THÀNH PHẦN KHÍ THẢI ĐỐT THAN

giới hạn cho phép.− Hàm lượng NOx cao do đốt cháy thành phần N hữu cơ trong rác thải(khoảng 70 ÷ 80% thành phần khí NOx sinh ra), và một phần tạo thành do oxi phảnứng với nitơ trong không khí ở nhiệt độ cao.Thành phần khí thải của lò đốt tùy thuộc vào thành phần rá[r]

I Tên đề tài khoa học: “Nghiên cứu cải tiến hệ thống xử lý khí thải gây ô nhiễm môi trường của động cơ xăng”
II Đề cương nghiên cứu của đề tài
1. Thuyết minh tính cấp thiết của đề tài
Động cơ đốt trong đóng một vai trò quan trọng trong nền kinh tế quốc dân. Và là nguồn động lực chính của các phương[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Các nhà khoa học Mỹ vừa tìm thấy một số hóa chất tự nhiên trong cơ thể có thể khiến muỗi không phát hiện ra hơi người. Đây được xem là chiếc áo choàng vô hình tự nhiên ngăn muỗi đốt. TS Ulrich Bernier và cộng sự tại Bộ Nông ngh[r]

TuabinB¬mQu¹t khãiHT cung cÊpnhiªn liÖuQu¹t giãHình 2.1. Sơ đồ công nghệ thiết bị lò hơi1.2.Nguyên lý làm việc của lòKhông khí nóng cùng với bột than được phun vào buồng lửa qua vòi phunvà được đốt cháy trong buồng đốt, lượng nhiệt sinh ra trong quá trình cháy thanđược các dàn ống sinh[r]

Năng lượng tái tạo hiện nay đang nhận được sự quan tâm đặc biệt không chỉ ở Việt Nam mà trên toàn thế giới. Nguyên nhân là do các nguồn năng lượng hóa thạch đang cạn kiệt dần và chi phí cho nhiên liệu này ngày càng tăng cao. Việt Nam có điều kiện tự nhiên thuận lợi: nóng ẩm, mưa nhiều, đất đai phì n[r]

PHỤ LỤC
PHẦN A: TỔNG QUAN VỀ CHẤT THẢI RẮN SINH HOẠT 4
I. ĐẶT VẤN ĐỀ. 4
II. NỘI DUNG. 5
1. Hiện trạng nguồn phát sinh CTNH trong CTR sinh hoạt. 5
2. Hiện trạng quản lý CTNH trong CTR sinh hoạt. 8
2.1. Công tác thu gom vận chuyển 8
2.1.1 Hệ thống thu gom và vận chuyển chất thải 8
2.1.2 Phương tiện và[r]

Lưu ý : phần vận hành đốt béc xem thêm “HDVH thiết bị khu vực đuôi lò 3 –HD03.60”- Khi ngọn lửa đã bắt cháy ổn định, kéo dây đánh lửa ra ngoài tránh bị cháy hỏng .- Trong quá trình sấy khi tiến hành tăng lưu lượng dầu FO thì phải phải tăng dần lưu lượnggió sơ cấp tương ứng, áp suất gió sơ cấp[r]

1 Phương pháp truyền thống: (Phương pháp này được phổ biến ở Việt Nam)
1.1 Tập trung thành bãi rác: Ngoài các bãi rác lớn ở xa khu dân cư, có quá nhiều bãi rác đã, đang tồn tại ở : xung quanh nhà dân, trên khu vực chợ, trong công viên, trên sông ngòi, các kênh mương…
1.2 Phương pháp Đốt: Đốt r[r]

PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN1. Tên dự án dạy học: SỬ DỤNG NHIÊN LIỆU TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ GÓP PHẦN CẮT GIẢM KHÍ THẢI CHỐNG BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRÁI ĐẤT2. Mục tiêu dạy học:Thông qua dự án dạy học này học sinh đạt được:a. Kiến thức:Kết hợp với môn vật lí 8 giúp học sinh THCS được tiếp cận với nh[r]

CHƯƠNG II: ĐỀ XUẤT VÀ THUYẾT MINH CÔNG NGHỆ
ĐỀ XUẤT PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ KHÍ THẢI
Theo dữ liệu đề bài
Tính nồng độ cho phép
Lưu lượng nguồn thải : Q = 35.000 ( m3h) = 9,72( m3s )
Khối lượng riêng của bụi : ρ = 3000 ( kgm3 )
Áp dụng QCVN 19 2009 BTNMT: Quy chuẩn quốc gia về khí thải công nghiệp đối[r]

