giác bằng nhau thì :

Vậy trên d có 2 điểm :
Bài 2. Cho hình tam giác ABC có diện tích[r]

M«n:Tự nhiên và xãhộiLớp 1Tự nhiên và xã hộiKiểm tra*) Nhờ đâu chúng ta nhận biết các vật xungquanhTự nhiên và xã hộiBài 4:Bảo vệ mắt và taiThảo luận nhóm 3: Hãy nêunhững việc nên làm và khôngnên làm để bảo vệ mắtNênKhông nênNênKhông nênNên

Bài 5. Gọi M và N lần lượt là trung điểm các cạnh AB và CD của tứ giác ABCD. Chứng minh rằng: Bài 5. Gọi M và N lần lượt là trung điểm các cạnh AB và CD của tứ giác ABCD. Chứng minh rằng:                         2= + =  + . Hướng dẫn giải: N là trung điểm của CD:            2= +          (1) The[r]

Bài 8.Hãy phân tích vectơ Bài 8. Cho = (2; -2),  = (1; 4). Hãy phân tích vectơ  = (5; 0) theo hai vectơ  và  Hướng dẫn giải:  Giả sử ta phân tích được  theo  và  tức là có hai số m, n để   = m. + n. cho ta  = (2m+n; -2m+4n) vì  =(0;5) nên ta có hệ: Giải hệ ta được m = 2, n = 1 Vậy  = 2 +