BÀI SOẠN NGỮ VĂN 9 - TRƯỜNG THCS THÀNH NHÂN - TUẦN 7

2. Bài mới: Từ là chất liệu để tạo nên câu. Muốn diễn tả chính xác và sinh động những ý nghĩ , tình cảm của
mình, người nói (viết) phải biết rõ nhứng từ mà mình dùng và có vố từ phong phú.Do đó, trau dồi vốn từ là việc rất quan trọng để phát triển kĩ năng diễn đạt.
Nội dung hoạt động[r]

KẾ HOẠCH BÀI DẠY NGỮ VĂN 8 ĐỦ 4 BƯỚC THEO CÔNG VĂN HƯỚNG DẪN MỚI CỦA VỤ TRUNG HỌC TUẦN 7, GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 ĐỦ 4 HOẠT ĐỘNG CHI TIẾT THEO CÔNG VĂN MỚI CỦA VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC, ĐỦ CÁC BƯỚC , GIÁO ÁN SOẠN CHI TIẾT RÕ RÀNG

Tuần 24 - Tiết : 116 Mùa Xuân Nho Nhỏ (Thanh Hải)
A. Mục tiêu :
- Kiến thức: Cảm nhận được những xúc cảm của tác giả trước mùa xuân của thiên nhiên đất nước và khát vọng đẹp đẽ muốn làm “ một mùa xuân nho nhỏ” dâng
hiến chó cuộc đời. Từ đó mở ra những suy nghĩ về[r]

Tuần 27 - Tiết : 132 Tổng Kết Phần Văn Bản Nhật Dụng
A. Mục tiêu :
- Kiến thức: Nắm một cách có hệ thống nội dung, ý nghĩa và cách tiếp cận các văn bản nhật dụng đã học ở Trung Học Cơ Sở.
- Kĩ năng: Tiếp tục năng lực viết bài nhật dụng về các chủ đề xung quanh cuộc s[r]

Tuần 21 - Tiết : 102 Chuẩn Bị Hành Trang Vào Thế Kỉ Mới
VŨ KHOAN
A. Mục tiêu :
- Kiến thức: Nhận thức được những cái mạnh, cái yếu trong tính cách và thói quen của con người Việt Nam, yêu cầu gấp rút phải khắc phục cái yếu, hình thành những đức tính và thói quen tốt khi đất ngư[r]

-Hiểu thế nào nghị luận trong văn bản tự sự, vai trò và ý nghĩa của yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự.
-Luyện tập nhận diện các yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự và viết đoạn văn tự sự có sử dụng các yếu tố nghị luận. II . CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Tham khảo SGK , SGV , giáo án , bản[r]

-Hỏi : Sự hài hoà còn thể hiện ở điểm nào ?
-Hỏi : Em có nhận xét gì về hình ảnh thơ trong bài thơ ? Diễn giảng : Cảm hứng lãng mạn .
Hỏi : Bài thơ có nhiều hình ảnh đẹp tráng lệ ,thể hiện sự hài hoà giữa thiên nhiên và con người lao động . Em hãy chọn phân tích một số hình ảnh dặc sắc trong cá[r]

Tuần 22 - Tiết : 108 Nghị Luận Về Một Vấn Đề Tư Tưởng, Đạo Lí
A. Mục tiêu :
- Kiến thức: Nắm được yêu cầu và nội dung bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí và có thái độ đúng đắn trước những vấn đề đó.
- Kĩ năng . Rèn luyện kĩ năng viết bài nghị luận[r]

Tuần 26 - Tiết : 129 Kiểm Tra Văn ( phần thơ )
A. Mục tiêu :
- Kiến thức: Nắm những kiến thức cơ bản về các tác phẩm thơ hiện đại đã học trong chương trình lớp 9 ( nội dung, nghệ thuật). Qua bài kiểm tra, học sinh đánh giá được trình độ về các mặt kiến thức, kĩ[r]

Tuần 23 - Tiết : 115 Cách Làm Bài Nghị Luận Về Một Vấn Đề Tư Tưởng , Đạo Lý
A. Mục tiêu :
- Kiến thức: Rèn luyện kĩ năng tìm hiểu đề, viết bài đọc và sửa chửa, xây dựng dàn ý, củng cố kĩ năng làm văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý.
- Kĩ năng: Tìm hiểu , phân t[r]

-Rèn luyện kỹ năng đọc, phát hiện những chi tiết nghệ thuật đáng chú ý trong một truyện ngắn. - Giáo dục tình yêu thương cha mẹ, quê hương, đất nước trong lòng HS.
II . CHUẨN BỊ :
1 Thầy: Nghiên cứu SGK, tham khảo SGV, soạn giáo án, chuẩn bị tranh, bảng phụ (nếu có)

[r]

Kế hoạch bài dạy theo mẫu mới nhất 4 hoạt động của vụ giáo dục trung học. giáo án ngữ văn 7 tuần 7 theo mẫu mới nhất 4 hoạt động chi tiết, bám sát văn bản hướng dẫn của vụ giáo dục trung học về kế hoạch bài dạy

GIÁO ÁN SOẠN THEO CHƯƠNG TRÌNH GIẢM TẢI CỦA BỘ GD
TUẦN 7: TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG
TUẦN 8: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3 VÀ 9
TUẦN 10: ƯỚC CHUNG VÀ BỘI CHUNG
TUẦN 14: LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM
TUẦN 15: CỘNG HAI SÓ NGUYÊN KHÁC DẤU

1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu vắn tắt nhứng cách phát triển từ vựng?
- Từ vựng của một ngôn ngữ có thể không thay đổi được không?
2. Bài mới:
Nội dung hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

C. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra viêïc chuẩn bị bài.
2. Bài mới: Trải qua “ Hết nạn nọ đến nạn kia” Kiều đã nếm trải đủ mùi cay đắng . gặp từ Hải, cuộc đời Kiều bước
sang một bước ngoặt mới, nàng đã bước lên địa vị một quan toà cầm cán cân công lí,[r]

- Cho biết giá trị nội dung và nghệ thuật của “ Truyện Kiều”.
2. Bài mới: Đoạn trích nằm ở phần mở đầu “ Truyện Kiều”, , với 24 câu thơ, Nguyễn Du đã cho người đọc thấy được
vẻ đẹp của Thuý Kiều, Thuý Vân.
Nội dung hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

-Thấy được những nét đặc sắc trong nghệ thuật truyện: xây dựng tình huống tâm lí, miêu tả sinh động diễn biến tâm trạng, ngôn ngữ của nhân vật quần chúng. - Rèn luyện năng lực phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự, đặc biệt là phân tích tâm lí nhân vật.
II . CHUẨN BỊ :
1 Thầy:[r]

1. Kiểm tra bài cũ: Sự phát triển của từ vựng?
- Các phương thức chủ yêú phát triển của từ ngữ.
2. Bài mới: Bài học nhằm giúp học sinh tiếp tục hình thành kĩ năng tóm tắt văn bản tự sự để phục vụ trực tiếp
cho việc đọc – hiểu một số tác phẩm văn xuôi trung đại theo tinh th[r]

-Bố cục vb giới thiệu kinh nghiệm học rất cần a/ Mở: nêu lý do b/ Thân: -kể lại kinh nghiệm -Rút ra bài học -Nêu các khó khăn cần khắc phục c/ Kết: -Cám ơn hội nghị nghe báo cáo Báo cáo [r]