Thí nghiệm là cách thức giúp sinh viên trực tiếp quan sát và dễ hình dung khi đã được học qua lý thuyết, tạo cho sinh viên khả năng quan sát và suy nghĩ trong qua trình thí nghiệm động cơGiúp sinh viên nắm vững chắc và hệ thống hóa các kiến thức lý thuyết đã được trang bị trong các môn học chuy[r]

MỞ ĐÂUHiện nay vấn đề ô nhiễm không khí không còn là vấn đề riêng lẻ của một quốc gia haymột khu vực mà nó đã trở thành vấn đề toàn cầu. Thực trạng phát triển kinh tế - xã hộicủa các quốc gia trên thế giới trong thời gian qua đã có những tác động lớn đến môitrường và đã làm cho môi trường sống của c[r]

Ô nhiễm không khí tàn phá sức khỏe người dân thế nào?Theo các chuyên gia, sự ô nhiễm không khí bao gồm cả trong nhà (do đốt than, củi để đun nấu, sưới ấm ở chỗTheo các chuyên gia, sự ô nhiễm không khí bao gồm cả trong nhà (do đốt than, củi để đun nấu, sưới ấm ở chỗ lưu th[r]

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN
MỞ ĐẦU 11
CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ CẦN NGHIÊN CỨU 1
1.1. Tổng quan về đánh giá tác động môi trường 1
1.1.1. Khái niệm về ĐTM 1
1.1.2. Mục tiêu của ĐTM 1
1.1.3. Lợi ích của ĐTM 2
1.1.4. Quy trình thực hiện ĐTM ở Việt Nam 2
1.2. Tổng quan về phương pháp mô hình hóa 3
1.3. Tổn[r]

HẠN CHẾ TÁC HẠI CỦA VIỆC ĐỐT RƠM RẠ
SAU KHI THU HOẠCH LÚA
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC
. TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN TỚI VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG
Điền Xá là một xã vùng núi của huyện Tiên Yên. Tuy kinh tế của[r]

Câu14: Chúng ta cần làm gì để tránh lãng phí điện?
Để tránh lãng phí điện, chúng ta cần chú ý:
Chỉ dùng điện khi cần thiết, ra khỏi nhà nhớ tắt đèn, quạt, tivi...
Tiết kiệm điện khi đun nấu, sưởi, là ( ủi) quần áo ( vì những việc này cần dùng nhiều năng lượng điện)
Câu 15 : Môi trường bao gồm n[r]

Làm chất phát nhiệt: Khoảng 70-80% nhiệt lượngtiêu thụ của lò cao là do than cốc cung cấp.Làm chất khử: CO và C là chất khử chínhLàm chất tăng cacbonLàm giá đỡ: coke chiếm ½ thể tíchLà khung xương của lòNMT - LKDCoke-making2.3. Yêu cầu chung đối với than coke- %C cố định caoKhả năng chịu bền[r]

1.1. Vị trí địa lí 2
1.2. Quy mô nhà máy 2
1.3. Nhiên liệu 2
1.4. Các giai đoạn phát triển. 2
1.5. Hiện trạng ô nhiễm tại nhà máy 3
1.5.1. Ô nhiễm không khí 4
1.5.2. Ô nhiễm tiếng ồn 4
1.5.3. Ô nhiễm nước 4
1.5.4. Chất thải rắn 5
CHƯƠNG 2 : PHÂN LOẠI NGUỒN GỐC CHẤT THẢI 6
2.1 Chất[r]

TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINHHọ và Tên học sinh:_ _____________________Lớp : _ _ _ ;SBD : _ _ _ _ _ _Mã đề:ĐiểmLời phêKIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂMLớp : 7- Năm học 2016 - 2017Môn: KHTN - Ngày khảo sát :/ 9 / 2016Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)Giáo viên chấm (Ký, ghi họ tên)Số tờ:ĐỀ BÀICâu[r]

tổn năng lượng trong sản xuất, giao thông và các ngành khác của nước ta đang quácao và Việt Nam đang và sẽ trở thành nước nhập khẩu năng lượng.Trong Tờ trình Chính phủ về dự án Luật Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệuquả, Bộ Công thương dự báo, đến cuối thế kỷ này, các nguồn năng lượng của VNsẽ trở[r]