KỂ CHUYỆN NIỀM VUI BẤT NGỜ LỚP 1

-Hs lắng nghe.-Hs q/sát nêu ND chuyện qua tranh. -Hs nêu tên nhân vật trong chuyện.-HS kể lại từng đoạnvà TLCH. -HS tự nêu câu hỏi và trả lời.BÀI: NIỀM VUI BẤT NGỜTUẦN 29TGHoạt động của thầyHoạt động của tròNội dung Phương pháp dạy 5ph´Nói câu chứa tiếng. - HS phân vai kể

KỂ CHUYỆN NIỀM VUI BẤT NGỜ A. Mục đích yêu cầu. - HS biết dựa vào tranh minh hoạ, các câu hỏi gợi ý dưới tranh và câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. - Biết thể hiện giọng kể của từng nhân vật - Hiểu ý nghĩa của câu ch[r]

Chuyên đề kể chuyện lớp 1 Năm học 2007-2008Kể chuyện: DÊ CON NGHE LỜI MẸ Trang Các hoạt độngHoạt động cụ thể I/Bài cũ : (5’) MT : Kiểm tra mức độ HS kểchuyện “Sói và Sóc”. Nói được ýnghĩa câu chuyện.PP: Thực hành, hỏi đáp.Hoạt động cá nhânGọi 1 HS kể chuyện[r]

•Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu quý Bác Hồ. TRÒ CHƠI: CHÚ TỄU LEO NÚIĐỘI XANHĐỘI ĐỎ 1234563. Thể hiện lòng yêu quý Bác , em phải làm gì?4. Em có thể đặt tên khác cho câu chuyện này ? 5. Vì sao câu chuyện có tên là Niềm vui bất ngờ ?2. Bác dặn các cháu điều gì ?6.Tình cảm c[r]

-Các nhóm thi kể. -Y/C kể đoạn 2,3 câu chuyện. *Kể đoạn cuối (đoạn 4) bằng lời của em. -Nhận xét tuyên dương. -HS suy nghĩ kể cá nhân. -Nhận xét lời kể của bạn. 4. Củng cố : (4 phút) -Y/C hs nêu ý nghĩa của câu chuyện? (Tấm lòng hiếu thảo của con đối với cha mẹ[r]

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -HS quan sát từng tranh trongSGK-Kể chuyện trong nhóm. đọc thầm lời gợi ý dới mỗi tranh.-Hớng dẫn HS kể hết một lợt lại -HS tiếp nối nhau kể từng đoạn củaquay lại từng đoạn 1, nhng thay câu chuyện trớc nhóm.đổi ngời kể.Mỗi HS đ[r]

1/2 Nguyen Ngoc Thang Primary SchoolDate of preparation: Week: 8Date of teaching: Period: 16SELF CHECK ONE (cont) I- AIMS: To check the students’ comprehension about the topics they have learned in the previous units such as: “talking about countries, nationalities , dates and jobs” II- OBJEC[r]

không?Bây giờ các cháu thíchgì nào?Điều bất ngờ gì xảy ra ?4Bác vẫy taychàoCác cháu cũng lưuluyến vẫy vẫy bàntay nhỏ xíu chào BácChúng cháu thích vào thămnhà BácChúng cháu thích vào thămvườn Bác ạ!Bác Hồ nói gì với cácbạn nhỏ?Đến giờ chia tay , Bác Hồ vàcác bạn nhỏ làm gì ?185135115235215

Để người yêu bất ngờ trong ngày ValentineThứ năm, 02/04/2009 - 12:50:amHanoinet - Bạn hãy mang đến niềm vui cho chàngbằng cách viết câu chuyện tình yêu về lần đầu gặpgỡ, về quá trình hai người đến với nhau và mong muốn của hai người. - Bạn hãy mang đến niềm vui cho chàng bằng cá[r]

Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em được nghe hoặc được đọc về những người biết sống đẹp, biết mang niềm vui, hạnh phúc cho người khác. - Cho HS đọc gợi ý trong SGK. - Cho HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể. b) Cho HS kể chuyện. - Cho HS kể trong nhóm. - Từng cặp H[r]

ngắn hoặc cả e-mail của bạn bè, hoặc bất cứ gì có thể thọc lét được bạn và đồng nghiệp. Vào lúc nào đó, khi các đồng nghiệp cảm thấy căng thẳng vì công việc hoặc khi công việc đã vãn, bạn có thể gửi cho tất cả mọi người một câu chuyện cười, niềm vui đến bất ngờ khiến mọi người đều thoả[r]

sinh, Lượm vẫn còn trong lòng tác giả, mãi còn cùng với đất nước, quê hương.(1,0 điểm)Câu 2: (6,0 điểm)Yêu cầu:1, Kĩ năng: (1 điểm)- Trình bày suy nghĩ thành một đoạn văn hoặc bài văn ngắn.- Diễn đạt lưu loát.2, Nội dung: (5 điểm)Bài viết có thể trình bày theo các cách khác nhau nhưng[r]

trường, chữ nghĩa thánh hiền, từ giã những buổi bình văn, đọc văn để chấp nhận cách sinh kế buồn tủi là ngồi viết thuê câu đối tết mỗi độ xuân về. May cho ông, sự thay đổi của truyền thống văn hoá thường chậm hơn sự thay đổi của lịch sử, chính trị, xã hội và hệ thống giáo dục, khoa cử. Quần chúng vẫ[r]

Thứ sáu ngày 12 tháng 10năm 2017Kể chuyện:Kiểm tra bài cũ.Hãy kể lại 1 đọan mà em yêu thíchtrong câu chuyện: Niềm vui bấtngờThø s¸u ngµy 12 th¸ng 10n¨m 2017KÓ chuyÖnSãi vµSãcThø s¸u ngµy 12 th¸ng 10n¨m 20171SãivµKÓ chuyÖnSãc 234

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................Họ và tên :………[r]

Tìm lại niềm vui trong công việc 1.Không để chuyện riêng tư ảnh hưởng đến công việc. Gần đây, bạn gặp một số vấn đề rắc rối với “người ấy”? Bạn không nên mang những phiền muộn và lo lắng đến nơi làm việc. Hãy giải quyết những vấn đề riêng tư ngoài giờ làm việc. Phân biệt rõ ràng công[r]

- Hỏi: Bà Đất nói gì về bốn mùa? 2.3. Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yêu cầu kể nối tiếp theo đoạn. - Chia nhóm và yêu cầu HS kể chuyện theo vai. - Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần có nhóm HS trình bày. 3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ - GV tổng kết giờ học, - 4 HS lần lượt trả lời sau đó một số[r]

Hs: phát hiện trả lờiGv: nhận xét, giảng thêm:đây là nguồn sáng rực rỡ của một ngày nắng hạ, hơn nữa nguồn sáng là mặt trời khác thường là sự sáng tạo giữa hình ảnh và ngữ nghóa.I. GIỚI THIỆU:1. Tác giả(1920 – 2002)- Tố Hữu tên thật Nguyễn Kim Thành. Quê làng Phù Lai – Quảng Thọ – Quảng Điền[r]

NIỀM VUIThầy giáo chủ nhiệm lớp emMái tóc bạc trắng, càng thêm bạc nhiều.Bao nhiêu ngày tháng thân yêuThầy luôn dạy dỗ, dắt dìu chúng em.Hàm nghi, 20/11/2006Tặng thầy giáo Chinh, Bút, Tường, Sơn. . . .Ngày Mới