DỰ ÁN ĐIỆN MẶT TRỜI

Các dự án điện mặt trời ở Việt NamViệt Nam với lợi thế là một trong những nước nằm trong giải phân bổ ánh nắng mặt trời nhiều nhất trong năm trên bản đồ bức xạ mặt trời của thế giới. Đó là cơ sở rất lớn để đất nước chúng ta phát triển ngành công nghiệp điện[r]

giới là EU, Asia Pacific (Nhật Bản, Trung Quốc, Hàn Quốc, Úc, Đài Loan, Thái Lan) , vàBắc Mỹ.Xu hướng hiện nay trên thế giới là phân tán các nguồn cung năng lượng quy mô lớn,và nhờ đó, điện mặt trời có chỗ đứng với công suất cho một nhà máy ngày càng tăng.Theo khảo sát của PVR Partners[r]

Lập kế hoạch Dự án Bán hàng Pin năng lượng mặt trời,và sản phẩm điện năng lượng mặt trời.I. Giới thiệu về dự án Nhận thấy nguồn năng nượng không còn nhiều, và hơn hết để tạo ra nguồn năng lượng cần thiết để phục vụ nhu cầu sinh hoạt thì lại ảnh hưởng trực tiếp đến[r]

định vị theo phơng mặt trời để tập trung NLMT đến bộ thu đặt trên đỉnh tháp cao, nhiệt độ có thể đạt tới trên 1500oC. Hệ thống sử dụng gơng parabol tròn xoay định vị theo phơng mặt trời để tập trung NLMT vào một bộ thu đặt ở tiêu điểm của gơng, nhiệt độ có thể đạt trên 1500oC. Hiện nay[r]

Lập kế hoạch Dự án Bán hàng Pin năng lượng mặt trời,và sản phẩm điện năng lượng mặt trời.I. Giới thiệu về dự án Nhận thấy nguồn năng nượng không còn nhiều, và hơn hết để tạo ra nguồn năng lượng cần thiết để phục vụ nhu cầu sinh hoạt thì lại ảnh hưởng trực tiếp đến[r]

nhiệm: quy hoạch, điều động, tuyển dụng, đề bạt cán bộ, đào tạo CBCNV của Ban. 3. Thực hiện đầy đủ và áp dụng các chế độ chính sách của Nhà nước cho người lao động bao gồm: chế độ về hưu, mất sức, BHXH, bảo hộ lao động, chế độ khen thưởng - kỷ luật, nâng bậc lương, chế độ phân phối vật chất … cho CB[r]

suất rất lớn) và biện pháp đảm bảo an toàn Hoạt động 6: Tìm hiểu nguyên tắc chung của việc sử dụng điện năng và các biện pháp tiết kiệm điện năng Tổ chức cho HS thảo luận ở lớp để trả lời C3, C4. Nêu câu hỏi: Làm việc cá nhân. Quan sát hình 61.1 và 62.3 SGK, trả lời câu hỏi của GV, thảo luậ[r]

Cách mạng xanh nông nghiệp : tạo ra giống cây ,con mới….Cây trồng trong nhà kínhTạo ra giống lúa mớiCơ khí hóa trong nông nghiệp I/ Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuậtThành tựu :-Khoa học cơ bản có những phát minh lớn: Toán , vật lí , hóa học , sinh học-Công cụ sản xuất[r]

rộng lớn.Phương pháp sản xuất điện như thế nàylàphổ biến. Nhưng nó cómộtsố hạnchế. Hành tinh của chúng ta chỉ có thể chu cấp dầuhỏa và than đá với trữ lượngcóhạn. Chúnglà loại nhiên liệukhông thể hồi phục. Một khi đã qua sử dụng thìchúng không còn nữa. Đồngthời, chúng giải phóngcác chất khí k[r]

