TAI LIỆU PHÂN TÍCH CHỈ TIÊU XƠ TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn chuyên đề thực tập
Theo sự phân công của đơn vị thực tập và dựa trên điều kiện cơ sở vật chất của phòng phân tích em đã lựa chọn chuyên đề thực tập “ Phân tích một số chỉ tiêu trong môi trường nước bằng phương pháp hóa học”
Lựa chọn chuyên đề này không chỉ giúp em rèn luyện tay[r]

phân tích đã tiến hành điều tra, đánh giá tác động môi trường của 6 đồn biên phòngthuộc tỉnh Đăc Nông-Dự án hợp tác Việt Nam – Cộng Hòa Liên Bang Đức nghiên cứu ứng dụng thành tựucông nghệ hóa học – sinh học tiên tiến góp phần hoàn thiện công nghệ xử ly tồn dưchất độc hóa học làm sạch và[r]

1.2. MỤC TIÊU ĐỀ TÀI (nêu được kết quả cần đạt tới của NC là gì)Xác định được các chỉ tiêu công nghệ tuyển đạt được và các thông số quá trình tuyển nổi trọng lực đối với một số mẫu than cám 6mm vùng Quảng Ninh, từ đó đánh giá khả năng áp dụng công nghệ này. 1.3. ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU1.3.1[r]

Dùng cho phân tích chỉ tiêu trị số axit và FFA
Phương pháp được áp dụng theo tiêu chuẩn trong phòng thí nghiệm của công ty Thức ăn chăn nuôi
Lấy mẫu 20g dầu cá + Dầ[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦU11. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI12. ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU13. MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG2CHƯƠNG I: TỔNG QUAN CHUNG VỀ CƠ SỞ THỰC TẬP31.1. VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM31.1.1. Chức năng31.1.2. Cơ cấu tổ chức31.1.3. Cơ sở vật chất41.1.4. Nhân lực khoa học41.1.5. Các trọng tâm c[r]

Trong trường hợp là đá phong hóa có tỷ lệ 25%vào lớp đá đó là 6mNếu là đá phong hóa có tỷ lệ RQD > 45% thì phải khoan vào lớp đá đó là 3mTrong trường hợp là đá gốc cứng có tỷ lệ RQD > 50% thì phải khoan vào lớpđá đó là 3mTrong trường hợp gặp đá vôi thì khoan vào lớp đá này 5m, n[r]

Môn họcBắt buộc/Tự chọnHọc kỳKhoaGiáo viênSố tín chỉSố tiếtTự họcQuản lý chất lượngCông nghệ2 tiết/tuần4 tiết/tuầntrong phòng thí nghiệmBắt buộc4Nguyễn Thị Thế2Hóa học(Tổng: 30tiết)(Tổng: 60 tiết)(Quality control)[Tài liệu học tập]Giáo trình:

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT HOẰNG HÓA 3SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMXÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆMTRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 10Người thực hiện: Tạ Thu NguyệtChức vụ: Giáo viênSKKN thuộc lĩnh vực (môn): Hóa họcTHANH HOÁ NĂM 20161PHẦN A: MỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.Đối với bộ môn Hóa học[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ• Tầm quan trọng của vi khuẩn Listeria monocytogenes.– Tiêu thụ thực phẩm ăn ngay tăng– Gây bệnh cơ hội– Tỉ lệ tử vong cao (30 – 40)%– Sinh trưởng trong thực phẩm lạnh.– Cơ chế kháng lại bệnh listeriosis  thực phẩm nhiễm kođến được tay người tiêu dùng.[r]

- Theo dõi hoạt động của bơm (độ rung, tiếng ồn, nhiệt độ nớclàm mát trạm bơm, động cơ, ...);- Làm vệ sinh máy bơm, trạm bơm;- Ghi chép các thông số kỹ thuật;- Giao, nhận ca.g) Vận hành nhà hoá chất (gồm pha vôi, pha phèn)- Tiếp nhận mức độ chỉ tiêu hoá chất theo yêu cầu của phòngthí nghiệm;-[r]

