Một bầy ếch đi dạo trong rừng và có hai con bị rơi xuống một cái hố sâu. Tất cả các con ếch còn lại trong bầy đều bu quanh miệng hố để kéo chúng lên. Nhưng khi thấy cái hố quá sâu, cả bầy liền nói với hai con ếch rằng chúng chỉ còn nước chết mà thôi.
Khi sống lâu trong một môi trường khép kín, sự hiểu biết của người ta sẽ trở nên nông cạn, hạn hẹp, từ đó dễ nảy sinh tâm lí chủ quan, kiêu ngạo. Bởi vậy, chúng ta phải biết mở rộng các mối quan hệ. Truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng mang đến cho người đọc nhiều suy nghĩ về nhân vật ếch và giúp[r]
múa minh họa bài hát 1 lần.*HĐ2: nghe nhạc “Chú ếch con”-PhanNhân-Cô cho trẻ xem hình ảnh chú ếch .-Hỏi trẻ:+Đây là con gì?-Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả-Cô hát cho trẻ nghe 1 lần-Hỏi trẻ tên bài hát , tên tác giả-Cô mở video cho trẻ xem và đung đưa the[r]
trắng hếu.Chúng tranhnhau kêu lên:“ Đúng là mẹđây rồi”. Rùa con trênbờ thấy vậyvội chạy lạixua tay: “ Đâylà mẹ của tôi.Các bạn xemtôi có giốngmẹ không ?”.Bầy Nòng Nọcbuồn bã kêulên: “Vậy mẹcủa chúng tôilà ai?”.Lúc này có một nàng Ếch bơi qua, thấy đàn Nòng Nọc con đang ngơ n[r]
Tôi là Cún con, hàng ngày tôi rong ruổi dạo chơi loanh quanh trong nhà và ít khi được đi đâu xa, do đó tôi ít biết được những việc ngoài xã hội ngoại trừ những chuyện xảy ra quanh mình. Một hôm tôi tha thẩn chơi ngoài bờ ao xem mấy chú cá rô phi tung tăng bơi lội dưới nước, bỗng tôi thấy tiếng ộp[r]
I. VỀ THỂ LOẠI, 1. Truyện ngụ ngôn là loại truyện kể, bằng văn xuôi hoặc văn vần; Truyện ngụ ngôn mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy con người ta bài học nào đó trong cuộc sống. 2. Trong lịch sử văn học, truy[r]
Truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng của ông cha ta thật sâu sắc: Nói chuyện của loài vật nhưng mục đích là nói chuỵện loài người. Bất kì ai khi đọc truyện cũng sẽ tự rút ra được cho mình bài học cần thiết và bổ ích. Tối thứ bảy hàng tuần, tôi đều được bà kể cho nghe truyện ngày xưa. Trong đó có n[r]
Giáo án thi cấp trường Vòng đời của ếch lớp mầm non 3 tuổi chủ đề động thực vật, định hướng phân biệt hình dạng của các thời kỳ: trứng, lòng lọc, ếch con, ếch trưởng thành.... Giáo án thi cấp trường Vòng đời của ếch lớp mầm non 3 tuổi chủ đề động thực vật, định hướng phân biệt hình dạng của các thời[r]
Bụi phấn rơi rơi theo từng dòng thầy viết, rơi vào cả tâm hồn non nớt của chúng connhững bài học về cuộc đời.Thuở ấy, chúng con nào biết làm người phải có lấy một ước mơ, dù giản dị, nhỏ nhoi haycao sang to lớn. Chiếc bảng đen, từng trang giấy trắng, những lời giảng dạy của Thầychính l[r]
I. DÀN Ý 1. Mở bài: * Giới thiệu chung: - Dưới đáy giếng, có một con ếch tự coi mình là chúa tể. 2. Thân bài: * Diễn biến của truyện: + ở dưới giếng: - Ếch sống đã lâu ngày dưới giếng. - Xung quanh nó là các con vật bé nhỏ như cua, ốc, nhái,... - Ếch tự cho mình là chúa tể vì nhữn[r]
Chiến và Việt, hai nhân vật trung tâm của truyện Những đứa con trong gia đình, bản chất có nhiều nét giống nhau, nhưng cá tính thì thật phong phú, mỗi người đều mang nét riêng và cả hai đều đáng yêu, đáng mến. I.Mở bài Những đứa con trong gia đình thuộc số những tác phẩm xuất sắc nhất của Nguyễn[r]
Những đứa con trong gia đình thuộc số những tác phẩm xuất sắc nhất của Nguyễn Thi. DÀN BÀI I. MỞ BÀI Những đứa con trong gia đình thuộc số những tác phẩm xuất sắc nhất của Nguyễn Thi. Thành công nổi trội của truyện là nghệ thuật xây dựng các tính cách nhân vật với cá tính đậm nét, đặc biệt là[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíSỞ GD & ĐT BẮC NINHĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ ITRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ 3NĂM HỌC 2015 - 2016ĐỀ CHÍNH THỨCMÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12Thời gian làm bài: 90 phútCâu 1 ( 5,0 điểm). Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dướiẾch ngồi đáy giếng[r]
Việt mang trong mình phẩm chất người anh hùng: chiến đấu dũng mãnh “gan lì”,thương yêu gia đình, luôn trân trọng những kỉ niệm sâu nặng về quê hương Phân tích tâm lí và tính cách nhân vật Việt Việt là cậu con trai mới lớn, có vẻ đẹp riêng của người con trai Nam Bộ. - Việt hồn nhiên trong sáng: gử[r]