34Tiết 65Bài 59; Năng lợng và sự chuyển hoá năng lợngTiết 66Bài 60: Định luật bảo toàn năng lợng35Tiết 67Bài 61: Sản xuất điện năng. Nhiệt điện và thuỷ điệnTiết 68Bài 62: Điện gió. Điện mặt trời. Điện hạt nhân36Tiết 69Ôn tập37Tiết 70Kiểm tra học kì II

trò của Mặt trời đối với sự sống trên Trái Đất.Cách tiến hành :- GV nêu câu hỏi: Hãy nói vai trò của Mặt Trời đối với mọi vật trên Trái Đất.- GV cho HS phát biểu ý kiến tự do.3’ 3. Họat động 3 : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học.- HS vẽ theo trí tưởng tượng.- HS giới thiệu và trả lờ[r]

sỉí dủng nàng lỉåüng màût tråìi åí Viãût Nam hiãûn nay ch úu l hãû thäúng cung cáúp âiãûn dng pin màût tråìi, hãû thäúng náúu cåm cọ gỉång phn xả, hãû thäúng cung cáúp nỉåïc nọng, chỉng cáút nỉåïc dng NLMT, dng NLMT chảy cạc âäüng cå nhiãût (âäüng cå Stirling), v ỉïng dủng NLMT âãø lm lảnh l âãư ti[r]

Sputnik của Liên Xô 1957Vệ tinh VN – SAT1 của Việt Nam trên bệ phóng I/ Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuậtThành tựu :-Khoa học cơ bản :có những phát minh lớn về :Toán , vật lí , hóa học , sinh học-Công cụ sản xuất mới : máy tính , máy tự động ….-Nguồn năng lượng mới : ng[r]

nhắn tin sử dụng năng lượng mặt trời. Việc sử dụng năng lượng mặt trời với các nguồn như thế này có nghĩa là bạn không bao giờ phải lo lắng về việc hết pin cả. Các tấm pin mặt trời thỉnh thoảng được sử dụng để sản xuất điện thắp sáng đèn phố và các trạm xe bus. Chúng có t[r]

(7.18)4724Bìa giảng NLTTTrần Công BinhMặt trời mọc và mặt trời lặn• Khí tượng thủy văn xác định thời điểm mặt trời mọc/lặn••ở đỉnh của mặt trời thay vì ở tâm mặt trời như tính toánhình họcVà xét thêm khúc xạ của khí quyển (bình minh sớm hơnvà hoàn hôn trễ hơn 2,4 phút)Hệ[r]

trước đó cho chu kỳ tiếp theo.4. KẾT QUẢ MÔ PHỎNG CÁC THUẬTTOÁN MPPT4.1. Kết quả mô phỏng MPPT với thuậttoán P&O và thuật toán INCTừ kết quả mô phỏng hình 16, 17 đối chiếuvới hình 4a,c và hình 22, 23 đối chiếu với hình5b,c cho thấy, khi cường độ bức xạ mặt trời vànhiệt độ môi trường t[r]

Thiết bị sử dụng năng lượng mặt trời Module by: PGS.TS. Nguyễn Bốn Summary: Giới thiệu các thiết bị sử dụng năng lượng mặt trời THIẾT BỊ SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI Tổng quan về thiết bị sử dụng năng lượng mặt trời Năng lượng mặt trời là nguồn năng lượng mà con ngư[r]

dự án (30 000 USD) đưa bếp năng lượng mặt trời - bếp tiện lợi (BTL) vào sử dụng ở các vùng nông thôn của tỉnh Quảng Nam, Quảng Ngãi, dự án đã phát triển rất tốt và ngày càng đựơc đông đảo nhân dân ủng hộ. Trong năm 2002, Trung tâm dự kiến sẽ đưa 750 BTL vào sử dụng ở các xã huyệ[r]

cả hệ ống hấp thụ và ống thuỷ tinh đợc đặt trên máng parabol trụ, phơng trình biên dạng của parabol trụ là: pxy42= Trong đó: p là khoảng cách đờng tiêu điểm đến đáy parabol. Theo cách bố trí trên dễ dàng thấy rằng tất cả thành phần vuông góc của tia bức xạ mặt trời sau khi đến gơng parabol t[r]

Thiên đỉnhPháp tuyến từ mặt phẳng nằm ngang Hình 2.5. Quan hệ các góc hình học của tia bức xạ mặt trời trên mặt phẳng nghiêng 27Góc lệch có thể tính toán theo phơng trình của Cooper: = 23,45.sin(360365284 n+) trong đó n là thứ tự ngày của 1 năm . Quan hệ giữa các loại góc đặc trng ở trê[r]