BÁO CÁO QUAN TRẮC MÔI TRƯỜNG
quan trắc không khí xung quanh
quan trắc môi trường đất
quan trắc môi trường nước
Qua quá trình đã thực hiện quan trắc về tiến độ và thời gian thực hiện, mức độ và kết quả áp dụng QA QC trong quan trắc theo đúng quy định hiện hành của Thông tư số 102007TTBTNMT ngày 22 t[r]

Giới thiệu về tiêu chuẩn
ISOIEC 17025 là tiêu chuẩn về hệ thống quản lý chất lượng áp dụng chuyên biệt
cho phòng thử nghiệm và hiệu chuẩn, do Tổ chức tiêu chuẩn hóa quốc tế International
Organization for Standardization (thường gọi tắt là ISO) phát triển và ban hành.
Tiêu chuẩn này hợp nhất với[r]

ông nghệ tái chế mặt đường nhựa đã được nghiên cứu và
ứng dụng ở nhiều nước trên thế giới. Công nghệ này được
nghiên cứu ở Việt Nam trong một dự án thử nghiệm đầu tiên sử
dụng trạm trộn bê tông nhựa nóng tái chế mặt đường ở thành
phố Hồ Chí Minh. Đoạn thử nghiệm này sử dụng 20%, 30%,
40% vật liệu mặ[r]

Phần 1: CÁC QUI ĐỊNH LÀM VIỆC TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM ......................7
Phần 2: CÁC BÀI THÍ NGHIỆM PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG .................................11
Bài 1. XÁC ĐỊNH BƯỚC SÓNG CỰC ĐẠI VÀ LẬP ĐƯỜNG CHUẨN ........................11
Bài 2. XÁC ĐỊNH NỒNG ĐỘ MANGAN TRONG NƯỚC MÁY ..........[r]

đe. Tuy nhiên, qua nhiều nghiên cứu lâu dài cho thấy kĩ thuật sử dụng trụ dẫnnày có tỷ lệ cao nguy cơ di lệch của trụ dẫn, gây dính vào tiền đình, hình thành uhạt và tổn thương tai trongCũng trong thời gian đó, năm 1960 Plester thực hiện kĩ thuật kĩ thuậtthay thế XBĐ bán phần, lấy bỏ 1[r]

Ngày soạn: 01/01/2017Ngày giảng: 04/01/2017Tuần 20CHỦ ĐỀ 5: ÂM THANHTiết 54Bài 16: NGUỒN ÂM. ĐỘ CAO VÀ ĐỘ TO CỦA ÂM (Tiết 1)I. MỤC TIÊU– Nhận biết được một số nguồn âm thường gặp.– Nêu được mối liên hệ giữa âm thanh phát ra và vật phát ra âm thanh.– Chỉ ra được vật dao động trong một số nguồn[r]

4. Hãy trình bày các phương pháp điều chế oxi trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp. 4. Hãy trình bày các phương pháp điều chế oxi trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp. Tại sao không áp dụng phương pháp điều chế oxi trong phòng thí nghiệm cho công nghiệp và ngược lại ? Hướng dẫn. Phư[r]

1. Quy định liên quan đến phòng thí nghiệm
1.1 Quy tắc phòng thí nghiệm
Để đảm bảo an toàn, tránh những trường hợp đáng tiếc xảy ra khi làm việc trong
phòng thí nghiệm, mỗi cán bộ ( sinh viên thực tập ) phải thuộc và nắm vững các qu
trình, quy định phòng thí nghiệm. Việc trang bị và sử dụng các[r]

3. Thiết kế một phòng thí nghiệm cơ bản (phòng thực hành môi trường cho một lượng sinh viên nhất định, hoặc phòng thí nghiệm môi trường); phòng xử lý mẫu, phòng hóa chất và kho lưu giữ mẫu.
Khi thiết kế một phòng thí nghiệm bất kì phải tuân thủ 3 yếu tố: An toàn, thuận tiện và hiệu quả.
• Thiết kế m[r]

Tỷ trọng (tấn/m )(Nguồn: Công ty môi trường đô thị Hà nội, Báo cáo tổng kết công tác quản lýchất thải rắn thành phố Hà Nội, 2002.)Từ các bảng số liệu trên cho thấy rằng tỷ lệ thành phần CTR-HC chiếm phần lớntrong tổng lượng CTR đô thị, chiếm đến hơn 41% tổng lượng chất thải. Bao gồm chủyếu là CTR-HC[r]